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科特勒學(xué)院院長(zhǎng),“行動(dòng)銷(xiāo)售”首席講師
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芮新國(guó):《行動(dòng)銷(xiāo)售》連載(5):巧妙提問(wèn)
2016-01-20 49546


亞馬遜暢銷(xiāo)小說(shuō)、全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《行動(dòng)銷(xiāo)售》連載(5):巧妙提問(wèn)

文/DUANE SPARKS   譯/芮新國(guó)



關(guān)鍵不在于說(shuō),而在于怎么說(shuō)。

馬特(Matt)端回來(lái)兩杯咖啡,喬(Joe)把記事本的第一頁(yè)撕了下來(lái),遞給了馬特(Matt)。馬特(Matt)看了看分列兩欄的簡(jiǎn)要說(shuō)明。

喬(Joe)啜了一口咖啡,馬特(Matt)從紙上抬起眼來(lái),好像在說(shuō),“嗯?”

“不管何時(shí)面對(duì)客戶,”喬(Joe)開(kāi)始講道,“銷(xiāo)售人員都要做出兩項(xiàng)基本決定:賣(mài)什么和怎么賣(mài)。很顯然,你會(huì)認(rèn)為‘賣(mài)什么’應(yīng)當(dāng)是第一位的決定,是不是?”

馬特(Matt)警覺(jué)地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳阗u(mài)的是公司的產(chǎn)品或服務(wù),對(duì)吧?”喬(Joe)說(shuō),“當(dāng)然,”馬特很快又補(bǔ)充說(shuō),“但是你還得知道客戶想購(gòu)買(mǎi)什么樣的產(chǎn)品或服務(wù)?!瘪R特(Matt)想,自己做對(duì)了。

“再想一想我們所討論過(guò)的承諾目標(biāo),”喬(Joe)說(shuō),“有時(shí),我們銷(xiāo)售產(chǎn)品,但有時(shí)呢,我們需要的卻是客戶的一種承諾——約見(jiàn)或開(kāi)會(huì),是吧?”


                                          問(wèn)題:
賣(mài)什么?                                                   怎么賣(mài)?


天哪!馬特(Matt)想,真是按下了葫蘆浮起了瓢,這一點(diǎn)又忘了!對(duì)這個(gè)問(wèn)題,馬特(Matt)沉思著。最后,他喝了一大口咖啡,笑了,坐在椅子上,背向后靠了靠。“我沒(méi)有把約見(jiàn)也當(dāng)作一種產(chǎn)品,總是專注在客戶對(duì)產(chǎn)品的需求上,關(guān)于這一點(diǎn),行動(dòng)銷(xiāo)售是怎么講的?”

喬(Joe)笑了,但卻冷靜地想:你已經(jīng)擁有九年的銷(xiāo)售經(jīng)歷了,但一直在犯著同樣的錯(cuò)誤。馬特(Matt)似乎很愿意改變他的銷(xiāo)售方法,但他在實(shí)際工作中是不是真的可以靈活地改變自己的做法呢?我現(xiàn)在要做的是在他身上投入一些時(shí)間和精力,然后,再看看會(huì)有什么變化。

“承諾目標(biāo)會(huì)加快你提問(wèn)的進(jìn)程,”喬(Joe)大聲地說(shuō),“行動(dòng)銷(xiāo)售是這么描述銷(xiāo)售什么及如何銷(xiāo)售的:通過(guò)巧妙提問(wèn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。行動(dòng)銷(xiāo)售認(rèn)為,三分之二的銷(xiāo)售工作發(fā)生在第三步(行動(dòng)3)中,不要指望通過(guò)產(chǎn)品介紹來(lái)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售,而要巧妙地向客戶提出各種相關(guān)問(wèn)題?!?br />
馬特(Matt)瞪大了眼睛。三分之二的銷(xiāo)售發(fā)生在產(chǎn)品介紹之前?他想,我想讓喬(Joe)明白,我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,但是我并不想讓他知道我需要學(xué)多少。我也是個(gè)銷(xiāo)售老手了。他開(kāi)始記起筆記來(lái)。


三分之二的銷(xiāo)售發(fā)生在第三步(行動(dòng)3)
喬(Joe)解釋道,他畫(huà)的圖表只是行動(dòng)銷(xiāo)售“最佳問(wèn)題圖譜”中的一部分,他請(qǐng)馬特(Matt)看之前給他看過(guò)的薄薄的彩卡的背面。

“按照行動(dòng)銷(xiāo)售的指引,我們先來(lái)看看你要做的第一個(gè)決策:銷(xiāo)售什么?!眴蹋↗oe)說(shuō)道。他用鋼筆在圖表的右手欄上寫(xiě)了起來(lái)。

內(nèi)容如下:

我們生活在一個(gè)產(chǎn)品同質(zhì)化的世界里,不管你賣(mài)什么,機(jī)會(huì)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是均等的。如果你推銷(xiāo)的是跟競(jìng)爭(zhēng)者一樣的商品,客戶只能以價(jià)格為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行選擇——對(duì)于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō),這是輸家玩的游戲。

行動(dòng)銷(xiāo)售認(rèn)為:要取得成功,就要有所區(qū)別,不應(yīng)把產(chǎn)品僅僅當(dāng)作產(chǎn)品來(lái)賣(mài),要把它當(dāng)作一種能滿足特定需求的方案——客戶抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階梯。這個(gè)過(guò)程做得越好,成功的可能性就越大。

“提問(wèn)最佳問(wèn)題(巧妙提問(wèn)),”喬(Joe)解釋道,“意思是通過(guò)巧妙提問(wèn)來(lái)識(shí)別有效需求——最佳的銷(xiāo)售著眼點(diǎn),然后把這些需求作為最有價(jià)值的訴求,客戶所面臨的問(wèn)題與機(jī)遇能夠使你在競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹(shù)一幟,最終,你向客戶提供的是解決方案,而不是產(chǎn)品。”

“那么,如何才能找到最有價(jià)值的需求呢?”喬(Joe)問(wèn)道,“如何找到這種使客戶會(huì)做出購(gòu)買(mǎi)決策的需求呢?我來(lái)給你做個(gè)提示吧。”

他回到了那張圖表上,在“銷(xiāo)售什么”一欄中,“需求”被確定為問(wèn)題和機(jī)遇(之前解釋過(guò)),接下來(lái)是“問(wèn)題”,底下包括“公司”、“個(gè)人”、“資金”等小項(xiàng)目。喬(Joe)在“個(gè)人”上畫(huà)了個(gè)圈。

識(shí)別有效需求,從而成功地將自己與競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)別開(kāi)來(lái)。
馬特(Matt)盯著圖表,“在‘問(wèn)題’欄目下,客戶個(gè)人所占的比重有多大呢?這是發(fā)掘有效需求的關(guān)鍵點(diǎn)所在?!彼判氖愕卣f(shuō)?!暗鹊?,你先不要說(shuō),”他說(shuō),喬(Joe)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我所尋求的有效需求是通過(guò)購(gòu)買(mǎi)我的產(chǎn)品來(lái)幫助客戶公司解決問(wèn)題或把握機(jī)遇,這很重要。而“個(gè)人”問(wèn)題則是與客戶采購(gòu)人員自身相關(guān)的問(wèn)題:如果解決了這個(gè)問(wèn)題,對(duì)他個(gè)人會(huì)有什么好處?如果解決不了,他對(duì)他個(gè)人會(huì)有什么不利?我需要搞清客戶采購(gòu)人員的個(gè)人利益所在,并把這一點(diǎn)當(dāng)作解決方案的基礎(chǔ)?!?br />
“在這一點(diǎn)上,客戶需要做出什么樣的購(gòu)買(mǎi)決策呢?” 喬(Joe)問(wèn)道。

馬特(Matt)想,我得把這個(gè)問(wèn)題回答對(duì)了,我開(kāi)始有信心了。他看著行動(dòng)銷(xiāo)售流程圖?!班蓿覀?nèi)匀惶幱诘谌剑ㄐ袆?dòng)3),應(yīng)當(dāng)是客戶關(guān)于銷(xiāo)售人員的決策這一步,對(duì)吧?”

喬(Joe)輕輕地鼓了一下掌?!皩?duì),”他說(shuō),“在‘問(wèn)題’這一項(xiàng)中事關(guān)客戶采購(gòu)人員個(gè)人利益方面,你的分析是對(duì)的?,F(xiàn)在,行動(dòng)銷(xiāo)售要向你進(jìn)一步說(shuō)明挖掘有效需求的過(guò)程?!?br />
喬(Joe)在記事本上畫(huà)了個(gè)漏斗草圖,然后又在每個(gè)分段上加注了說(shuō)明。


                                                                問(wèn)題漏斗圖

· 一般需求

· 具體需求

· 杠桿性需求

· 有效需求


運(yùn)用杠桿性問(wèn)題找到問(wèn)題的焦點(diǎn)所在。


“首先呢,你需要通過(guò)提問(wèn)來(lái)確定一般需求(或綜合需求),”喬(Joe)邊說(shuō)邊畫(huà),“比如,你可能問(wèn)客戶:‘根據(jù)貴公司目前的情況,您覺(jué)得你們所面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?這時(shí),’客戶會(huì)告訴你他所面臨的是問(wèn)題還是機(jī)遇?!?br />
“然后,”喬(Joe)繼續(xù)說(shuō),“你接下來(lái)要問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題,尋找出客戶的具體需求:‘在您看來(lái),導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的主要原因有哪些?”客戶一般都會(huì)做相應(yīng)的回答。

“現(xiàn)在,你可以再問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題——行動(dòng)銷(xiāo)售稱之為‘杠桿性問(wèn)題’:‘如果不解決這個(gè)問(wèn)題或不改變現(xiàn)狀,會(huì)對(duì)公司和您個(gè)人帶來(lái)什么樣的影響?”

“杠桿性問(wèn)題是一些開(kāi)放式問(wèn)題,有助于你找出有效需求,”喬(Joe)解釋道,“好的杠桿性問(wèn)題能夠有效發(fā)掘客戶的需求,甚至通常能揭示出客戶人員的個(gè)人需求:‘它對(duì)我有什么好處呢?’這會(huì)增加客戶人員的情感需求。當(dāng)客戶個(gè)人利益與公司利益都得到發(fā)掘后,銷(xiāo)售人員就會(huì)對(duì)這種需求理解得更到位,客戶也是如此。通常,客戶的急迫性也會(huì)增強(qiáng),也就是說(shuō),客戶的需求會(huì)變得更為迫切,你所設(shè)計(jì)、提交的方案也會(huì)顯得更加重要。

“換句話說(shuō),”喬(Joe)說(shuō),“杠桿性問(wèn)題不僅能澄清客戶最急迫的需求,還能使客戶感受到這種需求的急迫性?!?br />
“應(yīng)該是這樣的,”馬特(Matt)說(shuō),“我做銷(xiāo)售這么久了,我知道個(gè)人利益對(duì)銷(xiāo)售的情感影響有多大,確實(shí)有過(guò)這樣的情況,我相信。但是,通常,有些客戶不希望銷(xiāo)售人員對(duì)其做深入的探詢,他們只是催促事情向前發(fā)展,我在按照‘五大購(gòu)買(mǎi)決策’的正常流程往前推進(jìn)時(shí),他們總是跳過(guò)某一環(huán)節(jié)。你知道,我們?cè)诘诙接懻撨^(guò)這樣的問(wèn)題,我力圖‘推銷(xiāo)’自己,而他們卻總催促我介紹產(chǎn)品。”

“可以從三個(gè)方面來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題,”喬(Joe)說(shuō),“首先,研究表明,對(duì)客戶來(lái)說(shuō),重要的是其需求被別人了解,這要比讓他們了解你的產(chǎn)品或服務(wù)更重要。也就是說(shuō),客戶往往很希望自己的需求被銷(xiāo)售人員真正理解。當(dāng)你對(duì)他們真正表現(xiàn)出興趣時(shí),令人驚訝的是,幾乎所有客戶都愿意敞開(kāi)心扉跟你討論他們的需求。”


巧妙提問(wèn)法則:

1)客戶期待被理解。
2)你必須贏得提問(wèn)權(quán)。
3)如何提問(wèn)是關(guān)鍵。

“其次,”喬(Joe)繼續(xù)說(shuō),“你必須征得客戶的同意才能問(wèn)更多的問(wèn)題。在提問(wèn)前,你要用充足的理由來(lái)說(shuō)明通過(guò)提問(wèn)進(jìn)一步澄清需求的必要性。例如:‘為了能為您提供最好的解決方案,我得了解一些具體情況?!?br />
“最后,”喬(Joe)說(shuō),“如果你能巧妙提問(wèn)(他用手指著‘巧妙’字樣),客戶就不會(huì)介意回答你的問(wèn)題。如果這些問(wèn)題組織得不好、過(guò)多或過(guò)于簡(jiǎn)單,這一流程就會(huì)在第三階段被中止。那些催促你直接切入產(chǎn)品或價(jià)格決策的人很可能會(huì)對(duì)此表現(xiàn)出不滿?!?br />
壞了,馬特(Matt)心想,他知道我過(guò)去一直在問(wèn)“錯(cuò)誤”性的問(wèn)題。馬特(Matt)用手指在“錯(cuò)誤”兩字比劃著。

這次,喬(Joe)先站起身來(lái),收拾起咖啡杯,“我要點(diǎn)蘇達(dá)水?!彼f(shuō),“你還要咖啡嗎?”

“不,謝謝。瓶裝水就行了?!?br />
喬(Joe)端著飲料回來(lái)了。“關(guān)于銷(xiāo)售什么,我想,我們已經(jīng)說(shuō)得夠多了,”他說(shuō),“我們回過(guò)頭來(lái)談?wù)勅绾武N(xiāo)售吧,我得快點(diǎn)說(shuō),以免影響登機(jī)?!?br />
在喬(Joe)畫(huà)的草圖上,馬特(Matt)用手指指到了“如何銷(xiāo)售”一欄?!翱磥?lái),我得了解競(jìng)爭(zhēng)情況、客戶的時(shí)間計(jì)劃以及影響購(gòu)買(mǎi)決策的相關(guān)因素?!彼f(shuō)。

“對(duì)?!眴蹋↗oe)說(shuō),如何銷(xiāo)售,他解釋道,是一個(gè)策略問(wèn)題。要制定正確的策略,你必須發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。比如,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)(客戶想到的其它供應(yīng)商的優(yōu)劣勢(shì)),客戶的時(shí)間計(jì)劃(購(gòu)買(mǎi)的迫切性),同時(shí),你還必須弄清影響購(gòu)買(mǎi)決策的相關(guān)方。在B2B的銷(xiāo)售環(huán)境下,你通常還要了解客戶內(nèi)部的行政關(guān)系:誰(shuí)是實(shí)際決策人?誰(shuí)是決策影響人?誰(shuí)是決策相關(guān)方?決策流程是什么樣的?

“上述問(wèn)題的答案對(duì)你有什么幫助呢?”喬(Joe)故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子?!巴ㄟ^(guò)提問(wèn),你獲得的關(guān)于銷(xiāo)售什么及如何銷(xiāo)售的答案也有助于你判斷自己的承諾目標(biāo)是否合適?!?br />
“等等!”馬特(Matt)打斷說(shuō),“如果在銷(xiāo)售的中途,我不得不改變承諾目標(biāo)時(shí),我該怎么辦?”

“可能會(huì)有這種情形,”喬(Joe)回答說(shuō),“你通過(guò)第三步(行動(dòng)3)搜集到足夠的信息后,你得做一個(gè)判斷:我的承諾目標(biāo)是否還合適?比如,我需要與客戶的其他人見(jiàn)面嗎?是不是可以跳過(guò)銷(xiāo)售流程中的某些階段?是不是還要增加必要的拜訪流程?”

馬特(Matt)放下了筆和紙?!坝械览恚彼f(shuō),“我知道,我用過(guò)這樣的策略,但從來(lái)沒(méi)有這樣一套流程可以參考,真是個(gè)好東西,喬(Joe)。”我希望他能信任我,馬特(Matt)思忖著。我確實(shí)想知道如何運(yùn)用行動(dòng)銷(xiāo)售,我知道我能學(xué)會(huì),如果他給我這個(gè)機(jī)會(huì),我也能掙更多的錢(qián)。

“許多銷(xiāo)售人員不能策略性地開(kāi)展上述工作,”喬(Joe)接著說(shuō),“比如,他們不敢問(wèn)客戶有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)者的情況或購(gòu)買(mǎi)決策相關(guān)因素的情況?!?br />
“不全是!”馬特(Matt)抗議說(shuō),“我在銷(xiāo)售中一直是堅(jiān)持這樣做的,但在這里經(jīng)常會(huì)碰到一個(gè)問(wèn)題。我曾經(jīng)碰到過(guò)客戶很惱火的情況:“聽(tīng)著,哥們,我可不想告訴你有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)者的情況?!?br />
“這種情況肯定會(huì)碰到,”喬(Joe)說(shuō),“如果你沒(méi)有從客戶那里獲得許可,或提問(wèn)方式不當(dāng),這種情況就會(huì)出現(xiàn)。你可以嘗試著換用一種方式來(lái)提問(wèn),要讓客戶知道這個(gè)問(wèn)題很重要:‘我們將告訴你我們與競(jìng)爭(zhēng)者的差異所在,您能否告訴我,除了我們之外,您還考慮了哪些家的產(chǎn)品或服務(wù)呢?”

他們開(kāi)始收拾行禮,準(zhǔn)備離開(kāi)候機(jī)大廳。馬特(Matt)正準(zhǔn)備把筆和記事本收起來(lái),“稍等,”喬(Joe)說(shuō),“由于銷(xiāo)售流程的三分之二是在第三階段(行動(dòng)3)完成的,這是銷(xiāo)售流程中最關(guān)鍵的一步,我們探討了很多內(nèi)容,我想就巧妙提問(wèn)這個(gè)話題跟你分享4點(diǎn)?!?br />
馬特(Matt)記下了這四條:

1、“巧妙提問(wèn)”可以表明你是一位善聽(tīng)者,你確實(shí)有情趣來(lái)幫客戶找到最佳解決方案。它有助于你成功地銷(xiāo)售自己,這是客戶要做的第一個(gè)購(gòu)買(mǎi)決策。

2、它有助于為你在以后介紹公司和產(chǎn)品提供更好的依據(jù),你可以因此得以把自己與其它競(jìng)爭(zhēng)者很好地區(qū)分開(kāi)來(lái)——你所提供的是解決方案,而不是同質(zhì)化的產(chǎn)品。

3、進(jìn)一步發(fā)掘客戶的有效需求,充分調(diào)動(dòng)客戶人員的情感需求。

4、它可以使你策略性地開(kāi)展銷(xiāo)售工作;可以使你及時(shí)調(diào)整承諾目標(biāo),從而使你與恰當(dāng)?shù)娜艘郧‘?dāng)?shù)墓?jié)奏將銷(xiāo)售往前推進(jìn)。


“都記下來(lái)了嗎?”喬(Joe)問(wèn)道。

“記下來(lái)了。”馬特(Matt)邊說(shuō)邊把鋼筆放入了衣袋中?!拔疫€需要多做演練,明天我正好要去丹佛拜訪一位很有潛力的客戶,我們是不是可以談?wù)勅绾芜\(yùn)用行動(dòng)銷(xiāo)售來(lái)完成這次拜訪?!?br />
“可以,”喬(Joe)說(shuō),“我們趕緊登機(jī)吧?!?br />他掌握得不錯(cuò),喬(Joe)邊走邊想。但是,他會(huì)積極運(yùn)用行動(dòng)銷(xiāo)售嗎?或者說(shuō),是不是只有我在的時(shí)候他才會(huì)這么做呢?我還是拭目以待吧。

 

 

(未完待續(xù))

 

 感謝您的閱讀和關(guān)注!也歡迎您進(jìn)一步關(guān)注新浪微博:@行動(dòng)銷(xiāo)售  @科特勒芮新國(guó)。

 

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