感謝咱們平等思維的老師給我提供這個機會，讓我來給大家分享我的收獲。中午谷老師跟我說讓我分享的時候，我是有一點壓力的。前兩次我也做過分享，但是當時沒感覺有什么壓力，現(xiàn)在越學反而越覺得心虛，因為我越來越覺得自己做得非常不夠。

       我覺得對于我們家來說，能有緣跟著唐老師學平等思維真是一種幸運，我們家的情況真的有了很大的變化，我真的要再次感謝唐老師，謝謝您！

      首先，我先把我自己拎出來，開膛破肚地給大家展示情況。

      我是今年春節(jié)的時候跟老婆孩子一塊過來的，當時我們家孩子是初二下學期，孩子和我們對立得挺厲害的。孩子媽媽的性格比較急躁，我的脾氣也不太好，給孩子造成很大的傷害，當時我們并沒有覺知到我們已經給孩子造成了很大傷害。

      跟著唐老師學了平等思維以后，我和孩子媽媽回去一點一點地做改善，這個過程其實是很痛苦的。

      今天我就想說兩點，第一點就是放下執(zhí)著，真正地把家長的貪念放下，從里到外地去反思自己、挖掘自己，這種效果我覺得很好。

       因為我是當兵出身，我就感覺市井中的條條框框太多了，當時唐老師在課上講過一句話：事物有不同，但沒有對錯。這句話一下子把我點醒了！真的是這樣，孩子是咱們自己的孩子，好多時候實際上孩子看不順眼的毛病和問題就是我們自己身上的毛病和問題，孩子像一面鏡子一樣，反射的是我們大人。

      我們大人不接受不完美的自己，不接受自己的缺陷，然后反過頭來我們去追究到孩子身上，造成我們家孩子和我們的對立。就是這樣的。

      后來我把自己反思來反思去，一切都是因為我的原因，我處理事情上的急躁和情緒不穩(wěn)定才造成孩子和我們對抗。這是第一個。

       我們參加完訓練營回去以后，我和孩子媽媽就在生活中一點一滴去踐行平等思維，這個過程很痛苦，中間也有反復，但是我們堅持往下做。我堅持上網絡課，我的情緒起來的時候或者不穩(wěn)定的時候，去上課其實就是又鞏固一次，讓我自己反思的過程。慢慢地，我的心就沉下來，慢慢地，我自己的整個狀態(tài)就不像原來那樣了。

      第二點我想說的是我放下執(zhí)著以后我們家孩子變化真的很大。

      原來他的物理成績是不及格，后來我們按照唐老師和老師溝通的三步法和老師進行溝通，真的是很見效果。我們根本都沒有想到效果會那么好，孩子從原來物理不及格到后來考到了優(yōu)秀。孩子自己都說：“我物理能考優(yōu)秀，讓我們物理老師真的大跌眼鏡！”

       原來孩子很討厭他的生物老師，孩子是根本不學生物的，但是從春節(jié)回去以后他是自己在那默默地學生物，沒有告訴我們。在生物和地理的結業(yè)考試里面，我們私下里找了一個老師只是補了三個小時的課，他地理和生物都拿到了A。

     就是我們做了什么孩子都是看在眼里的，同樣的，孩子也會去做。有時候家長必須把自己拎出來，剖心剖腹地去把自己不干凈的、不好的一些東西真的曝光，發(fā)自內心地去反省，然后這個變化就真的會出現(xiàn)。而且，你不必去看結果，到了一定時間這個好結果自然就會顯現(xiàn)出來。

我覺得原來孩子和我們對抗，很多時候都是由于我們大人要求他怎么去做，后來我們不要求他了，我們大人只是創(chuàng)造條件讓他高高興興的，學習上他想學就學，不想學，累的時候，只要是不在出大事的范圍內都可以去玩。

       剛開始孩子確實是有點放松，他故意地去惹我們，其實他就是想看看我們的底線是什么。后來，他試探完了，他看到我們真的改變了以后，他就真正想學習了，而且他的學習效率真的非常高！

      怎么說呢，在孩子的學習上我覺得我和孩子媽媽都沒有幫助到孩子多少，我們只是在生活上去照顧好孩子，讓他心情愉快、高興、快樂。

       我覺得平等思維提高的并非只是孩子的學習能力，對于孩子的人生，對于他的以后，包括對于我們的人生，對于我們內心的很多東西，都在讓我們重新思考，重新地去理順。我想，跟著平等思維我們的家庭以后會更好的，謝謝大家！

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