從對題目發(fā)怵到發(fā)現(xiàn)“學習是一件快樂容易的事”
——兩天“學會”精品小班,怎樣幫助孩子提高自信
平等思維教育基地
常常會有家長問:我的孩子不自信怎么辦?怎樣幫助孩子提高自信心?
自信心的問題困擾著很多人,而它又不是一句話能輕松解決的。我們來通過一個案例看一下怎樣幫助孩子提高自信。
張婉祺同學上小學六年級,來自河北邯鄲,在清明節(jié)期間參加了基地兩天的“學會”精品小班課程。剛剛到基地時,在座位上她總是低著頭,臉上帶著怯意,在提問的時候,聲音也很小。
婉祺同學給自己的評價是:
善良、認真、仔細,樂于助人,寫字好看。特想學好,就是不自信,不專心,沒學習方法,理解慢,學知識死板,有些浮躁,效率低,學過容易忘,被動,遇到難題就怵,不愿動腦筋,考試愛緊張,很努力但成績一般。
而婉祺媽媽也在對孩子的期望中寫到:
希望找到適合孩子的學習方法,增強學習主動性和興趣,增強理解消化能力和綜合能力,改變她死記硬背的思維模式,引導(dǎo)為發(fā)散創(chuàng)新,能靈活運用所學知識,自己主動去動腦筋,提高學習和寫作業(yè)的效率,徹底學會,克服浮躁,找到她學習不好的根本原因,針對解決,盡快提高各科成績,提高孩子的學習能力!讓孩子找到自信,讓家長不再困惑,咱們共同努力,讓孩子以一個良好的開端進入初中的學習!
無論是在婉祺自我評價還是媽媽對孩子的期望中,我們都看到了“自信”這個關(guān)鍵詞,缺乏自信已經(jīng)影響到了孩子的學習甚至是這一家人的生活。只要學習不好,孩子不會真的開心,父母也一定不開心。
那么怎么才能有自信?我們看一下張婉祺同學在參加清明“學會”小班后,總結(jié)會上的視頻:
學習是一件快樂容易的事
在總結(jié)中,婉祺說到:我感到學習是一件快樂容易的事。我們看到,總結(jié)會上的她已經(jīng)無比地自信:腰直起來了,說話聲音很有力,很堅定。這個不是我們要求孩子就可以要求來的,而是她內(nèi)力足了,底氣足了,聲音就洪亮了。
(張婉祺學習感想)
自信來自于實力。實力是什么?對于學生來說,實力就是做一個題目會一個題目,并且還可以自己編題目。當你做題做一個會一個的時候,實力自然就強了,你的信心自然就有了。
這樣一句話說出來容易,而絕大多數(shù)家長是很難執(zhí)行的。比如,你怎么教會孩子做一個會一個?我們可以說,家長幫孩子按我們的十步法做到了,一定可以達成,但家長都做不下去。家長自己都不會去做,當然就很難做到。所以說“自信”實際上是很不容易培養(yǎng)起來的。當你老是學習不好的時候,從哪兒來自信?所謂的一些鼓勵的方法,在這個時候就是沒有用的??偪疾缓?,說什么話都沒有用的,實力是根本。如果她每次做題一做就會,做完后自己可以出題,出的題也會做,連續(xù)十個題目做了都可以得滿分,她怎么可能不自信?這個時候自信自然來,所以說實力是根本。
我們的方法,是我們培養(yǎng)孩子讓她自信的根本。有了這個自信,回去就不怕打擊了。家長再幫孩子繼續(xù)做下去,她的成績一定會明顯改善,方方面面都會改善。
清明節(jié)小班到現(xiàn)在已經(jīng)過去一個多月,婉祺媽媽也在積極地跟著基地的家長溝通心法網(wǎng)絡(luò)課學習,并積極地去應(yīng)用和諧溝通三大步驟。心法課上,婉祺媽媽向基地匯報了他們一家子的改善情況:
這一個月來,我很有意識在運用接納,理解和建議的溝通方式,處理了幾件有關(guān)孩子的小事,收到了很好的效果。孩子說我變得越來越溫柔了,可能以前我太強勢了,沒跟孩子平等對話,吵的多。母親節(jié)孩子自制了一個賀卡,里面的祝詞讓我非常感動。
孩子快小學畢業(yè)了,這幾天要寫同學錄,在買同學錄時,這次她學會理性消費了,決定買實用、便宜的,能用就行。她也是在買貴的和便宜的斗爭了一天,但最后控制了自己,她想省點錢,就這件小事我覺得她長大了些。
(婉祺媽媽學習收獲)
婉祺媽媽說:改變也許很難,但真正改變了,你的生活會越來越快樂。我們祝福婉祺一家取得的進步,也期待著你們更多的好消息。同時也希望更多的孩子能夠找到自信,學習更輕松,生活更開心,更多的家庭能夠和諧、幸福。
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