羞澀女孩如何在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到自信 平等思維 媛媛同學(xué)是一名剛剛升入初二的女生，她聰明、乖巧，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，雖然看上去靦腆、內(nèi)向，但心里十分熱情，關(guān)心、幫助別的同學(xué)，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都非常喜歡她。 在初一下學(xué)期，媛媛同學(xué)的的數(shù)學(xué)成績(jī)總是徘徊在80分左右，爸爸想幫她找到問(wèn)題所在，讓她在學(xué)習(xí)上更輕松、快樂(lè)，但始終沒(méi)有大的突破。爸爸堅(jiān)信一定有辦法可以幫助孩子表現(xiàn)得更優(yōu)秀，于是在看到唐老師博客后，就在今年元旦來(lái)到基地參加了“學(xué)會(huì)”精品小班課程，主要學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)十步法”。由于媛媛同學(xué)回去后每周末都積極參加UC學(xué)生方法課程指導(dǎo)，在初一結(jié)束時(shí)，她的成績(jī)有了很大提高，自己也更有信心了。于是今年暑假，媛媛同學(xué)又報(bào)名參加了基地的“認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)”，決定來(lái)學(xué)習(xí)“英語(yǔ)十步法”，讓英語(yǔ)也有所提高。 起初，在媛媛同學(xué)看來(lái)，學(xué)英語(yǔ)就是簡(jiǎn)單的背背單詞，讀音、意思知道就行了，所以她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)一直不夠深入，就是我們常說(shuō)的水過(guò)地皮濕。 在操作英語(yǔ)十步法前兩步“英譯漢”的過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，讓她發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)怎樣學(xué)好英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如：“英譯漢”中出現(xiàn)了譯文用詞不準(zhǔn)確的問(wèn)題，如：country有城市、國(guó)家的意思，翻譯時(shí)，“中國(guó)是一個(gè)很有趣的國(guó)家”，她翻譯成了“中國(guó)是一個(gè)很有趣的城市”。在老師提示她“中國(guó)是一個(gè)城市嗎？”后，媛媛笑了，經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤分析，她知道了翻譯時(shí)要注意單詞的詞性和每種詞性的具體用法；在翻譯句子時(shí)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也遇到了問(wèn)題，主謂賓結(jié)構(gòu)的句子被她翻譯成了主系表的結(jié)構(gòu)。如：I want a pen pal in China.“我想交個(gè)中國(guó)筆友”被翻譯成了“我的筆友在中國(guó)”，于是老師帶著媛媛一起分析：在原句中，I 是主語(yǔ)，want 是謂語(yǔ)，a pen pal是賓語(yǔ)，是主謂賓結(jié)構(gòu)；而在翻譯后的句子中“我的筆友在中國(guó)”，“我的筆友”是主語(yǔ)，“在中國(guó)”就是表語(yǔ)了，句子結(jié)構(gòu)和意思全變了。這樣和媛媛一討論，再建議她翻譯回英語(yǔ)試試看，媛媛立刻對(duì)句子成份之間的關(guān)系清晰了很多，并且自己進(jìn)一步做了深入的錯(cuò)誤分析。 在“漢譯英”的過(guò)程中，由于對(duì)英語(yǔ)中的表達(dá)習(xí)慣的不清晰，出現(xiàn)了“大小寫(xiě)錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，翻譯漢語(yǔ)遺漏等錯(cuò)誤，如：有些專(zhuān)有名詞的首字母要大寫(xiě)，沒(méi)有大寫(xiě)，如：文章中Chinese的字母C需要大寫(xiě)，她沒(méi)有大寫(xiě)；書(shū)信格式中英文前面稱(chēng)呼后要用逗號(hào)而不是漢語(yǔ)的冒號(hào)；因?yàn)楦≡瓿霈F(xiàn)了單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，例如：“china拼寫(xiě)成了chian，they 寫(xiě)成了the等”；因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)句子中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)不深入，出現(xiàn)了并列句中，本應(yīng)并列的兩個(gè)部分不平衡的情況，并且自己不清楚為什么，經(jīng)過(guò)老師的分析，媛媛同學(xué)終于把問(wèn)題弄清楚了，并且成為英語(yǔ)十步法學(xué)習(xí)小組里進(jìn)度最快和掌握方法最好的同學(xué)之一。 在接下來(lái)的學(xué)生自己出題的練習(xí)過(guò)程中，媛媛同學(xué)能夠根據(jù)文章重要語(yǔ)言點(diǎn)，編出單選題，完型填空題，還有根據(jù)首字母填空題，并且自己可以一次性順利做對(duì)；甚至其他同學(xué)用不同文章出的考點(diǎn)一樣的題目她做也能一次性全對(duì)；媛媛同學(xué)的學(xué)習(xí)信心也因此大增，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也明顯提升，后來(lái)在小組中常常主動(dòng)和同學(xué)搶答題目！ 以下分別是媛媛同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)十步法和數(shù)學(xué)十步法的感想： 媛媛的進(jìn)步是和爸爸的良苦用心分不開(kāi)的。媛媛爸爸從一開(kāi)始看到唐老師博客后就愛(ài)不釋手，在跟基地老師的溝通的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都滲透出媛媛爸爸的對(duì)智慧的渴求，對(duì)教育的摯愛(ài)。 下面是媛媛爸爸兩次參加完平等思維溝通心法家長(zhǎng)課程后的感想： 　　 作為家長(zhǎng)，媛媛爸爸有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)著急的情況，因?yàn)榧庇诳吹胶⒆拥倪M(jìn)步，也會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。每次出現(xiàn)問(wèn)題以后，媛媛爸爸就積極和基地老師聯(lián)系解決。隨著自我改善意識(shí)的增強(qiáng)，媛媛爸爸又報(bào)名參加了基地的“平等思維溝通心法網(wǎng)絡(luò)課”，不斷地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、反思、改善。 家庭氛圍越來(lái)越和諧，孩子的學(xué)習(xí)也變得更加輕松、快樂(lè)，全家人沉浸在幸福之中。 我們祝福媛媛同學(xué)家庭和睦，學(xué)習(xí)更上一層樓，也祝愿更多的同學(xué)、更多的家庭能夠幸福、快樂(lè)！ 　　 點(diǎn)擊此處：我要立即購(gòu)買(mǎi)“平等思維數(shù)學(xué)十步法學(xué)習(xí)包” 【“學(xué)會(huì)”精品小班介紹】 【平等思維溝通心法課程】 基地咨詢(xún)QQ號(hào)碼1：981717536 基地咨詢(xún)QQ號(hào)碼2：754072823 基地咨詢(xún)QQ號(hào)碼3：1412256176 教育咨詢(xún)電話(huà)：010—82641582；82641477­­ 相關(guān)文章： 【學(xué)習(xí)文科的“學(xué)會(huì)”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)—英語(yǔ)十步法】【如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣】 【高中數(shù)學(xué)進(jìn)步案例】 【解決理科學(xué)習(xí)的“數(shù)學(xué)十步法”】 【一個(gè)月高考數(shù)學(xué)提高30分總結(jié)】 【一道題目學(xué)一整天是不是鉆牛角尖？】 【中高考學(xué)生如何應(yīng)對(duì)每天大量的練習(xí)題？】 【幫孩子插上自信的翅膀】 【主動(dòng)推遲參觀(guān)世博的王星皓】 【如何幫浮躁的孩子連續(xù)做題得滿(mǎn)分】 【每天做正確原因，必定喜出望外】 【改變，從自己開(kāi)始——平等思維家庭和諧秘訣】 【平等思維：兩天找到“學(xué)會(huì)”的感覺(jué)！】 【來(lái)之不易的“雙百”——如何幫助孩子打掉浮躁】 【數(shù)學(xué)從不及格到112分的秘密——中考學(xué)生如何快速提高學(xué)習(xí)能力】 【學(xué)習(xí)案例分析史欣雨：中高考10天提升80分的秘密——開(kāi)心做題】 【學(xué)習(xí)案例分析張晗三：沒(méi)有記住才是真正掌握——什么是“記不起來(lái)了”】 【您是哪種學(xué)習(xí)類(lèi)型？】 【越是聰明人越要懂得下笨功夫】 【每次做到能力的頂峰——提高的秘訣】 【學(xué)生學(xué)習(xí)情況測(cè)評(píng)表——孩子學(xué)習(xí)的好參謀】 【八大結(jié)論幫助學(xué)生提高成績(jī)­】 【學(xué)習(xí)三部曲之（一）：學(xué)生為什么學(xué)習(xí)不好？】 【學(xué)習(xí)三部曲之（二）：快速提高成績(jī)的法寶——學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)】 【學(xué)習(xí)三部曲之（三）：培養(yǎng)認(rèn)真的能力】 【我們?cè)诖蛑鴳?yīng)試教育的幌子做素質(zhì)教育！】