原創(chuàng)提供-上海益西EAP心理援助 邊老師
一、確定受裁與離職人員的對象及情況分析(省略)
二、裁員及離職輔導(dǎo)的實施和效果評估維度(節(jié)略)
1、 變革心理適應(yīng)
2、 職業(yè)規(guī)劃生涯再造
3、 求職面試技巧
4、 簡歷撰寫與輔導(dǎo)
5、 尋找工作主動性
6、特別個案應(yīng)對
舉例-
A 受裁人員的心理狀況:傷心、委屈、憤怒、恐慌、自責(zé)、羞恥等
B 受裁人員如何看待這次被裁事件
C 如何去做:理解自己的情緒、放過自己、接納現(xiàn)實、學(xué)會總結(jié)、重裝上陣
三、裁員及離職輔導(dǎo)所涉及關(guān)鍵問題(節(jié)略)
舉例-
1、 我怎么看待這次事件?
2、 我想成為一個什么樣的人?
3、 公司對離職人員給予尊重,在內(nèi)心和形式上為我們保留一個位置;同樣,我們對我
們已經(jīng)發(fā)生的和將要發(fā)生的生活經(jīng)歷需要給予足夠的尊重,在內(nèi)心和形式上給自己一個
保留。
4、 離職是員工對公司的最后貢獻。
四、解決方案(分享部分內(nèi)容,供同行切磋研究)
情景一、受裁人員已經(jīng)得知自己的命運,有了一定的思想準備,情緒較為平穩(wěn)。
在這個情況下,進行小組輔導(dǎo)及教練。
舉例-
(1)變革心理適應(yīng)
1、 變是一種不適;
2、 主動變是有心理準備的;被動變比較沒有精神準備,會帶來相當(dāng)大的壓力(失
去自由選擇的權(quán)力);
3、 好的變化是容易接受的;不好的變化不容易被接受
4、 變化的好壞是相對的,是可以相互轉(zhuǎn)化的。
5、 面對變化,最重要的是如何看待變化本身,以及自己的情緒反應(yīng),及時調(diào)整好
自己,用積極的心態(tài)和行為來應(yīng)對變化。
6、 討論:這次變化給我?guī)砹耸裁矗?/p>
(2)職業(yè)生涯再造
1、什么是職業(yè)生涯?
2、如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
3、做自己職業(yè)生涯的主人
(3)求職面試技巧(節(jié)略)
1、知道自己要什么
2、理解自己的選擇
3、知己知彼,精準投遞簡歷
4、善于利用社會資源
情景二、受裁人員在當(dāng)天才得知自己的命運,情緒可能比較波動,行為容易對
抗。這個情況下,干預(yù)以陪伴、觀察、傾聽和情緒疏導(dǎo)為主要手段,和HR執(zhí)行者
一起,進行一對一輔導(dǎo)。
舉例-
咨詢師參與離職訪談,在人力資源人員公布完裁員通知后,由咨詢師介入,與受裁
人員進行一對一訪談。時間不超過30分鐘。講師在訪談中,主要以傾聽為主,了解對方
的感受,同時適時進行變革心理適應(yīng)和職業(yè)生涯規(guī)劃的觀念灌輸,引導(dǎo)和鼓勵離職員工
盡快接受現(xiàn)實,并以積極的心態(tài)來面對變革。
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經(jīng)由上海益西EAP發(fā)展為Entity Assistance Program(組織維穩(wěn)心理幫扶項目),是組
織為員工購買、員工免費使用的系統(tǒng)的、長期的員工心理關(guān)愛和生命成長幫扶項目,是
組織對員工實施人本員工關(guān)系管理的一種多學(xué)科交叉服務(wù)和管理工具。益西EAP組織維
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