劉成熙,劉成熙講師,劉成熙聯(lián)系方式,劉成熙培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
高端著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家,清華北大交大特邀教授,20年經(jīng)驗(yàn)
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劉成熙:2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-高效績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理(體驗(yàn)課程)
2016-01-20 38298
對(duì)象
中高層管理干部
目的
高效績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理
內(nèi)容
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-高效績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理(體驗(yàn)課程)主講:臺(tái)灣劉成熙老師 課程目標(biāo):1.重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),掌握建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要素。2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展中的各種技巧。3.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)角色職責(zé)以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)分配技巧。4.通過掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)調(diào)技巧,提升團(tuán)隊(duì)的效能。5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技巧,分析團(tuán)隊(duì)中不同成員的特點(diǎn),制定不同的的激勵(lì)策略。6.構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景,落實(shí)團(tuán)隊(duì)策略,管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。 授課時(shí)數(shù):2天12小時(shí)(9:00-12:00;14:00-17:00)推薦講師:臺(tái)灣劉成熙 課 程 大 綱第一單元:揭開團(tuán)隊(duì)的面紗什么是TEAM WORK高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素建立共同愿景凝聚力與共識(shí)的形成團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)目標(biāo)的設(shè)定與承諾專長(zhǎng)特色與分工團(tuán)隊(duì)規(guī)范有效溝通與協(xié)調(diào)有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征 理論講授小組討論案例討論案例演練 第1個(gè)團(tuán)體體驗(yàn)項(xiàng)目 拍賣會(huì)熱身項(xiàng)目。通過對(duì)資源的掠奪,讓所有人積極參與,為下步分組進(jìn)行鋪墊。 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí) 第二單元:團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的管理團(tuán)隊(duì)發(fā)展的歷程團(tuán)隊(duì)形成的階段團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四階段要點(diǎn)如何使團(tuán)隊(duì)順利發(fā)展如何克服團(tuán)隊(duì)的不確定發(fā)展有效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)如何養(yǎng)成成員間有高度的信賴感如何加強(qiáng)成員間高度的互動(dòng)如何打造生命共同體如有有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響因素影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素信賴性的建立凝聚力的建立要求性的建立同理心的建立 理論講授小組討論案例討論案例演練 第三單元:團(tuán)隊(duì)管理中的合作藝術(shù)團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)與角色團(tuán)隊(duì)追隨者的職責(zé)與角色有效的追隨者富創(chuàng)意的合作藝術(shù)水平式的領(lǐng)導(dǎo)有效的策略伙伴目標(biāo)共有且清晰有彈性的定義角色與責(zé)任深度交談創(chuàng)建適合團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與發(fā)揮的無障礙空間激發(fā)熱忱、引爆動(dòng)能 理論講授小組討論案例討論案例演練 第2個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng):天磯碑 活動(dòng)描述:在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下,以最快的速度,根據(jù)天磯碑里面的描述,計(jì)算出天磯碑完工日期。 活動(dòng)意義:通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng),在復(fù)雜的因素干擾下,鍛煉團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和運(yùn)作水平。 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí) 第四單元:團(tuán)隊(duì)管理中的溝通協(xié)作團(tuán)隊(duì)如何溝通溝通的心理功能溝通的社會(huì)功能溝通的決策功能團(tuán)隊(duì)溝通的角色與方式上對(duì)下的溝通――教導(dǎo)與激勵(lì)下對(duì)上的溝通――報(bào)告與建議的技巧平行的溝通 ―― 會(huì)議及協(xié)調(diào)對(duì)外的溝通 ―― 應(yīng)對(duì)進(jìn)退的溝通―― 抱怨處理的藝術(shù)―― 建立雙贏的互動(dòng)正式與非正式的溝通顯性與隱性溝通塑造團(tuán)隊(duì)的正向思考環(huán)境如何建立團(tuán)隊(duì)真誠共同體\團(tuán)隊(duì)的協(xié)助技巧 理論講授小組討論案例討論案例演練 第3個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)— —堆高塔活動(dòng)描述:每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出一位領(lǐng)導(dǎo)人做指揮,隊(duì)員用黑布遮住眼睛,在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下執(zhí)行堆棋,這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)成員每人都必須堆一次,累計(jì)積分最高的團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)勝?;顒?dòng)意義:通過領(lǐng)導(dǎo)者的溝通,團(tuán)隊(duì)成員能夠深刻理會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意義,并執(zhí)行。 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí) 第五單元:團(tuán)隊(duì)管理的激勵(lì)技巧 激勵(lì)基礎(chǔ) 人性假設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(情景領(lǐng)導(dǎo))人的行為規(guī)律和激勵(lì)工作 激勵(lì)的含義、目的及作用哪些是企業(yè)員工的真正需求重要的激勵(lì)理論類別人性激勵(lì)理論內(nèi)容型激勵(lì)理論過程型激勵(lì)理論馬斯洛需求層次理論赫茲別格的雙因素理論期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論行為改造型激勵(lì)理論贏家用人之道讓員工自我啟發(fā)的重要性了解激勵(lì)與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員成員的需求分析成員的個(gè)性分析成員的情緒掌握成員的心態(tài)分析不同性格特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)的不同激勵(lì)技巧與策略認(rèn)可與贊美 認(rèn)可與贊美的要點(diǎn) 根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì) 預(yù)防性激勵(lì)技巧工作開始前管理者應(yīng)做的工作開始后管理者應(yīng)做的友誼的重要性幫助員工樹立自我激勵(lì)- 恒久的激勵(lì)如何激勵(lì)幾類“特殊人員”明星員工問題員工如何激活休克魚?低收入員工的方法理論講授小組討論案例討論案例演練 第六單元:團(tuán)隊(duì)的愿景構(gòu)筑與策略落實(shí)何謂愿景?何謂策略?構(gòu)筑愿景的行動(dòng)綱領(lǐng)落實(shí)策略的具體步驟深入溝通與團(tuán)隊(duì)認(rèn)同如何擁有更好的形勢(shì)——團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律團(tuán)隊(duì)的軟體與硬體融合軟、硬體的機(jī)制 理論講授小組討論案例討論案例演練 第4個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)— —走人棋活動(dòng)描述:全隊(duì)隊(duì)員將分成N個(gè)小組,每個(gè)小組都任務(wù)一樣,團(tuán)隊(duì)擁有共同的目標(biāo),各組將接到任務(wù),提出策略,規(guī)劃團(tuán)隊(duì)在最少的時(shí)間里走完,并且各組成都要相互協(xié)調(diào),因?yàn)閭€(gè)人的動(dòng)作會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)間完成目標(biāo)的時(shí)間拉長(zhǎng)!任務(wù)限制:每個(gè)人只能往前一步走或跳一步、一次只能移動(dòng)一個(gè)、最快完成的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝、分別進(jìn)行并計(jì)時(shí)?;顒?dòng)意義:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,制定策略后,通過溝通傳達(dá)自己的理念、目標(biāo),取得追隨者的信任,感召他人。 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí) 七結(jié)語Q&A 講師:劉成熙 (臺(tái)灣) 助理:曾令華 1966年5月5日出生臺(tái)北學(xué)歷:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷與現(xiàn)職臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長(zhǎng)歐亞法律事務(wù)所合伙律師雍華國際電子有限公司CEO春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO清華大學(xué)長(zhǎng)春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)等總裁研修班講師 演講與授課專題1.企業(yè)中高層經(jīng)營(yíng)管理課程系列:企業(yè)策略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略管理與執(zhí)行技巧高效執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先中高層主管MTP系列領(lǐng)導(dǎo)力提升魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新之道企業(yè)變革與創(chuàng)新管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)高效人士7個(gè)習(xí)慣創(chuàng)新思維問題分析與解決方法教練技術(shù)2.通用管理技能課程系列:職業(yè)化塑造高效職場(chǎng)溝通跨部門溝通技巧沖突管理商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧高效時(shí)間管理情緒與壓力管理雙贏商務(wù)談判技巧高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力3.人力資源管理系列:非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理招聘與面試實(shí)務(wù)技巧內(nèi)部講師TTT培訓(xùn)(中高階)目標(biāo)管理與績(jī)效考核雙贏績(jī)效面談技巧部屬培育與輔導(dǎo)技巧部署培育與在職OJT 績(jī)效管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)KPI制定與推行技巧 4.營(yíng)銷管理與客服服務(wù)系列 市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售技巧高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判技巧大客戶銷售技巧高端客戶開發(fā)與維護(hù)顧問式銷售技巧高端營(yíng)銷與溝通技巧高端客戶營(yíng)銷與溝通客戶服務(wù)與抱怨處理呼叫中心客戶服務(wù)5.金融體系課程系列網(wǎng)點(diǎn)管理與主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行高端客戶開發(fā)與維護(hù)(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行顧問式銷售技巧(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行客戶關(guān)系管理(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行客戶投訴抱怨處理技巧(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行網(wǎng)點(diǎn)情境溝通藝術(shù)研習(xí)(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行五星級(jí)客戶服務(wù)技巧(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行支行行長(zhǎng)管理素質(zhì)提升訓(xùn)練(3天版)(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(臺(tái)灣劉成熙老師)銀行個(gè)人客戶經(jīng)理商務(wù)談判技巧研(臺(tái)灣劉成熙老師)私人財(cái)富管理高端營(yíng)銷與溝通技巧 (臺(tái)灣劉成熙老師) 授課方式:?jiǎn)l(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。 講師風(fēng)格;透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 客戶點(diǎn)評(píng):兩岸三地知名培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到、知識(shí)廣博,擅長(zhǎng)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計(jì)上萬小時(shí),授課學(xué)員累計(jì)幾十萬人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中石化、中國電信、富士康科技集團(tuán)等上千家企業(yè))及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。 主要專長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn):企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定及推企業(yè)文化塑造、企業(yè)價(jià)值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)及集團(tuán)資源整合企業(yè)危機(jī)公關(guān)、談判策略擬定與規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定,財(cái)務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo)均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 劉老師曾是臺(tái)灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),7年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在咨詢輔導(dǎo)方面對(duì)各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)及組織的運(yùn)作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定,都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨(dú)到的見解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評(píng)。在培訓(xùn)方面MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性形成了獨(dú)特授課風(fēng)格。 服務(wù)客戶及授課企業(yè): 服務(wù)客戶及授課企業(yè):電子高科技行業(yè):富士康科技集團(tuán)(深圳、上海、北京、煙臺(tái)、太原、晉城、杭州、蘇州、武漢)漢達(dá)集團(tuán)/昆達(dá)集團(tuán)/順達(dá)/光寶集團(tuán)/康佳集團(tuán)股份有限公司/深圳華為技術(shù)服務(wù)有限公司/萬達(dá)利集團(tuán)有限公司斯比泰電子(深圳)有限公司/深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司/愛默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司/北京松下/德賽電子集團(tuán)有限公司/奇美電子股份有限公司/步步高電子/廈門TDK有限公司/深圳世強(qiáng)電訊/浙江盾安機(jī)電科技有限公司/深圳雨?duì)柨萍脊煞萦邢薰?盛凌實(shí)業(yè)(深圳)有限公司/普誠科技(深圳)有限公司/順德科威電子廠/傲天信息技術(shù)(深圳)有限公司/深圳天音通信發(fā)展有限公司/深圳中電投資股份有限公司/深圳振華富電子有限公司/建興光電廣州有限公司/西子浮信科技有限公司/日東電子(深圳)有限公司/鑫茂科技(深圳)有限公司/中航信息技術(shù)股份有限公司/德之杰電子(深圳)有限公司/東莞富華電子有限公司/中國長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)集團(tuán)有限公司/力野精密工業(yè)(深圳)有限公司/深信服科技有限公司/軟通動(dòng)力深圳分公司/兄弟工業(yè)(深圳)有限公司/德賽集團(tuán)-藍(lán)微電子/上海璨宇光電有限公司/亞源科技股份有限公司 制造業(yè)(家電/重型機(jī)械設(shè)備等等):聚友實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司/美的集團(tuán)/裕同集團(tuán)/貝迪(中國)有限公司/廣東科龍電器股份有限公司/河南省新飛電器企業(yè)集團(tuán)/艾美特電器/湖南省三一重工股份有限公司/重慶銀鋼企業(yè)集團(tuán)/野寶車料工業(yè)(深圳)有限公司/杭州西子奧的斯電梯有限公司/佛山市惠泉建陶有限公司/志高空調(diào)/廣東東菱凱琴集團(tuán)/南車集團(tuán)/ 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各部門功能描述,關(guān)鍵崗位職位描述崗位分析4、流程與績(jī)效管理系統(tǒng)揭示年度經(jīng)營(yíng)方針建立績(jī)效管理制度,訂定各單位之關(guān)鍵績(jī)效指針(KPI)對(duì)公司的每一流程建立衡量指標(biāo)并指定流程所有人對(duì)流程績(jī)效負(fù)責(zé)。5、薪資管理系統(tǒng)建立職等與職稱體系訂定公司薪資政策調(diào)整薪資結(jié)構(gòu)(Compensation Structure)6、培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)劃年度培訓(xùn)方案,以建立各職系人員專業(yè)知識(shí)與核心技能(KSA)各單位自行培訓(xùn)應(yīng)系統(tǒng)化內(nèi)部培訓(xùn)體系與講師制度
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