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高煒:中國(guó)青少年素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)
2016-01-20 38652
對(duì)象
10-18歲
目的
打造青少年領(lǐng)袖
內(nèi)容
一個(gè)體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)歷練的地方;一個(gè)增加人生閱歷的地方 一個(gè)讓孩子更懂事的地方;一個(gè)讓孩子綻放天才本色的地方 一個(gè)讓孩子更明事理的地方;一個(gè)讓孩子放飛夢(mèng)想的地方…… 致家長(zhǎng)的一封信 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友: 是什么讓我們?cè)谖镔|(zhì)生活越來(lái)越充裕的今天卻發(fā)現(xiàn)幸福感越來(lái)越少? 是什么讓我們面對(duì)孩子無(wú)能為力,不知所措,而變得無(wú)助、迷茫? 是什么讓我們生活不能如愿?卻常常感到窒息? 是什么限制了孩子的成長(zhǎng)?是什么讓我們的愛(ài)付諸東流? 您是否常常為孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足而發(fā)愁?是否因孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而苦惱?是否因孩子的懶惰、不思進(jìn)取而沮喪?是否為孩子的早戀而一籌莫展? …… 有一種知識(shí),能夠點(diǎn)燃孩子生命的激情; 有一種明白,能夠讓孩子開(kāi)始追求自己的未來(lái); 有一種學(xué)習(xí),能夠讓孩子自己做到; 有一種教育,能夠讓孩子變得更加的優(yōu)秀; 有一種準(zhǔn)備,能夠讓孩子的人生站在最好的起點(diǎn); …… 走進(jìn)《中國(guó)青少年素質(zhì)提升親子特訓(xùn)營(yíng)》,將幫您找到捆綁你心靈枷鎖的鑰匙,真正成長(zhǎng)孩子的心靈智慧,成為21世紀(jì)最雄鷹,讓我們攜手與孩子一同走向成功,享受快樂(lè),您準(zhǔn)備好了嗎? ■青少年素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)介紹及目的: 現(xiàn)代青少年的困惑往往來(lái)自于軀體與心靈的抵觸,理智與情感的沖突,表意識(shí)與潛意識(shí)的矛盾。青少年雛鷹計(jì)劃將通過(guò)獨(dú)特的環(huán)境,運(yùn)用語(yǔ)言、聆聽(tīng)、觀察等專(zhuān)業(yè)的教練技巧,幫助孩子們戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛能、清晰目標(biāo),同時(shí)通過(guò)感悟、體驗(yàn)、游戲的訓(xùn)練方式,在短時(shí)間內(nèi)清洗孩子的心靈,植入優(yōu)秀的成功習(xí)慣,建立感恩及承擔(dān)責(zé)任的心態(tài),開(kāi)闊其思維模式,激發(fā)孩子強(qiáng)烈的改變意識(shí),讓孩子們朝著正確的方向輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。 中國(guó)青少年素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),課程精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景,讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題,在參與體驗(yàn)的參與過(guò)程中,讓他們的心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟,對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí),重新定位。 通過(guò)信任訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練等等,全面挖掘和提升青少年的八大能力:創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應(yīng)變、學(xué)習(xí)、思維、感 恩、領(lǐng)導(dǎo)。 ■改善青少年十項(xiàng)具體目標(biāo): 一、學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯提高; 二、磨蹭、拖沓等不良習(xí)慣明顯改善; 三、自理自立能力提高; 四、競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)能力提高; 五、承受挫折、壓力能力增強(qiáng); 六、自信心理明顯提高; 七、溝通能力顯著提高; 八、處理人際關(guān)系能力提高; 九、團(tuán)結(jié)合作能力增強(qiáng); 十、有效改善青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò);十一、懂得體諒父母,學(xué)會(huì)感恩父母。 ■青少年素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)特訓(xùn)營(yíng)設(shè)置: ▲一條訓(xùn)練主線(xiàn):認(rèn)識(shí)自我、突破自我、創(chuàng)造自我; ▲三大管理體系:情緒管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理; ▲四項(xiàng)超值體驗(yàn):軍營(yíng)實(shí)戰(zhàn)管理、父母互動(dòng)課堂、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、震撼情商內(nèi)訓(xùn); ▲五個(gè)心態(tài)調(diào)適:積極心態(tài)、勇敢心態(tài)、堅(jiān)持心態(tài)、責(zé)任心態(tài)、感恩心態(tài); ▲十種素質(zhì)提升:激情、信任、責(zé)任、承諾、欣賞、嚴(yán)謹(jǐn)、智慧、卓越、付出、共贏。 ■青少年素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)方式: 運(yùn)用國(guó)際最先進(jìn)的體驗(yàn)式教學(xué)方法,通過(guò)音樂(lè)激發(fā)、NLP與催眠技術(shù)、NAC神經(jīng)鏈調(diào)正術(shù)、心理剖析、情境模擬等方式達(dá)到更深層次的、長(zhǎng)久改變的效果。 ■核心課程: ☆勵(lì)志毅力訓(xùn)練 ☆創(chuàng)意思維訓(xùn)練 ☆邏輯推理訓(xùn)練 ☆團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練 ☆溝通技巧訓(xùn)練 ☆心理素質(zhì)訓(xùn)練 ☆潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練 ☆自信自強(qiáng)訓(xùn)練 ☆安全避險(xiǎn)訓(xùn)練 ☆良好習(xí)慣訓(xùn)練 ☆適應(yīng)能力訓(xùn)練 ☆挫折承受訓(xùn)練 ■什么是特訓(xùn)營(yíng): 《中國(guó)青少年素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)》屬于國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的帶有鮮明教育性質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)非智力素質(zhì)的開(kāi)發(fā)及相關(guān)訓(xùn)練,使孩子在體驗(yàn)中獲得進(jìn)步,在挑戰(zhàn)中健康成長(zhǎng)。特訓(xùn)營(yíng)運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的包含“釋理、激勵(lì)、訓(xùn)練、實(shí)踐”的青少年非智力開(kāi)發(fā)系統(tǒng),闡釋人生哲理,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績(jī)。 ■課程版塊設(shè)置: 一、趣味融冰,消除隔閡: 室內(nèi)趣味活動(dòng),調(diào)動(dòng)所有小朋友的注意力,組建團(tuán)隊(duì),清晰本次培訓(xùn)主題及內(nèi)容。 二、心靈啟智,了解自我: 本環(huán)節(jié)旨在通過(guò)簡(jiǎn)單體驗(yàn)項(xiàng)目使所有孩子投入到培訓(xùn)當(dāng)中,及在完成項(xiàng)目過(guò)程中感受團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)、溝通目標(biāo)的經(jīng)典意義。 通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),教孩子明白團(tuán)隊(duì)與集體的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神帶給自身的重要性。 三、潛能激發(fā),超越自我: 培養(yǎng)青少年勇于挑戰(zhàn)自我,克服心理恐懼的能力,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。 特設(shè)競(jìng)賽性、挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練科目,培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心理,增強(qiáng)抗挫折能力,正確認(rèn)識(shí)自身優(yōu)劣和正確的定位自己。 四、感恩親情,和諧親子: 感恩篇的設(shè)置是本次訓(xùn)練的總結(jié)及升華部分,在總結(jié)訓(xùn)練、整理收獲的同時(shí)重新進(jìn)行人生定位,引導(dǎo)青少年體會(huì)、感悟生命的意義,培養(yǎng)良好心態(tài),懂得珍愛(ài)生命、感恩家長(zhǎng)、老師及社會(huì)! 課程設(shè)計(jì)方案: 活動(dòng)時(shí)間:五天五夜 (具體時(shí)間可根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求來(lái)商定) 活動(dòng)地點(diǎn):略 年齡范圍:10-18歲青少年
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