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朱廣力:【i-KP快訊】“熱愛(ài)科學(xué),探索生命奧秘”
2019-03-25 2477
對(duì)象
青少年
目的
  2019年3月23日,由復(fù)旦大學(xué)生物學(xué)科普教育基地、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院生物科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主辦,上海社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院i-KP愛(ài)科普青少年科普科創(chuàng)教育實(shí)踐發(fā)展中心承辦的主題為“熱愛(ài)科學(xué),探索生命奧秘”的青少年科普教育活動(dòng),在復(fù)旦大學(xué)生物國(guó)家實(shí)驗(yàn)中心成功舉辦。
內(nèi)容

青少年科普活動(dòng)就在復(fù)旦大學(xué)生物國(guó)家實(shí)驗(yàn)中心

“熱愛(ài)科學(xué),探索生命奧秘”


 

  2019年3月23日,由復(fù)旦大學(xué)生物學(xué)科普教育基地、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院生物科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主辦,上海社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院i-KP愛(ài)科普青少年科普科創(chuàng)教育實(shí)踐發(fā)展中心承辦的主題為“熱愛(ài)科學(xué),探索生命奧秘”的青少年科普教育活動(dòng),在復(fù)旦大學(xué)生物國(guó)家實(shí)驗(yàn)中心成功舉辦。后期繼續(xù)中。。。

此次活動(dòng)得到了復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的大力支持。國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、生物學(xué)科普教育基地主任、生物學(xué)科國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(復(fù)旦大學(xué))喬守怡教授,復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院黨委副書(shū)記余文博老師,生物科學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(復(fù)旦大學(xué))副主任吳燕華老師,上海楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。



青少年 |科學(xué)|生活|心智| 綜合素養(yǎng)強(qiáng)健計(jì)劃-S.A.M.

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活動(dòng)回顧




i-KP

本次科普講座題為“民以食為天—舌尖上的五谷”,邀請(qǐng)了國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、中國(guó)國(guó)家生物安全委員會(huì)委員、中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員、復(fù)旦大學(xué)特聘專家盧寶榮教授給孩子們帶來(lái)了豐富的科普講座內(nèi)容。

i-KP

“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”盧老師以“什么是五谷”、“五谷從哪里來(lái)”以及“五谷的遺傳改良”三個(gè)專題為框架,向同學(xué)們介紹了五谷的種類、人類馴化五谷的歷史地理背景、五谷的祖先等知識(shí)。將深?yuàn)W的科學(xué)理論用通俗的例舉引導(dǎo)學(xué)生們參與思考。同時(shí)也提及到基因安全這個(gè)廣為社會(huì)關(guān)注的話題。

i-KP

講座過(guò)程中學(xué)生們互動(dòng)參與,勇于思考提問(wèn)。本次活動(dòng)也得到了上海劍橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)學(xué)生們的積極參與。由于參與名額有限,大家都很珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

i-KP

最后盧教授又提出對(duì)于未來(lái)生物科學(xué)探索的問(wèn)題,希望學(xué)生們能開(kāi)啟自己的智慧,努力探索。同時(shí)也勉勵(lì)同學(xué)們要肩負(fù)時(shí)代的使命,為國(guó)家的發(fā)展、科技的進(jìn)步而努力學(xué)習(xí),為國(guó)效力!

講座結(jié)束后,在復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下全體同學(xué)參觀了坐落于立人生物樓的祖嘉生物博物館,仔細(xì)聆聽(tīng)了學(xué)生志愿者的講解,了解了博物館的悠久歷史,參觀了近850多種的鳥(niǎo)類標(biāo)本,210多種的哺乳動(dòng)物標(biāo)本及50種多的魚(yú)類兩棲類動(dòng)物標(biāo)本,更激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)探索的熱情。

我們?yōu)閳@區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)、中小學(xué)幼兒園校、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)社區(qū)的職工及其子女提供STEAM創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)教育、人工智能機(jī)器人創(chuàng)新教育、營(yíng)地研學(xué)科普科創(chuàng)教育、家庭親子心理學(xué)教育一站式服務(wù),有團(tuán)隊(duì),有實(shí)體校區(qū),有應(yīng)用案例,有資源,歡迎垂詢觀光考察采購(gòu)我們的 S.A.M. 產(chǎn)品、課程和項(xiàng)目服務(wù)(steamersh)


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i-KP愛(ài)科普 青少年科普科創(chuàng)教育實(shí)踐發(fā)展中心

是上海楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院專門(mén)從事青少年科普教育及創(chuàng)客教育服務(wù)的二級(jí)機(jī)構(gòu)。

本中心致力于整合國(guó)內(nèi)外科普教育各方資源,通過(guò)開(kāi)展各類形式多樣的科普科創(chuàng)活動(dòng),為提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)、提升科創(chuàng)能力而努力。目前已為全國(guó)多家中高職院校及中小學(xué)幼兒園提供科普教育和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室配置等的服務(wù)和支持。


ZIB 智伴 兒童教育陪伴機(jī)器人上海運(yùn)營(yíng)中心

本中心致力于智伴兒童教育陪伴機(jī)器人的產(chǎn)品推廣、市場(chǎng)通路建設(shè)和城市合伙人的招商加盟與團(tuán)隊(duì)培育服務(wù)。



新奇樂(lè) 科技營(yíng)地研學(xué)

營(yíng)地致力于提升青少年的科技生活能力和科學(xué)生活藝術(shù),改善促進(jìn)家庭親子關(guān)系, 培育青少年的“人與自然和諧”的人生觀和哲學(xué)觀,為中國(guó)培養(yǎng)世界美譽(yù)公民。


自閉癥 AI干預(yù)輔導(dǎo)中心

中心致力于將人工智能的應(yīng)用創(chuàng)新與自閉癥的傳統(tǒng)心理/行為干預(yù)相結(jié)合,通過(guò)小批量樣本的長(zhǎng)期臨床觀察和案例搜集,逐步探索人工智能(機(jī)器人)/全息影像技術(shù)在自閉癥兒童的社交陪伴和情感交流方面的科技作用,為星星世界的孩子編織一面明媚的天空,為家長(zhǎng)增加一絲希望的光芒。

目前中心已經(jīng)接待20多個(gè)孩子進(jìn)行中長(zhǎng)期的干預(yù)輔導(dǎo)。

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