我是一切問題的根源——來自陳家翹媽媽的分享 

尊敬的唐老師好！尊敬的基地老師們好！親愛的共同學(xué)習(xí)的媽媽們，大家好！

我是來自浙江寧波的陳媽媽，兒子上初一，是平等思維第93期認(rèn)真能力訓(xùn)練營的學(xué)員，學(xué)習(xí)平等思維10個月了。我是一名后進生，自己錯得太多了，就在正能量群中埋頭學(xué)習(xí)，努力默默改變著自己。去年，陳和他爸爸都說：“你也可以去平等思維分享，什么時候去分享呢？”而我一直沒有勇氣，我覺得自己學(xué)得太不好了，我還有很多需要改善，我是不夠格來分享的。今天這次分享，是在孩子的鼓勵下，問我：“媽媽，你什么時候去平等思維分享??？”想想孩子都這么積極上進，這段時間不斷進步，進步這么大，我這個后進的媽媽也該向孩子學(xué)習(xí)好好努力才是。所以，我勇敢地把我的想法告訴了谷老師（基地咨詢老師），得到了谷老師的大力支持，爭取到了這次難得的分享機會。感恩谷老師，感恩基地老師給了我一次難得的能夠當(dāng)面聆聽唐老師扒皮棒喝的成長機會！

下面，我就和大家分享一下我學(xué)習(xí)平等思維10個月以來自己觀念上的改變和家庭的一些變化。

在接觸平等思維之前，我是一個非常自以為是、小人自我非常強大、而又完全懵懂不自知的人，是一個凡事怨他、在外邊到處找原因、就是不在自己身上找原因、到處糾結(jié)的十足小人。在接觸平等思維之后，是唐老師的“小人理論”點醒了我：原來我是小人，老公是小人，周邊人人都是小人，大家都有一樣的小人心理，喜歡肯定，討厭否定，貪嗔癡，都有物質(zhì)自我和精神自我。

“小人理論”使我身邊一切的煩惱都有了很好的解釋，我的心一下子豁然開朗了。我發(fā)現(xiàn)原來自己所做的就像《傾城之戀》中的女婿從頭到尾都是錯的。那時，孩子出現(xiàn)了經(jīng)常性情緒化非常不好的狀況之后，嚴(yán)酷的現(xiàn)實像一聲聲悶雷，徹底驚醒了我！我明白，我錯得已很離譜，如果我再不改變，再不學(xué)習(xí)，沒有人能夠拯救我的命運，拯救我的孩子！

但是改變成長的道路是曲折的。

在學(xué)習(xí)平等思維的最初，我是焦慮的、惶恐的、急功近利的，我把平等思維當(dāng)作拯救我的最后一根稻草，渴望唐老師能給我一劑起死回生的“特效藥” 、一劑“猛藥”，能夠瞬間一下子把我徹底地拉出苦海，顯然，這是做不到的，因為我是事情的執(zhí)行者，如果我自己不改變，誰也救不了我。

但是，當(dāng)時我是不死心的，我去正能量群中找正能量媽媽們求助，大家告訴我：你要先安好自己的心，先做好接納，不知道如何接納，就去學(xué)習(xí)，去看書，去反復(fù)地聽錄音。當(dāng)時我答應(yīng)去學(xué)習(xí)了，可又靜不下心來，第二次、第三次又去正能量群中提類似的問題，我的問題不久就淹沒在眾多的問題中，已經(jīng)沒有人再關(guān)注和回答了。我感到了無助，也不好意思再去群中提問，我去找心理醫(yī)生，心理醫(yī)生告訴我：你的先生必須回家，孩子在青春期，需要男人品質(zhì)的滋養(yǎng)，你們夫妻一定要同心。面對結(jié)果不好的現(xiàn)實，我又死皮賴臉地去求助唐老師，唐老師告訴我：要讓孩子快樂、輕松地學(xué)習(xí)和生活著。至此，我感到，我已經(jīng)不能再向外求助了，我必須內(nèi)求，自救，必須馬上行動！帶著那么多的良方，我跌跌撞撞地上路了。

每天我一有空就聽唐老師的錄音，看唐老師的書和博客，看精進智慧家長們的幸福日記和日志，每周積極上家長課，不斷學(xué)習(xí)反思，一發(fā)現(xiàn)自己的小人心，馬上認(rèn)錯改正；一學(xué)習(xí)到別的家長好的做法，馬上付諸行動。凡事結(jié)果不好，就怨我，一個勁地想著我做什么能改善。記住唐老師的話：當(dāng)你還處于愚蠢狀態(tài)時，所做的所有事情都是錯的，要趕緊打住，要么肯定，要么閉嘴。我覺得自己太愚蠢了，一不小心就會犯錯，有時前面一個錯剛覺知又開始了第二個錯；我的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我的功夫太淺了，單破不立都用不好，不敢用，剛開了個頭孩子就知道我下面要說什么。我能做的事情就是專心地體會孩子學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)微的進步點，好的做法、好的品質(zhì)，及時不斷地鼓勵他，自己謹(jǐn)言慎行，不敢多說一句話，生怕自己錯上加錯，錯得更遠(yuǎn)。

每天給自己定下“五大任務(wù)”：寫幸福日記1篇，讀《金剛經(jīng)》等經(jīng)典1遍，聽唐老師錄音至少半小時以上，磕大頭20下以上，反思自己的小人心。每天讓孩子負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果做到了，不獎勵，這是媽媽應(yīng)該做的；如果沒做到，每條罰款1元，自己主動交錢給孩子，罰款歸孩子所有。

孩子從去年10月中旬在學(xué)校因與老師鬧矛盾后，開始呆在家里反思自己的行為。這樣在家一呆就是七個月之久，直到今年5月19日才正式復(fù)學(xué)。在這漫長的七個月時間里，也是不斷激勵我痛苦成長的過程，我做了三件事情：改變自己，接納鼓勵孩子，接納先生。

孩子沒上學(xué)后，我就開始了每周一去學(xué)校向班主任遞請假條請假一周的漫長歷程。這對我是一種極大的考驗。我心底曾萌發(fā)過退卻、難為情和不安，但是，當(dāng)我想到：我是孩子的榜樣，我不勇敢，孩子又怎能勇敢地面對困難重回學(xué)校？每想到此，我義無反顧地去學(xué)校請假。每次，我穿得整齊體面、精神抖擻地去見老師，把每一次請假當(dāng)成一次與老師溝通的絕佳機會。

我主動地向老師們請教求助，每當(dāng)老師們告訴我學(xué)校最新的教學(xué)進度，給我復(fù)習(xí)資料和答案、新的教科書和練習(xí)本時，我都無比感激地謝謝老師，對孩子最新取得的進步點和我自己所做的種種努力也同時反饋給老師，增進老師們對孩子近況的了解。

平等思維教會了我因果律分析。隨著時間的推移，我漸漸地放下對孩子未上學(xué)的“果”的執(zhí)著，開始尋找正因。我反思：十二年來，我在育兒問題上最大的問題在于—— 一直在“果”上執(zhí)著，而忽視“正因”的培養(yǎng)，一直注重“授之以魚”直接告訴了孩子怎么做，而忽視“授之以捕魚的方法”引導(dǎo)孩子去思考怎么做；一直以自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量孩子，沒有真正地去尊重、信任、體察、欣賞和鼓勵孩子；一直沒有嚴(yán)格要求自己的一言一行，而去要求孩子優(yōu)秀；我和孩子之間的溝通是不平等的，我對孩子的愛是有嚴(yán)重缺陷的。我明白了：我是“一切問題的主因”，我是根源，我好了，家也好了，孩子也好了。孩子是我的復(fù)印件，我這個原件的好壞，就決定著孩子復(fù)印件的好壞，且關(guān)系著子孫后代的好壞。

我開始改造自己，為家族修福積德。 “百善孝為先”，第一步就從 “孝”開始。我每日一早認(rèn)真誦讀《金剛經(jīng)》、《跪羊圖》、《感恩詞》和《弟子規(guī)》中的“入則孝”，檢點自己的錯誤之處。再也不與大人頂嘴，對長輩的付出由衷贊嘆并感恩。每天讀完后就分別給公公和外地的父母親打電話問早安。去公公家積極地做家務(wù)，陪公公開心地聊天，公公一有什么購買需要，我立即替他買來；吃飯時，公公未入座未動筷子，我就不能先吃。

我打開自己的視野，不斷提高自己的社會責(zé)任感。每次下樓扔垃圾時，就把沿路樓梯上的煙頭、果殼、紙屑等一一撿起來放進垃圾袋，翹翹在后面贊嘆道：“好人??！”我笑笑：“順路嘛，這樣路面更干凈了?！比タ系禄螓湲?dāng)勞吃飯，我就把桌上吃完的垃圾全部放進餐盤中，用紙把桌面擦干凈，以便工作人員清理，減少新來顧客的等待時間。吃飯時，每天實行光盤政策，不浪費；過馬路時，遇到司機給我們讓行，快速通過并向他們點頭致謝；凡是熟人，不論什么身份，都熱情地招呼問好；上下樓梯，禮讓老人；家人住院時，熱心地幫助同室病友等等。

為了擴大與別人溝通的機會，我走出小家，去拜訪多年未聯(lián)系的閨蜜，讓孩子們一起玩耍；去臺州參加了兩屆“托起明天的太陽——愛心手拉手，成長心連心”的大型公益活動。我放開自己，不僅熱情積極參與，還擔(dān)任義工，成為活動的助推者。翹翹也從拘束變得大方，走出自我的小圈，融入團隊，和別人敞開心扉交流，一起思考人生，感受愛和感恩。

為了形成良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，我3月份開始系統(tǒng)讀國學(xué)經(jīng)典。每天4：30鬧鐘一響，準(zhǔn)時起床上《易經(jīng)》早課，家里每天一大早就能聽到音響中老師上課的聲音。上完早課，大約7點鐘，我就開始焚香，讀國學(xué)經(jīng)典。跟著音頻，頭頂天，腳踏地，一身正氣，大聲朗讀，每天讀三本經(jīng)典，每次讀一遍。就這樣三個月下來，我已經(jīng)累積讀完《易經(jīng)》9遍，《孝經(jīng)》9遍，《老子》8遍，《大學(xué)》2遍等。讀完經(jīng)典后，我就開始練習(xí)英語聽力，借用家翹教科書中的光盤播放英語音頻。每天上班前，我給孩子準(zhǔn)備好早餐和中餐后，就用中英文給孩子留言，分享當(dāng)天早起聽課和讀經(jīng)的收獲，給孩子傳遞愛和正能量。

今年過年后，家翹沒怎么上基地的模塊課，在家專心制作“Mine craft”游戲視頻，參與優(yōu)酷的“廣告收入分享計劃”。起初，我對這件事是沒有完全接納的，一直在心里糾結(jié)，不知道如何在孩子制作視頻和復(fù)學(xué)之間做正因。在平等思維的一次家長課上，唐老師回答了一位家長就孩子在家不上學(xué)玩游戲的事，唐老師說，“不上學(xué)在家玩游戲，這樣的孩子都是好孩子，他沒上學(xué)，不玩游戲他干嘛？整天打坐嗎？”這句話，一下子驅(qū)散了我心中的陰云。唐老師對孩子的接納做得太好了，是我自己的心不夠清凈，沒有真正對孩子做到接納啊——家翹制作視頻，其間下載視頻軟件、買服務(wù)器、錄屏、制作背景音樂，清理音軌、制作片頭片尾、渲染等等全部都是通過百度自學(xué)的，而且眼界開闊，與國際同行們一起學(xué)習(xí)探討。孩子這么多的優(yōu)點，我之前都是沒有贊嘆的。

從此，我的心再也不糾結(jié)了。我用欣賞、崇拜的眼光看孩子，真心地贊嘆、信任和尊重孩子。當(dāng)我全身心地去接納孩子的時候，會發(fā)現(xiàn)孩子渾身數(shù)不完的優(yōu)點，真的像可意媽媽說的那樣“除了鼓勵就是贊嘆，除了請教就是感恩”了。漸漸地，孩子越來越獨立，越來越穩(wěn)重，對媽媽也越來越體貼了。

有一次，我剛干完家務(wù)陪家翹入睡臥談時，翹翹拉著我的手說：“媽媽，您的手好冷，我給您捂捂熱?！庇谑牵米约夯馃岬氖治兆寢尡涞氖?，把自己的熱乎乎的臉龐貼著媽媽冰冷的臉，讓我好感動。

清晨，有時翹翹張開惺忪的睡眼看見來看他的媽媽時，會迷迷糊糊地說：“媽媽，我好愛你！”我感激地對孩子說：“兒子，媽媽也好愛你！”

當(dāng)我做錯了向孩子認(rèn)錯怨我時，孩子會說，“媽媽這不是您的錯，不怨你，怨我，是我沒有做好?！庇袝r會對媽媽說：“媽媽，我剛才又小人了。”我對孩子時時覺知大加贊嘆，“兒子真棒，你平等思維比媽媽學(xué)得好，是媽媽的好榜樣，媽媽好好向你學(xué)習(xí)！”

5月18日，周一，這是一個難忘的日子。我感到孩子內(nèi)心也非常想回學(xué)校但又顧慮學(xué)校的壓力。那天早上7：45，我照樣去學(xué)校請假，和班主任老師溝通完畢后，我請教老師孩子的學(xué)生證需要補辦，我該如何辦理？老師告訴我去找教務(wù)主任，我找到教務(wù)主任自我介紹完后，匯報了孩子在家內(nèi)心的進步和想法，這么長時間學(xué)校方面沒有正式的回應(yīng)，容易給孩子造成“我去不去學(xué)校都沒關(guān)系”的誤解，希望能進行一次家訪，給孩子力量。教務(wù)主任接受了我的建議，馬上行動，與政教主任、班主任一起當(dāng)天上午就對孩子進行了一次家訪，和孩子進行了深入的談心，夸家翹長大了很多，人也沉穩(wěn)多了。當(dāng)天晚上，我下班時，翹翹和我說：“媽媽，今天老師來家訪了，請你明天送我去學(xué)校?！蔽乙魂嚫袆?。5月19日，家翹正式復(fù)學(xué)了。感恩學(xué)校老師們的付出！

家翹復(fù)學(xué)后，積極上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會做的題目主動求助老師和同學(xué)，和老師同學(xué)們相處融洽，得到了老師和同學(xué)們的表揚和夸獎。課外，家翹對自己的視頻制作也很投入，組織同學(xué)形成視頻制作團隊，自己負(fù)總責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，家翹的能干令媽媽贊嘆！

下面和大家分享一下我和先生的關(guān)系變化。

我和先生本來恩愛的夫妻關(guān)系，因孩子教育的問題曾經(jīng)吵架不斷，想離婚的念頭不知多少回在吵架之后被強化。學(xué)習(xí)平等思維之后，我不斷反省，內(nèi)求，積極去改善，夫妻關(guān)系也和諧多了。

剛學(xué)習(xí)平等思維時，我依然十分容易情緒化。先生在義烏工作，有一天清晨5點開車去加班，我說去送他，先生不讓，說外邊天太黑，一個女的在外邊不安全。我執(zhí)意去送他，想借此機會把自己新學(xué)到的平等思維理論自認(rèn)為“分享”給先生，給先生提改善的建議，沒想到先生一聽火冒三丈，指責(zé)我說：“你就是被教育專家害的！你不要拿什么教育專家的話來和我說，我不要聽！這些話我之前都說過，你都當(dāng)我是放屁！都是因為你，孩子才變成今天這個樣子的！”我很憋氣，等車開到自己樓下時，沒有和先生招呼就下車揚長而去。下車后，我沒有回家，獨坐在樓下的小樹林里發(fā)呆。我立馬覺知自己錯了，我沒有做好對先生的接納，就直接提建議了，沒有遵循“和諧溝通三步法”來操作，結(jié)果不好，怨我。同時，讓我明白了：接納不是純粹對孩子的接納，接納是廣泛意義上的接納，是對身邊一切人的接納，尤其是對先生的接納！我早上所做的一切，都在犯一個極大的錯誤——試圖改變先生，唐老師說過，“改變自己是在找方法，改變別人是在找麻煩”，我真是愚蠢至極！先生正在開車出遠(yuǎn)門，他最需要的是安心，安全，我最重要的事情是做好當(dāng)下，當(dāng)下做正因，我這樣和先生一吵架，他又如何能安心開車？我不敢再往下想了，馬上拿出手機立即給先生發(fā)短信：“謝謝你這么關(guān)心我，送我回家。你對我這么好，我不該起情緒，對不起，請你原諒！一路順風(fēng)！”先生在服務(wù)區(qū)收到了短信并諒解了我。

2014年底，先生膽結(jié)石手術(shù)住院，我每天早、中、晚一有空就往醫(yī)院跑，悉心照顧先生。稍有空閑，就開始播放唐老師的錄音，先生一邊看報紙一邊有聽沒聽的，偶爾聽到可意媽媽的分享，說：“可意媽媽是老師??？”我心里暗喜說：“是啊，還是高中的數(shù)學(xué)老師，她教的學(xué)生很出色的。”

2月14日情人節(jié)，家翹一個人去舅舅家玩了，我放假比先生早，決定專程去義烏看望先生。到站后，先生接我去見同事們，說：“我經(jīng)常在單位里吹老婆，他們都很想見見你”。感恩先生對我的接納。

在義烏的幾天里，我把先生雜亂的小屋打掃得干干凈凈。我接受先生的邀請，與先生的女同事們一起去篁園市場淘寶，先生既當(dāng)司機，又當(dāng)服務(wù)員、東家，幫我們開車、拿包拿衣服，請我們吃飯，我贊嘆先生全方位服務(wù)，太周到了！次日開始，我每天開車送先生上班，先生下班時，我已準(zhǔn)備好配料，先生一到家就開始下面條，一會兒就能吃上熱騰騰的面條了，使得這個本來孤單寂寞冷的小屋有了濃濃的生活氣息，充滿了平凡的溫暖和幸福。晚飯后，和先生手牽手去散步，逛街，宛然回到了戀愛時光?；丶仪?，我把被套、床單、枕巾全部清洗干凈，這個異地小家第一次享受到了“干干凈凈過新年”的待遇。

不久，我寫下了《夫君的23條優(yōu)點》，把它貼在餐廳的墻上，讓自己每天回味先生的善，先生的好。一個月前，先生辭去異地工作回家了。有一天，我和先生一起在廚房一邊洗菜、配菜，一邊放唐老師的錄音，正在講“什么是智慧，什么是愚蠢”，“如何判定自己是智慧的還是愚蠢的”內(nèi)容，先生聽得很認(rèn)真，這時，家翹有事喊我，先生沒聽見，一會兒問我：“唐老師說如何判斷已經(jīng)是智慧的呢？”我心里一陣欣喜，趕緊說：“唐老師說，如果你的生活已經(jīng)非常幸福了，你和家里人溝通都很順暢了，那你就是智慧的?！毕壬粲兴?。為了彌補先生沒聽好課的遺憾，吃飯時，我重放了剛才的錄音，全家人一邊吃飯一邊聽課?，F(xiàn)在先生經(jīng)常教導(dǎo)我：“你好好跟唐老師學(xué)習(xí)平等思維”，我像犯錯的孩子一樣連連說是。

感恩兒子，讓我有幸結(jié)識唐老師和平等思維！感恩孩子對媽媽的激勵，幫助媽媽不斷成長進步！

感恩我的先生，讓我對平等思維有了更深的認(rèn)識。讓我明白了要想幸福，就要聽話照做、不折不扣地去操作平等思維的方法。

感恩唐老師，感恩平等思維，讓我學(xué)會了內(nèi)求，找到了通向幸福的光明之路。

感恩谷老師一直關(guān)心、大力支持幫助我，感恩美羊楊老師的幫助，感恩基地老師們對孩子的幫助；

感恩正能量群中馮宇心媽媽、可意媽媽、王沛哲媽媽、保雨彤媽媽、師子鈺媽媽、思琦媽媽、汪亦正媽媽對我的幫助和鼓勵！

感恩大家的陪伴和聆聽！

我的分享結(jié)束了，不當(dāng)?shù)牡胤秸執(zhí)评蠋煱瞧ぐ艉龋詭椭腋旄玫爻砷L！謝謝唐老師，謝謝大家！再見！

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