臺灣劉老師為貝迪(中國)有限公司成功授課《MTP-中高層干部管理技能提升》課程
授課時間2010-01-18和19號
客戶介紹:https://www.brady.com.cn/
貝迪中國
貝迪公司是工業(yè)標識、精密模切加工及特殊用途膠帶材料的全球領(lǐng)先者,設(shè)施管理安全標識及電力通訊標識的解決方案專家。為全球工業(yè)、商業(yè)、通信、政府部門、公共設(shè)施、運輸、計算機和數(shù)據(jù)存儲等領(lǐng)域內(nèi) 300,000 名客戶提供配套服務(wù)。
貝迪成立于 1914 年,總部設(shè)于美國威斯康星洲, 1984 年在美國紐約證券交易所正式上市,年銷售額達 10 多億美元,在全球 30 多個國家設(shè)有分支機構(gòu),共 6,500 多名雇員。
1998 年以來, 貝迪公司在中國的無錫、蘇州、北京、廊坊、深圳、東莞、廣州、廈門地區(qū)總共有九家工廠, 在上海浦東開發(fā)區(qū)設(shè)立了北亞區(qū)和中國區(qū)的總部及中國的物流中心,同時在廣州、東莞、珠海、西安、沈陽等地設(shè)立了銷售辦事處。雇員人數(shù)約 1500 名左右。
貝迪自1993年起在中國開展業(yè)務(wù)。 1998年在北京成立了第一個代表處,主要服務(wù)于全球印刷電路板組裝、手機、電腦硬盤等制造領(lǐng)域領(lǐng)先的企業(yè)。隨著在中國業(yè)務(wù)的不斷增大,1999年貝迪在中國無錫建立了第一家工廠,主要為希捷等電腦硬盤生產(chǎn)商提供標簽和精密模切的零部件加工服務(wù)。隨后5年內(nèi)又在北京和深圳建立了兩家規(guī)模更大的工廠,并在上海成立了物流中心和中國總部,就近服務(wù)于客戶,從而大大縮短了交貨時間。06年中期,貝迪公司又收購了三家跨國公司,均在中國設(shè)有生產(chǎn)和銷售基地。因此,貝迪在中國的企業(yè)數(shù)量增加到了近10家。此外,北京、沈陽、上海、蘇州、寧波、深圳、廣州、成都、西安、香港和臺灣均設(shè)有技術(shù)服務(wù)中心和銷售辦事處,為中國客戶的業(yè)務(wù)發(fā)展提供更好更快捷的服務(wù)。貝迪北亞地區(qū)(包括中國大陸、香港、臺灣和韓國)的總部位于上海。
為了更好的服務(wù)于中國的客戶,貝迪承諾在我們服務(wù)的領(lǐng)域內(nèi)不斷地投資于人力資源,更新設(shè)備并且提高生產(chǎn)能力。
貝迪中國里程碑:
· 1993年在中國開展業(yè)務(wù)
· 1998年在北京設(shè)立第一個辦事機構(gòu) 1999年在無錫成立第一個獨資企業(yè)
· 2005年前建成3家工廠和1個物流中心
· 2006年在東莞投資第4家工廠(在建)
· 2006年貝迪收購瑞典Tradex公司、韓國Daewon公司和美國CIPI公司之后,在中國又增加5家工廠
· 15個地區(qū)銷售辦事處
· 2,200多名雇員
課程介紹:
一、 學(xué)員
1、 學(xué)員層別:主管、經(jīng)理等中高層管理者
2、 學(xué)員部門:制造、財務(wù)、HR等多個部門
3、 在貝迪擔任管理的年限:50%為半年及半年以下;20%為1年左右;30%為2年及以上
4、 培訓(xùn)歷史:為組織過統(tǒng)一的相關(guān)培訓(xùn)
二:課程
課程訓(xùn)練目的:
全方位認知中堅干部應(yīng)有職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效。
確立主管的五大功能 —— 計劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。
掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。
樹立新時代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技巧、概念技巧、改善技巧。
了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達成工作目標與問題解決,共創(chuàng)雙贏有績效的合諧的工作環(huán)境。
建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊。
加深理解新世紀形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素
了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件
了解如何協(xié)助上司完成組織的任務(wù)
了解如何推動下屬做好工作
掌握有效的團隊協(xié)作和溝通技巧
擁有迅速有效解決問題的能力與技巧
課程特色
講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習輕松愉快。
透過個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征:案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲。
授課時數(shù):
2天14小時
課程主要模塊
1、 考核與績效管理(3.5H)
2、 目標與計劃(3H)
3、 管理者角色定位(2H)
4、 員工激勵(1H)
5、 溝通技巧(2.5H)
6、 問題分析與解決(2H)
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