孫世峻,孫世峻講師,孫世峻聯(lián)系方式,孫世峻培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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孫世峻:TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
2016-01-20 38545
對象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者、有志于從事培訓(xùn)工作的愛好者
目的
讓沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師掌握基本授課技能,理解培訓(xùn)師職業(yè)內(nèi)涵。能夠基本具備普通的授課能力。
內(nèi)容
課程內(nèi)容(針對受訓(xùn)單位具體特點(diǎn)內(nèi)容可能有部分變動) 1開場篇 1.1開班典禮 1.2師資及課程介紹 1.3導(dǎo)語 2應(yīng)知篇 2.1培訓(xùn)概述(30分鐘) 2.1.1企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖 2.1.2企業(yè)培訓(xùn)的四大特點(diǎn) 2.1.3培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型 2.1.4培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命 2.1.5培訓(xùn)師所面臨的問題 2.2了解你的學(xué)生(45分鐘) 2.2.1為什么了解學(xué)員如此重要 2.2.2成人學(xué)習(xí)的原理、技巧和規(guī)律 2.2.3成年人與未成年人學(xué)員對比 2.2.4成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征 演練1 2.2.5在企業(yè)做培訓(xùn)師的成功之路 3應(yīng)會篇 3.1內(nèi)部講師的課程設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)——編:(120分鐘) 3.1.1課程設(shè)計(jì)流程 3.1.2課程內(nèi)容的五大結(jié)構(gòu) 3.1.2.1課程簡介及課程大綱 3.1.2.2講師手冊及學(xué)員手冊 3.1.2.3課程時(shí)間表 3.1.2.4PPT 3.1.2.5題庫與答案 3.1.3課程設(shè)計(jì)的五線譜 3.1.4培訓(xùn)音樂的運(yùn)用 3.1.5課堂巔峰體驗(yàn)的四元素 演練2 3.2內(nèi)部講師教學(xué)方法的設(shè)計(jì)技術(shù)——導(dǎo):(120分鐘) 3.2.1學(xué)習(xí)特性解析 四種學(xué)員類型解析 3.2.2多種培訓(xùn)方法的運(yùn)用 3.2.2.1體驗(yàn)式教學(xué)法 3.2.2.2啟發(fā)式教學(xué)法 3.2.2.3互動式教學(xué)法 3.2.2.4沙盤式教學(xué)法 3.2.3試講試教模式 演練3 3.3內(nèi)部講師的授課技巧呈現(xiàn)技術(shù)——演:(180分鐘) 3.3.1職業(yè)形象 3.3.1.1培訓(xùn)師的專業(yè)形象 3.3.1.2專業(yè)培訓(xùn)的十二種 3.3.1.3表情語言運(yùn)用技法六種 3.3.1.4語言運(yùn)用技法五種 3.3.1.5培訓(xùn)師的風(fēng)格類型 3.3.2呈現(xiàn)技巧 3.3.2.1開場結(jié)尾八大問題 3.3.2.2五種導(dǎo)入快速破冰 3.3.2.3五種收結(jié)引發(fā)行動 3.3.2.4演講者的七大禁忌 3.3.2.5演講三部曲 3.3.2.6激情的運(yùn)用 3.3.2.7名人演講風(fēng)格的形成 演練4、 3.3.3控場能力 3.3.3.1課題提問技巧 3.3.3.2課堂應(yīng)答技巧 3.3.3.3精彩點(diǎn)評技巧 3.3.3.4培訓(xùn)現(xiàn)場應(yīng)變技巧 3.3.3.5怯場壓力的破解辦法 演練5、 4收尾篇(180分鐘) 4.1綜合演練-五分鐘畢業(yè)作品呈現(xiàn) 4.2點(diǎn)評及答疑 4.3從優(yōu)秀培訓(xùn)師到卓越培訓(xùn)師的跨越 4.4主辦機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)講話 4.5頒證及合影
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