——姜上泉老師和他在國內(nèi)首創(chuàng)的《人才精益快速復(fù)制模式》

《管子·權(quán)修》中說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。” 于是，所謂“十年樹木，百年樹人”的說法，一直成為了很多企業(yè)家的教育信條，并被沿用至今。然而，在現(xiàn)代企業(yè)激烈的市場競爭環(huán)繞下，要贏得不斷生存與發(fā)展，企業(yè)就要另辟捷徑，一方面要依靠體制改革所造就的制度創(chuàng)新和激勵機制；另一方面要快速培育出杰出的企業(yè)人才，依靠人才優(yōu)勢，提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢，使企業(yè)獲得不斷發(fā)展的動力。

“得人則興，失人則毀。故首簡才，次論政體也。”即任何的事業(yè)，得到人才就能興旺，失去人才就會失敗。所以先要注意人才的培訓(xùn)，其次才能談及制度的建立。因此，在目前企業(yè)競爭的環(huán)境中，企業(yè)如何合理配置與快速培育人才，在相對競爭日漸激烈的市場中，真正形成以人為本的核心觀念并建立人才精益快速復(fù)制的渠道與體系，已成為當(dāng)前企業(yè)管理中的重要發(fā)展課題。

著名精益改善專家姜上泉老師在近10年的精益改善咨詢過程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)企業(yè)都可以取得相同的技術(shù)、機器、原料，但真正使一家公司脫穎而出的，則是人才的知識與能力。而通過傳統(tǒng)的人力資源培訓(xùn)手段，根本就無法快速培育人才，更無法批量復(fù)制人才。

通過近10年的不斷研究與實踐，姜上泉老師以精益改善專家的獨特視角，站在非人力資源專家的角度，于國內(nèi)首創(chuàng)《人才精益快速復(fù)制模式》品牌課程，課程內(nèi)容是導(dǎo)師集多年精益改善、HR管理研究和實踐開發(fā)出來的原創(chuàng)品牌課程，并已幫助多家企業(yè)推行人才復(fù)制模式獲得顯著成效。

課程主要運用精益改善路徑與工具消除人才培育中的無效培訓(xùn)活動以及培訓(xùn)中的浪費，有效縮短人才培育周期，使人才培育精益化。課程將JIT、TPM、6Sigma以及HR的管理思想、管理工具兼收并蓄于一起，打造出實戰(zhàn)、實效的人才精益快速復(fù)制課程體系與咨詢體系。教導(dǎo)企業(yè)通過系統(tǒng)、規(guī)范、前沿的人才培育制度和工具，達到快速培育出合格人才之目的，最終建立起企業(yè)的“人才復(fù)制系統(tǒng)”，解決企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗共享與傳承不足，人員成長重復(fù)投資的老大難問題。

豐田有一句名言是“制造產(chǎn)品的關(guān)鍵是培養(yǎng)人才”（mono zukuri wa hito zukuri），《人才精益快速復(fù)制模式》以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為根本，以專業(yè)人才能力模型培養(yǎng)為主軸，以人員參與課題改善為手段，以課堂理論培訓(xùn)和實際操作訓(xùn)練為依托，形成企業(yè)的人才精益復(fù)制體系。根據(jù)企業(yè)面臨的人才培養(yǎng)周期長，培訓(xùn)成本過高，內(nèi)部經(jīng)驗共享與傳承不足等一系列人才培養(yǎng)的棘手問題，重點解決人員成長重復(fù)投資、培訓(xùn)中理論脫離實際、培訓(xùn)后無法學(xué)以致用、培訓(xùn)無法直接創(chuàng)造效益等問題，集先進的培訓(xùn)理念，科學(xué)的培訓(xùn)方法，實用的培訓(xùn)工具，最終實現(xiàn)企業(yè)快速復(fù)制出合格人才的目的。

課程重點始終堅持以工作改善和品質(zhì)提升來推動人員能力提升，以標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和工作指導(dǎo)培訓(xùn)必須齊頭并進的人才復(fù)制原則。通過不斷反思與改善，將企業(yè)發(fā)展成一個學(xué)習(xí)型組織。堅持有計劃的“定標(biāo)準(zhǔn)、定等級、定時間、定數(shù)量、定課題、定導(dǎo)師”六定人才精益復(fù)制原則，打破救急式培訓(xùn)、沒時間培訓(xùn)、無效培訓(xùn)等惡性循環(huán)的培訓(xùn)模式，為企業(yè)快速復(fù)制出具有勝任力的核心人才奠定理論和實踐的基礎(chǔ)。課程通過標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、行動學(xué)習(xí)、課題改善、精益學(xué)習(xí)路徑、結(jié)構(gòu)化OJT等工具，以標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和課題改善為途徑，通過實際訓(xùn)練使企業(yè)達到人才快速復(fù)制的目的。

姜上泉老師的《人才精益快速復(fù)制模式》最大的成功之處是將人才快速復(fù)制的思路和方法形成制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)模式，它是實際聯(lián)系理論的最好培訓(xùn)方式，更是咨詢式培訓(xùn)的最佳實施模式。姜上泉老師具有精益改善導(dǎo)師、人力資源總監(jiān)的雙重工作背景，同時擁有近100家中國500強與全球500強企業(yè)的現(xiàn)場咨詢和培訓(xùn)管理經(jīng)驗，在課程講授過程中巧妙地將人力資源與精益管理融合在一起，使課程內(nèi)容融合基于人力資源又高于人力資源，基于精益管理又高于精益管理，總結(jié)并提煉出的一套培訓(xùn)的“組合拳”，快速打通企業(yè)核心人才培育中的“任督二脈”，快速提升企業(yè)核心競爭力。

在培訓(xùn)過程中，姜上泉老師以海爾、GE、麥當(dāng)勞、豐田、青島啤酒、三星、寶鋼等知名企業(yè)的人才復(fù)制競爭優(yōu)勢進行剖析，刺激學(xué)員人才培育的創(chuàng)新思維；以中國中小型企業(yè)人才培育面臨的困惑和難題進行分析研究，讓學(xué)員通過對比之后得到受益和啟發(fā)；并以表格化、圖像化、影像化、實物化的教學(xué)方式，給學(xué)員帶來了全新的思維變革。

 “有人有出路，無才無未來，贏才贏天下”。讓我們相約《人才精益快速復(fù)制模式》，學(xué)有所思，學(xué)有所為，邁向成功。

姜上泉，人才精益快速復(fù)制模式，人才培養(yǎng)，