對癥下藥，突破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桎梏

向麗安同學(xué)，一位來自湖北的溫柔可人的小姑娘，麗安同學(xué)非常惹人喜歡，老師們都親切地稱她“安寶”。在認(rèn)真能力訓(xùn)練營中，安寶所學(xué)的科目是數(shù)學(xué)。

一期認(rèn)真能力訓(xùn)練營后，安寶當(dāng)學(xué)期的期末考試就取得了數(shù)學(xué)99.5分、英語100分、語文99分的優(yōu)異成績！安寶的進(jìn)步讓家長很欣慰，也讓我們的老師由衷地感到喜悅，贊嘆小安寶！

我們的小安寶到底找到了什么樣的“秘密武器”，使自己取得了如此巨大的進(jìn)步呢？莫急，且讓我們一探究竟……

在分析過安寶做過的題目和與她的逐步溝通中，老師發(fā)現(xiàn)安寶在學(xué)習(xí)中的臨界點問題是做題速度偏慢、考試易緊張、課本知識運用不太靈活。

安寶做題的速度偏慢，那么是什么原因?qū)е滤霈F(xiàn)這個問題的呢？經(jīng)過分析，老師發(fā)現(xiàn)安寶做題速度偏慢的主要原因是解題過程比較復(fù)雜，不會化簡，當(dāng)遇到難題的時候會有輕微的畏難情緒，不知道如何下手。針對這個問題，老師帶她操作了“審題三步法”。

老師用“審題三步法”帶領(lǐng)孩子重點操作“找關(guān)系”這一步。當(dāng)安寶遇到不會的題目，產(chǎn)生心理壓力的時候，老師便帶她去分析題目當(dāng)中每一個條件的意思，以及這個條件能得出的所有結(jié)論。幫助安寶明確條件與條件、條件與結(jié)論、以及結(jié)論之間的關(guān)系。

最開始老師帶著安寶去操作，幾節(jié)課后安寶就可以獨立操作了，最后老師通過“限時訓(xùn)練”來提升她的做題速度。

從活潑的課堂氣氛到老師細(xì)心的講解，從每一次與老師的問題溝通到每一節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，我們的小安寶都在積極努力地配合著老師，與此同時她也從中收獲了學(xué)習(xí)的快樂和自信！

安寶同學(xué)，你是一個非常有主動性的孩子，學(xué)習(xí)上的很多事情都會主動去做，而不是被動接受。老師希望在學(xué)習(xí)中你能夠安排好自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)進(jìn)度。我們相信，憑借著充足的信心以及這份踏實學(xué)習(xí)的勁頭，你會戰(zhàn)勝一切困難并最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想。安寶同學(xué)，為你祝福！

成為智慧的家長，才能培養(yǎng)好孩子。點擊好父母成就好孩子，學(xué)習(xí)成為智慧家長，“溫泉媽媽”！ 幫孩子開心、獨立地生活和學(xué)習(xí)！（QQ學(xué)習(xí)群：114239962。幫您更好地學(xué)習(xí)）