有家長問:
唐老師,您好!我是一個(gè)九歲女孩的單親母親,現(xiàn)在有兩個(gè)問題想請教您。
第一個(gè)問題,我女兒最近沉迷電視,就把數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)題序號上有部分打上叉,我問她,她說老師叫不用做的。兩天后,我又悄悄翻開她的作業(yè)本,就看見老師在打叉的題旁邊留了批語“為什么不做”,這時(shí)候問她,她才說是想節(jié)約時(shí)間去看電視。對于這樣的問題我該如何引導(dǎo)她更恰當(dāng)?
第二個(gè)問題,現(xiàn)在面臨再婚問題,我又該如何引導(dǎo)她接受新爸爸,開始下一段婚姻?謝謝唐老師!
唐曾磊老師解答:
我們先看第一個(gè)問題。家長發(fā)現(xiàn)了老師的批語,問孩子的時(shí)候,孩子是坦然承認(rèn)的。
到了這個(gè)時(shí)候就要跟孩子商量:“媽媽怎么能幫助你保證不再出現(xiàn)這樣的情況呢?因?yàn)?,你不做好作業(yè)老師就會(huì)批評你的。這樣,媽媽擔(dān)心你會(huì)忘掉留的作業(yè),每一次你做作業(yè)的時(shí)候媽媽也向老師要一下你的作業(yè)內(nèi)容,了解你該做的作業(yè),你盡快地做完,咱們就可以去放心地看電視了。你做不好作業(yè)就去看電視,老師會(huì)批評你,你就會(huì)不開心,媽媽也會(huì)心疼的。如果咱們都做好了再看,你就會(huì)玩得更開心,媽媽也開心。你看這樣好不好?”
我剛才的說法就是“親媽”的說法,凡是“親媽”就知道怎么說了。
第二個(gè)問題,“現(xiàn)在面臨再婚的問題,我又該如何引導(dǎo)她接受新爸爸,開始下一段婚姻?”
其實(shí)“新爸爸”是一個(gè)很突兀的東西。一開始,他是一個(gè)叔叔,其實(shí),一開始叫叔叔還是叫爸爸是無所謂的。
如果一個(gè)叔叔對一個(gè)小孩子很好,好著好著,這個(gè)小孩子就開心了,就樂意跟他了。哄一個(gè)小孩子還不容易嗎?如果一個(gè)人連哄一個(gè)小孩子的耐心都沒有,這樣的人將來是不大會(huì)對孩子好的。
所以,一開始是一個(gè)叔叔,然后要去對孩子很好,孩子當(dāng)然會(huì)慢慢地喜歡這個(gè)叔叔。至于叫叔叔還是叫爸爸,慢慢來就行了。
如果媽媽突然間從外面領(lǐng)回一個(gè)男人來,讓孩子立刻就喜歡這個(gè)“新爸爸”,那太困難了,這個(gè)做法肯定是不合適的。我相信您已經(jīng)知道怎么做了。
(本文整理自平等思維唐曾磊老師每周四晚上的網(wǎng)絡(luò)課)
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