當(dāng)“單破不立”遭遇“無(wú)語(yǔ)”

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問(wèn)：

唐曾磊老師，您好！今天的晨會(huì)上，我的一個(gè)同事帶著職工們學(xué)習(xí)《職工手冊(cè)》，他一個(gè)人在讀手冊(cè)，職工們都不想聽?；氐睫k公室他跟我抱怨“我都快把嗓子喊啞了，他們都不聽！”。

我想用“單破不立”提問(wèn)的方式，讓他換一種形式帶動(dòng)別人學(xué)習(xí)。

于是，我就問(wèn)他“領(lǐng)導(dǎo)的要求是讓誰(shuí)學(xué)習(xí)手冊(cè)？”對(duì)方無(wú)語(yǔ)，我也不知道該怎么進(jìn)行下去了。

想請(qǐng)教唐老師，我在同事面前用“單破不立”提問(wèn)時(shí)，對(duì)方不答話，是不是我問(wèn)的不對(duì)？

唐曾磊老師解答：

這位家長(zhǎng)，您確實(shí)問(wèn)的不對(duì)?！邦I(lǐng)導(dǎo)要求讓誰(shuí)學(xué)習(xí)？”這話的意思是“明明是讓人家學(xué)習(xí)嘛，你學(xué)什么呀！”這句話帶有譴責(zé)的意味，這根本不是在提問(wèn)，所以對(duì)方才會(huì)不搭話。

提示這位家長(zhǎng)，我們給對(duì)方提問(wèn)的目的是幫助他弄清楚問(wèn)題，我們要帶著接納來(lái)提問(wèn)。

這時(shí)候，您應(yīng)該先接納。當(dāng)同事說(shuō)“我都快把嗓子喊啞了，他們都不聽！”您要跟他說(shuō)“是啊，這群人跟木頭一樣，怎么能這樣呢！所以說(shuō)，有些時(shí)候你做了那么多，心血都白費(fèi)了！”先跟他一塊去罵，罵完了再提問(wèn)就好了。

您這里沒(méi)有做到接納對(duì)方，所以您的提問(wèn)沒(méi)用。 

    （本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程） 

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