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高端著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家,清華北大交大特邀教授,20年經(jīng)驗(yàn)
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劉成熙:非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
2016-01-20 38595
對(duì)象
中高層管理干部
目的
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理 需求描述 一、 隨著現(xiàn)代人力資源相關(guān)理論在國(guó)內(nèi)的廣泛接受,許多企業(yè)已經(jīng)逐漸從傳統(tǒng)的人事管理中脫身出來(lái),轉(zhuǎn)而注重現(xiàn)代企業(yè)人力資源的管理與開(kāi)發(fā)。在人力資源相關(guān)工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),自然責(zé)任也就落在了人力資源管理部門的肩上,甚至一般直線經(jīng)理人認(rèn)為與人事相關(guān)的都是人力資源部的工作,而這正是傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。 二、 按照現(xiàn)代人力資源管理理論,人力資源工作不再單單是人力資源管理部門的工作,而是涉及到了所有的部門。簡(jiǎn)單的說(shuō),現(xiàn)代人力資源理論可以簡(jiǎn)單的概括為:選、育、用、留四字,所有的工作都是人力資源部門與其它所有部門共同完成的,同時(shí)雙方是分工協(xié)作的關(guān)系,即各有側(cè)重點(diǎn),而這也是一般直線經(jīng)理所不關(guān)注的。 三、 首先,選才:人力資源管理部門從事的是基礎(chǔ)性工作,諸如設(shè)計(jì)職務(wù)說(shuō)明書(shū)、選擇招聘途徑、發(fā)布招聘信息、設(shè)計(jì)相應(yīng)的表格、組織安排面試、進(jìn)行相關(guān)的測(cè)試、取證等,最后參與聘用決定;需求部門要明確崗位元所需要業(yè)務(wù)能力、評(píng)估候選人、提出聘用意見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,需求部門必須注重對(duì)應(yīng)聘人業(yè)務(wù)能力的考察。 四、 其次,育才:這個(gè)環(huán)節(jié)也是人力資源管理部門與具體用人部門共同完成的,人力資源部門根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略,制訂出切實(shí)可行的人事政策,根據(jù)發(fā)展與實(shí)際需要確定公司培訓(xùn)計(jì)劃,提供一個(gè)育才的大環(huán)境;用人部門在具體的使用中,要?jiǎng)?chuàng)造良好的部門工作環(huán)境,持續(xù)優(yōu)化資深員工的職業(yè)能力,有效的指導(dǎo)新員工,對(duì)于各種項(xiàng)目計(jì)劃的推動(dòng),提供必要的教導(dǎo)與指引,創(chuàng)造組織績(jī)效,幫助員工快速成長(zhǎng),以適應(yīng)崗位的需求,工作的心態(tài)如何,很大一部分將取決于部門內(nèi)部的工作環(huán)境,以及管理者的個(gè)人素質(zhì)與管理風(fēng)格。 五、 再次,用才:在這個(gè)環(huán)節(jié)中人力資源管理部門能作的只是制定相關(guān)的用人政策,監(jiān)督用工情況,處理用工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;人都是有專長(zhǎng)的,這就要求部門經(jīng)理在用人過(guò)程中要結(jié)合其本人實(shí)際安排工作,結(jié)合目標(biāo)管理,分配工作任務(wù),績(jī)效考核與績(jī)效評(píng)估,落實(shí)方針與計(jì)劃,知人善任是管理者所責(zé)無(wú)旁貸的。同時(shí)用人的過(guò)程也是培育人才的過(guò)程,在工作中鍛煉成長(zhǎng)是最快的,也是最有效的。有效的激勵(lì)、合理使用及開(kāi)發(fā)人才是部門經(jīng)理的重點(diǎn)工作,這也是人力資源工作的重點(diǎn)。 六、 最后,留才:這是人力資源工作的歸宿之一,怎樣讓在經(jīng)過(guò)選、育、用之后成長(zhǎng)起來(lái)的工作能力突出的、對(duì)公司發(fā)展有利的人才留下來(lái)持續(xù)為公司服務(wù)。這一環(huán)節(jié)不單單是人力資源管理部門與用人部門的工作,這需要公司所有部門都參與的事情,最終要實(shí)現(xiàn)用事業(yè)留人、用文化留人、用感情留人、用制度留人。 七、 因此,從某種程度上說(shuō)所有的部門經(jīng)理都是人力資源經(jīng)理,只是彼此的實(shí)際工作內(nèi)容與層次不同而已。 課程目標(biāo): Ø協(xié)助學(xué)員如何運(yùn)用顧客為導(dǎo)向的策略運(yùn)作技巧,進(jìn)而提升與顧客達(dá)成價(jià)值交換的效能。 Ø使學(xué)員重視『人力資源管理』乃現(xiàn)代企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)必須重視的方向。 Ø使學(xué)員了解因應(yīng)不同組織規(guī)模,『人力資源管理』有其層次性之實(shí)務(wù)內(nèi)容。 Ø深入了解人力資源管理的方向、架構(gòu)與操作方式 Ø能從宏觀與微觀的角度,進(jìn)行組織內(nèi)人力資源管理與發(fā)展 Ø使學(xué)員了解『人力資源管理』之績(jī)效方針,進(jìn)而投入關(guān)注,有效提升組織績(jī)效與員工績(jī)效 Ø藉個(gè)案研討與意見(jiàn)交流以激發(fā)、整合不同理念、構(gòu)想,促成『人力資源管理』之實(shí)務(wù)共識(shí)。 Ø使干部知道在管理工作中有哪些屬于人力資源管理的項(xiàng)目,并且是主管責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。 Ø學(xué)習(xí)招聘面談的技巧,使能在選才時(shí)找到適合的人才。 Ø學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用目標(biāo)管理與績(jī)效評(píng)估來(lái)激發(fā)并改善員工的工作能力。 Ø學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)的技巧,使其能在發(fā)揮培育部屬的職責(zé),培養(yǎng)出優(yōu)秀的部屬。 Ø學(xué)習(xí)如何留住人才,持續(xù)維持公司的競(jìng)爭(zhēng)力。 Ø說(shuō)明績(jī)效考核的目的并不在裁員或減薪,末位淘汰也未必合乎企業(yè)現(xiàn)況,人力資源的策略與重心,應(yīng)在多元化求才管道,優(yōu)化關(guān)鍵崗位人員,加強(qiáng)干部?jī)?chǔ)備深度,強(qiáng)化訓(xùn)練管理人員管理能力與執(zhí)行力,降低人員流失率并迅速銜接。減少人力浪費(fèi),合理化人事成本,促進(jìn)薪資策略從年資主義向績(jī)效主義而職能主義過(guò)渡,避免企業(yè)主認(rèn)為公司人事成本過(guò)高,而員工卻認(rèn)為薪資過(guò)低,產(chǎn)生消極傾向的情況。 Ø人力資源管理必須尋找企業(yè)獨(dú)特的方向感,我們堅(jiān)決的相信,缺乏方向感的企業(yè)與主管,將無(wú)法真正發(fā)揮企業(yè)的最大績(jī)效。所謂方向感,指的是企業(yè)的愿景(Vision)、策略(Strategy)、成功關(guān)鍵因素(Key Success Factors)以及價(jià)值觀(Value),進(jìn)而積累為企業(yè)的文化以及核心競(jìng)爭(zhēng)力。 進(jìn)階主管(組長(zhǎng))課程,將在選、育、用、留的架構(gòu)下,強(qiáng)調(diào)直線主管對(duì)組織“人力資源管理”的重要性以及銜接性,重點(diǎn)將在操作的方法與工具詳細(xì)探討。中堅(jiān)主管(副課長(zhǎng)、課長(zhǎng)、專理、副理)干部課程,在同樣的架構(gòu)下,則強(qiáng)調(diào)直線經(jīng)理對(duì)組織“人力資源管理”的導(dǎo)引性與塑造性,重點(diǎn)將在觀點(diǎn)的交流以及側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)行為探討。高階主管(經(jīng)理以上 )干部課程,我們重點(diǎn)在戰(zhàn)略性人力資源管理方面、五才對(duì)企業(yè)的價(jià)值、選拔系統(tǒng)的指標(biāo)、以及如何激勵(lì)員工從優(yōu)秀到卓越之探討。 學(xué)員對(duì)象: à管理人員 授課時(shí)數(shù): 4天28小時(shí) 授課方式: Ì 透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕鬆愉快。 Ì 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。 Ì 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。 Ì 針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 課程大綱與訓(xùn)練方法(進(jìn)階主管) 第一單元:直線主管對(duì)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí) 訓(xùn) 練 內(nèi) 容 時(shí)數(shù) 授課手法 一. 人力資源管理的重要 二. 工作職場(chǎng)的變化 三. 價(jià)值觀與信念的改變 四. 人員管理的十大問(wèn)題 五. 人員管理的責(zé)任 六. 主管的角色與挑戰(zhàn) 七. 人事管理與人力資源管理 八. 幹部在人力資源管理中的角色 九. 人力資源管理的未來(lái)發(fā)展 1.0hrs &講授法 &案例研討 &小組討論 &實(shí)務(wù)演練 第二單元:人力資源管理之責(zé)任區(qū)分 訓(xùn) 練 內(nèi) 容 時(shí)數(shù) 授課手法 一. 人力資源管理之責(zé)任分工 二. 區(qū)分直線經(jīng)理與HR專業(yè)人員之責(zé)任 三. 直線部門主管的四個(gè)角色任務(wù) 四. 直線主管如何運(yùn)用人力資源部門的專業(yè)能力 1.0hrs &講授法 &案例研討 &小組討論 &實(shí)務(wù)演練 第三單元:選才實(shí)務(wù)與執(zhí)行技巧 訓(xùn) 練 內(nèi) 容 時(shí)數(shù) 授課手法 一. 甄才前的準(zhǔn)備工作 à 工作分析 à 工作說(shuō)明書(shū) à 工作流程標(biāo)準(zhǔn)化 二. 面試的流程 三. 辨識(shí)人才的四種方法 à 問(wèn)卷 à 肢體語(yǔ)言 à Q&A 四. 面談常犯的錯(cuò)誤 五. 結(jié)構(gòu)化面談技巧及選才的原則 3.0hrs &講授法 &案例研討 &小組討論 &實(shí)務(wù)演練 第四單元:育才實(shí)務(wù)與執(zhí)行技巧 訓(xùn) 練 內(nèi) 容 時(shí)數(shù) 授課手法 一. 部屬培育的重要性與主管的職責(zé) 二. 部屬培育的應(yīng)掌握的基本原則 à 培育部屬的時(shí)機(jī)與特性 à 未成年人與成年人學(xué)習(xí)的原理 三. 部屬的剖析與學(xué)習(xí)需求的掌握 à 對(duì)癥下藥→部屬的人格剖析與對(duì)策 à 學(xué)習(xí)需求的掌握→組織成長(zhǎng)的需求分析 à 職務(wù)的需求分析、個(gè)人成長(zhǎng)的需求分析 四. 部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD 五. 部屬培育的基本步驟 à 明示培育目標(biāo)→OJT的基本理念的建構(gòu) à 掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談 à 制定訓(xùn)練計(jì)畫(huà)→如何擬訂OJT訓(xùn)練計(jì)畫(huà) à 訓(xùn)練的實(shí)施→如何做好工作教導(dǎo) à 成果的評(píng)估→OJT的推動(dòng)與效果的評(píng)估 六. 新進(jìn)人員與主管管理能力的培育 七. 部屬的職涯發(fā)展與指導(dǎo)重點(diǎn) 八. 部屬培育的成功關(guān)鍵 3.0hrs &講授法 &案例研討 &小組討論 &實(shí)務(wù)演練 第五單元:用才實(shí)務(wù)與執(zhí)行技巧 訓(xùn) 練 內(nèi) 容 時(shí)數(shù) 授課手法 一. 職位說(shuō)明書(shū)的應(yīng)用 二. 工作設(shè)計(jì)的概念、目的、原則、重點(diǎn) 三. 合理的分權(quán)與有效的授權(quán) a重心下移 a授權(quán)管理 a分層聯(lián)動(dòng) a重在分工 四. 授權(quán)的要點(diǎn) à 什么事可以授權(quán) à 主管決定授權(quán)專案 à 界定員工的職權(quán)利 à 授權(quán)后,員工要承擔(dān)多少責(zé)任? à 授權(quán)后的職權(quán)范圍界定? 五. 授權(quán)的要點(diǎn)與流程 à 授權(quán)的意義、特性與盲點(diǎn) à 工作指令下達(dá)與運(yùn)作方式 à 工作進(jìn)度追蹤與管理 à 工作協(xié)調(diào)的方法及技巧 à 授權(quán)工作的展開(kāi) a目標(biāo)設(shè)定 a結(jié)果預(yù)測(cè) a溝通與派任 a改善與回饋 六. 控制授權(quán) n控制活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施, (1) 控制政策的建立 (2) 實(shí)施與這些政策相符的控制程序 (3) 確認(rèn)控制政策被遵從 n行為控制 n實(shí)體控制 n如何跟進(jìn)授權(quán)? 何時(shí)收回授權(quán)? 七. 目標(biāo)管理與績(jī)效考核 à 結(jié)果,過(guò)程與對(duì)策 à 績(jī)效考核的目的 à 績(jī)效考核的流程 à 績(jī)效考核的核心:兼具過(guò)程與結(jié)果的指針 à 績(jī)效考核可能的偏誤 à 增進(jìn)考核正確性的方法 à 單位績(jī)效型正態(tài)分配與獎(jiǎng)金分配 à 管理員工的績(jī)效 à 績(jī)效面談的種類 à 績(jī)效面談的原則 à 塑造相互信賴的氣氛 à 績(jī)效面談的技巧 à 績(jī)效面談技巧的應(yīng)用 à 表達(dá)的技巧 à 以提升部屬工作能力為導(dǎo)向的面談技巧 3.0hrs &講授法 &案例研討 &小組討論 &實(shí)務(wù)演練 第六單元:留才實(shí)務(wù)與執(zhí)行技巧 訓(xùn) 練 內(nèi) 容 時(shí)數(shù) 授課手法 一. 有效溝通技巧 à 溝通的基本技巧 n 傾聽(tīng)的藝術(shù) n 語(yǔ)言表達(dá)的技巧 n 非語(yǔ)言表達(dá)的技巧 n 超語(yǔ)言表達(dá)的技巧 n 上對(duì)下的溝通—教導(dǎo)與激勵(lì) n 下對(duì)上的溝通--報(bào)告與建議的技巧 n 平行的溝通--- 會(huì)議與協(xié)調(diào) à 建立雙贏的互動(dòng)回饋的方式 n 同理心的運(yùn)用 n 尊重的遣辭用語(yǔ) à 有效溝通的模式 n 理性溝通的習(xí)慣建立 n 非理性溝通的省思 n 客觀周延且正向思維的溝通習(xí)慣 二. 如何激發(fā)部屬 à 激勵(lì)員工主動(dòng)性、責(zé)任性和潛能 à 結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會(huì)均等 à 創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 à 激勵(lì)要把握最佳時(shí)機(jī) 三. 部屬激勵(lì)的技巧 à 部屬的需求分析 à 部屬的個(gè)性分析 à 部屬的情緒掌握 à 部屬的心態(tài)分析 四. 塑造學(xué)習(xí)環(huán)境 à 學(xué)習(xí)型組織建設(shè) à 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神 3.0hrs &講授法 &案例研討 &小組討論 &實(shí)務(wù)演練 雙贏合作,創(chuàng)造價(jià)值,構(gòu)筑信心,共創(chuàng)卓越。歡迎有需要的企業(yè)和同行顧問(wèn)咨詢公司合作,我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)專家的課程和咨詢項(xiàng)目服務(wù)。財(cái)富熱線:0755-61336201 郵箱:info@szmccarthy.com 聯(lián)系人:深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限總經(jīng)理助理兼講師特別助理曾令華(老師) 網(wǎng)絡(luò)搜索“劉成熙”迅即聯(lián)絡(luò)總經(jīng)理助理兼講師特別助理曾令華(老師)為您提供優(yōu)質(zhì)專家的課程和咨詢項(xiàng)目服務(wù)。https://niche2008.chinaceot.com 講師:劉成熙 (臺(tái)灣) 講師特別助理:曾令華(老師) 學(xué)歷:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷與現(xiàn)職臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長(zhǎng)歐亞法律事務(wù)所合伙律師雍華國(guó)際電子有限公司CEO春達(dá)國(guó)際股份有限公司總經(jīng)理臺(tái)灣麥金士企管顧問(wèn)股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO演講與授課專題企業(yè)策略規(guī)劃與管理年度策略規(guī)劃與執(zhí)行市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售管理中高層主管MTP系列魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù)授權(quán)與激勵(lì)情景領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力策略經(jīng)營(yíng)管理優(yōu)勢(shì)塑造優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判技巧非人力資源經(jīng)理人的人力資源招聘與面試技巧績(jī)效管理實(shí)務(wù)企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先大客戶銷售技巧銷售隊(duì)伍建設(shè)與管理 優(yōu)質(zhì)溝通與協(xié)調(diào)跨部門溝通技巧部屬培育與教練技巧目標(biāo)管理與績(jī)效考核沖突管理與組織行為演講與表達(dá)技巧問(wèn)題分析與解決方法時(shí)間管理情緒與壓力管理高效能創(chuàng)新思維高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)客戶服務(wù)與抱怨處理技采購(gòu)談判技巧與客戶溝通的N個(gè)技巧績(jī)效輔導(dǎo)與評(píng)估面談技巧創(chuàng)新思維能力提升領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新管理 授課方式:?jiǎn)l(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問(wèn)案例開(kāi)放式與您分享。 講師風(fēng)格;透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕鬆愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 客戶點(diǎn)評(píng):兩岸三地知名培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到、知識(shí)廣博,擅長(zhǎng)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計(jì)上萬(wàn)小時(shí),授課學(xué)員累計(jì)幾十萬(wàn)人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中石化、中國(guó)電信等上千家企業(yè))及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。 主要專長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn):企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定及推企業(yè)文化塑造、企業(yè)價(jià)值塑造組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)及集團(tuán)資源整合企業(yè)危機(jī)公關(guān)談判策略擬定與規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建企業(yè)并購(gòu)策略擬定,財(cái)務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問(wèn)咨詢輔導(dǎo)均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)各類企業(yè)的組織架構(gòu)、人力資源體系都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過(guò)上百家企事業(yè)單位,以精辟獨(dú)到的見(jiàn)解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的授課風(fēng)格贏得眾多客戶的一致好評(píng)。 服務(wù)客戶:富士康企業(yè)集團(tuán)(深圳、上海、北京、煙臺(tái)、太原、晉城、杭州、蘇州、武漢)中紡集團(tuán)/中國(guó)電信/中國(guó)移動(dòng)中海石化中國(guó)銀行/郵政儲(chǔ)蓄/中國(guó)平安/招商銀行深圳/建設(shè)銀行/工商銀行招商證券、信安證券、天成學(xué)院漢達(dá)集團(tuán)/昆達(dá)集團(tuán)/順達(dá)/順達(dá)/光寶集團(tuán)華僑城企業(yè)集團(tuán)深圳市中興通訊股份有限公司深圳航空深圳華為技術(shù)服務(wù)有限公司愛(ài)默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司傲天信息技術(shù)(深圳)有限公司佳口食品(中國(guó))有限公司深圳市海王生物工程股份有限公司深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司深圳市農(nóng)產(chǎn)品股份有限公司聚友實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司西部聯(lián)合物流有限公司深圳桑菲集團(tuán)有限公司深圳市太太藥業(yè)股份有限公司普誠(chéng)科技(深圳)有限公司廣東科龍電器股份有限公司河南省新飛電器企業(yè)集團(tuán)盛凌實(shí)業(yè)(深圳)有限公司廣東龍邦物流有限公司深圳萬(wàn)科企業(yè)股份有限公司招商房地產(chǎn)有限公司順達(dá)電腦廠有限公司漢達(dá)精密電子科技(順德)有限公司深圳天音通信發(fā)展有限公司順德科威電子廠艾美特電器湖南省三一重工股份有限公司重慶銀鋼企業(yè)集團(tuán)野寶車料工業(yè)(深圳)有限公司杭州西子奧的斯電梯有限公司佛山市惠泉建陶有限公司深圳市海王星辰醫(yī)藥有限公司深圳中電投資股份有限公司康佳集團(tuán)股份有限公司四川綿陽(yáng)卷煙廠四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司 美的廚具 愛(ài)默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司深圳振華富電子有限公司深圳雨?duì)柨萍脊煞萦邢薰?志高空調(diào)華為科技 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近期咨詢內(nèi)容:1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略規(guī)劃擬定戰(zhàn)略分析策略選擇2、企業(yè)文化建設(shè)核心價(jià)值觀的提煉和宣導(dǎo)全面導(dǎo)入CIS構(gòu)建完備的企業(yè)文化載體3、組織設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì) 各部門功能描述,關(guān)鍵崗位職位描述崗位分析4、流程與績(jī)效管理系統(tǒng)揭示年度經(jīng)營(yíng)方針建立績(jī)效管理制度,訂定各單位之關(guān)鍵績(jī)效指針(KPI)對(duì)公司的每一流程建立衡量指標(biāo)并指定流程所有人對(duì)流程績(jī)效負(fù)責(zé)。5、薪資管理系統(tǒng)建立職等與職稱體系訂定公司薪資政策調(diào)整薪資結(jié)構(gòu)(Compensation Structure)6、培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)劃年度培訓(xùn)方案,以建立各職系人員專業(yè)知識(shí)與核心技能(KSA)各單位自行培訓(xùn)應(yīng)系統(tǒng)化內(nèi)部培訓(xùn)體系與講師制度 雙贏合作,創(chuàng)造價(jià)值,構(gòu)筑信心,共創(chuàng)卓越。歡迎有需要的企業(yè)和同行顧問(wèn)咨詢公司合作,我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)專家的課程和咨詢項(xiàng)目服務(wù)。財(cái)富熱線:0755-61336201 郵箱:info@szmccarthy.com 聯(lián)系人:深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限總經(jīng)理助理兼講師特別助理曾令華(老師)
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