青春期學生如何把握和異性相處的分寸？  

有家長問：

唐老師，您好！我的女兒現(xiàn)在讀高中了，她說喜歡跟男生玩，因為男生不愛計較，不會小心眼。她常說跟某個男生怎么打鬧、說笑什么的，有時候孩子是無心的，但是別人看了會有想法而誤會她，給她增加了負擔。

我在這方面也有自己的偏見，所以不知道該怎么引導孩子把握好和男生相處的分寸。懇請?zhí)评蠋熤笇В? 

唐曾磊老師解答：

女孩子喜歡跟男生在一起玩，因為男生不計較不會小心眼，但是玩的時候如果不注意分寸，有些人可能就會去說什么?！胺执纭边@個詞我們一會兒還要再解釋的。

問題是，那些人說的話該說嗎？假定不該說。但是人家說了怎么辦？我們能不能讓別人閉嘴不說話？顯然我們做不到的。

假設別人說孩子了，孩子能不能不在乎？如果能不在乎，這位媽媽就不會來提這個問題了，那也就是說孩子是在乎的。

這位同學，如果你在乎別人的說法又不能不讓別人說，怎么辦？就自己注意點。怎么注意呢？就是注意分寸。

什么叫分寸？就是注意距離，注意跟男生在一起打鬧的尺度。和男生保持著正常的距離，那么別人就不會說什么，就不會給自己增加負擔，也不會心里覺得別扭、不舒服了。

這位同學，這是一個解決自己心里的麻煩的一個好的方法。唐老師沒有什么自己的想法要告訴你，只是覺得這樣做對你有幫助，會幫助你減少一些負擔。

你該跟男生在一起玩還可以在一起玩。如果只跟一個男生在一起玩，大家會說什么，那么跟不同的男生在一起玩別人就沒什么了。

如果打鬧起來過分，大聲地打鬧他們會說什么，那么小聲的打鬧就沒有什么了。

如果打鬧被說什么，那么在一起學習，只要跟男生在一起就討論問題應該就沒有什么了。

也就是說我們要試著做一些別人不去誤會，不去亂講的事情，這樣的話自己踏實，其他的人也不會來找什么事。    

以上這些話是要對孩子說的。接下來我們看問題里邊家長的話。

在問題里這位家長說“我在這方面也有自己的偏見”。這個“偏見”就是家長不覺得一個高中女孩跟男生玩是好的，所以這位家長就不能、不知道怎么引導孩子。因為您覺得孩子不好，所以幫不了她。這一點您需要去考慮。

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