課程大綱

模塊一：以終為始，堅持目標

?        糟糕的演講：沒內(nèi)容、沒條理、沒意思

?        以聽從為中心編、導(dǎo)、演

?        演講策劃三步曲：構(gòu)思、設(shè)計、宣講

?        左腦理性負責內(nèi)容結(jié)構(gòu)

?        右腦感性負責創(chuàng)意情感

?        全腦表達：精彩演講的內(nèi)在指引

模塊二：演講演示結(jié)構(gòu)

?        演講溝通的時間線性特征

?        3D強化條理結(jié)構(gòu)與重點

?        強制錨點結(jié)構(gòu)

?        時序結(jié)構(gòu)

?        空間結(jié)構(gòu)

?        其他（概念）結(jié)構(gòu)

模塊三：演講的主題句與重點

?        什么是重點與亮點

?        如何發(fā)掘重點與亮點

?        突出重點的KISS原則

?        突出重點之加減乘除法

模塊四 快樂演講力訓(xùn)練

?        幽默帶來的不僅是快樂

?        克服臨場緊張和焦慮

?        聲音技巧與態(tài)勢語言

?        流暢演講演示配合

模塊五 案例故事提升演講力

?        聲音營造情緒

?        內(nèi)容的視覺化表達

?        畫面營造氛圍

?        講故事技巧

模塊六 以觀眾為中心的演講控場

?        開場套路與導(dǎo)游法應(yīng)用

?        疊加原則訓(xùn)練

?        WHIIFY原則與技術(shù)訓(xùn)練

?        演講者的看聽感

?        演講控場技巧訓(xùn)練

?        現(xiàn)場互動與應(yīng)對

第五模塊：實戰(zhàn)演練

?        邀請學(xué)員在針對不同的技能點登臺演練，演練活動貫穿課程始終。

要求學(xué)員事先準備相關(guān)的匯報內(nèi)容。