培養(yǎng)認(rèn)真能力，快樂(lè)提高成績(jī) 平等思維教育基地 您是否在為下列問(wèn)題而困惑： Ø孩子出現(xiàn)了厭學(xué)怎么辦？ Ø孩子不陪著管著就不主動(dòng)學(xué)，是家長(zhǎng)上學(xué)還是孩子上學(xué)？ Ø孩子上高中以后，做作業(yè)每天要熬到12點(diǎn)才完，可成績(jī)還是不理想，有什么辦法能幫他？ Ø好多年了，孩子每次考試都說(shuō)會(huì)做，可是成績(jī)發(fā)下來(lái)總是這錯(cuò)點(diǎn)那錯(cuò)點(diǎn)。明明會(huì)怎么還錯(cuò)呢！ Ø除了學(xué)習(xí)，孩子和我們談什么都挺好，一說(shuō)學(xué)習(xí)就很煩。學(xué)習(xí)上老師總說(shuō)孩子有潛力，又不能溝通，潛力怎么發(fā)揮？ Ø跟孩子沒(méi)法溝通，一說(shuō)話就吵怎么辦？ Ø孩子不想去學(xué)校，天天要么在家里呆著，要么沒(méi)完沒(méi)了地上網(wǎng)，我怎么幫孩子？…… 養(yǎng)育孩子過(guò)程中怎么會(huì)有這么多問(wèn)題！？作為家長(zhǎng)遇到這些問(wèn)題該怎么辦？ 全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)基地的認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)從提高孩子的學(xué)習(xí)能力入手，讓孩子勝任自己的學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)徹底解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。并幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)平等思維和諧溝通課程，學(xué)會(huì)跟孩子和諧交流，讓孩子愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)正向有效的建議。 一、關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面： 唐曾磊老師經(jīng)研究提出，孩子學(xué)習(xí)不理想的根本原因在于內(nèi)心的浮躁，浮躁有五種表現(xiàn)： 1、上課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂； 2、看書(shū)一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)； 3、題目拿來(lái)就做，沒(méi)看條件就做； 4、做完題就上交，沒(méi)檢查就上交； 5、發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)了，以為粗心不改。 您的孩子是否有以上五種浮躁的表現(xiàn)？ 浮躁使得孩子不能專心，總是精神渙散；浮躁使得孩子不能真正學(xué)會(huì)知識(shí)，總是淺嘗輒止；浮躁使得孩子不能正視自己，總是自以為是；浮躁使得孩子不踏實(shí)去做，總是眼高手低；浮躁使得孩子不能發(fā)揮應(yīng)有水平，總是粗心馬虎，會(huì)做而不能得分…… 浮躁會(huì)導(dǎo)致“學(xué)不會(huì)、考不出、改不了”三種危害。唐曾磊老師提出：要改變浮躁，就要培養(yǎng)認(rèn)真的能力。 認(rèn)真不是態(tài)度，不是端正一下就能解決的。認(rèn)真是一種能力，需要長(zhǎng)期培養(yǎng)才能得到。認(rèn)真是能夠不受各方面干擾，心態(tài)平和看待事物的能力；認(rèn)真是能夠不受主觀情緒影響，客觀看待事物的能力；認(rèn)真是能夠放下偏見(jiàn)，凈心看到事物的能力；認(rèn)真是能夠沉下心來(lái)，心無(wú)旁騖專心做眼前事情的能力；認(rèn)真就是能夠一次性把一件事情做到自己能力頂峰的能力。 為培養(yǎng)孩子認(rèn)真的能力，我們開(kāi)發(fā)了“認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)”。根據(jù)孩子特點(diǎn)，我們將訓(xùn)練營(yíng)分為兩個(gè)大營(yíng)： l少兒班：6歲至小學(xué)三年級(jí)兒童認(rèn)真能力訓(xùn)練； l少年班：小學(xué)四年級(jí)至高中三年級(jí)分學(xué)科認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)。 在學(xué)習(xí)上，我們以“學(xué)會(huì)”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)孩子的認(rèn)真能力。認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)將幫孩子做到： u能夠更加專心聽(tīng)講； u做完作業(yè)后，知道如何檢查并做到仔細(xì)檢查； u在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，分析錯(cuò)誤原因，找到解決方案，下次遇到同類問(wèn)題怎樣一定可以做對(duì)； u只要自己會(huì)做的題目就要一次性做到滿分； u遇難題時(shí)不急躁、能夠從容應(yīng)對(duì)； u遇到繁雜問(wèn)題有條不紊地處理…… 基地老師將從每個(gè)孩子自己的水平出發(fā)，幫助孩子感覺(jué)到每做一點(diǎn)就發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，每做一個(gè)題目都會(huì)有收獲，每做一個(gè)題目都會(huì)有提高，而且發(fā)現(xiàn)自己能夠輕松學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)興趣大大增強(qiáng)！ 不僅如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們的老師還會(huì)帶著孩子自己出題，這就是舉一反三。當(dāng)孩子通過(guò)一次次出題，一次次解題，能夠悟到出題老師的目的時(shí)，孩子再看到題目，就不再害怕所謂的難題了?！耙粋€(gè)題目就是一顆心”，孩子會(huì)看到題目背后的那顆心，看到出題老師的“動(dòng)機(jī)”。這時(shí)候，孩子考試就不是在應(yīng)考了，而是就像在跟出題老師做心理游戲。 除了幫助孩子學(xué)習(xí)，我們每天都安排孩子們跟唐老師做平等思維對(duì)話，專題包括：學(xué)習(xí)專題；與家長(zhǎng)溝通專題；煩惱專題；早戀及青春期教育（包括性教育）專題；交朋友專題；師生關(guān)系專題等。孩子將變得心態(tài)良好，并愿意與家長(zhǎng)配合。 另外，每個(gè)孩子都會(huì)有單獨(dú)跟唐老師溝通的時(shí)間，接受唐老師從學(xué)習(xí)和心理方面一對(duì)一、面對(duì)面的個(gè)性化的指導(dǎo)。讓您的孩子通過(guò)跟唐老師的溝通，接受平等思維的熏習(xí)，沐浴唐老師的影響，幫孩子解決困惑，提升悟性，更好地成長(zhǎng)。 讓我們一起看看參加過(guò)認(rèn)真能力訓(xùn)練課程的孩子們的心聲： 從對(duì)題目發(fā)怵到發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)容易的事” ——河北六年級(jí)張婉祺； “這樣的做法，想錯(cuò)都錯(cuò)不了！” ——福建初一李祺涵； 從95分到滿分“數(shù)學(xué)接近滿分后怎樣進(jìn)一步突破學(xué)習(xí)瓶頸？進(jìn)步從發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題開(kāi)始” ——內(nèi)蒙中考女生楊靜繁； 班內(nèi)從20多名進(jìn)步到第7名“學(xué)會(huì)了比中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興！” “進(jìn)步的感覺(jué)就像‘坐在幸福的云朵上遨游’” ——湖北五年級(jí)范昕玥； “媽媽，我的期中數(shù)學(xué)考試得了滿分！趕快告訴唐老師和基地老師” ——西安初一徐也凡； 年級(jí)第10名進(jìn)步到第1名“幸福就是發(fā)現(xiàn)在累的時(shí)候離夢(mèng)想近了一點(diǎn)點(diǎn)” ——秦皇島高二聶語(yǔ)洋； 一個(gè)月高考數(shù)學(xué)進(jìn)步30分“高考發(fā)下答案，我?guī)е鼻信c些許期待估了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)后，心中便縈繞著欣慰的感覺(jué)——我終于成功了一步” ——山西高三紀(jì)金霖 期中進(jìn)步155名，期末又進(jìn)步172名“這一刻，你自己感覺(jué)像是在沙漠中的一泓清泉，那種喜出望外的感覺(jué)，不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了” ——山西初二溫承錦 二、關(guān)于家長(zhǎng)溝通方面： 家長(zhǎng)在認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)中要學(xué)習(xí)和諧溝通的方法。唐老師將親授平等思維和諧溝通三大步驟、消除情緒化五步法、問(wèn)題解決三步法等，對(duì)于您回去后的操作，還會(huì)給您提供和諧溝通十大建議、改善親子溝通的三大建議。 家長(zhǎng)課程將幫您改善人際關(guān)系，消除矛盾，達(dá)成相互理解，溝通更順暢；幫您用提問(wèn)的方式破迷開(kāi)悟，看清事物或問(wèn)題的本質(zhì)，看清情緒化的本質(zhì)，徹底消除情緒化，心態(tài)更平和；幫您明確溝通中的因果關(guān)系，樂(lè)觀、積極、正向地解決問(wèn)題，使您成為更受歡迎的人，問(wèn)題輕松得以解決。 我們來(lái)看看學(xué)過(guò)課程的家長(zhǎng)們的心聲： 四年級(jí)俞臻媽媽（網(wǎng)名時(shí)光雕刻） 我感覺(jué)自己已經(jīng)好久都沒(méi)有煩惱過(guò)了 ——唐老師講《教授與狗》的故事，對(duì)我的啟發(fā)特別大。從第一次聽(tīng)這個(gè)故事到現(xiàn)在，還沒(méi)遇到過(guò)讓我兩難的事。我感覺(jué)自己已經(jīng)好久都沒(méi)有煩惱過(guò)了。在唐老師問(wèn)到“給你多少錢(qián)，你愿意回到以前的煩惱狀態(tài)”時(shí)，她回答到：別說(shuō)給錢(qián)了，打死也不干！孩子從特別膽小、發(fā)言時(shí)候因?yàn)楹ε聲?huì)哭，變得陽(yáng)光自信主持活動(dòng)，學(xué)習(xí)也不再是媽媽擔(dān)心的問(wèn)題了。 初二航媽媽 從倒數(shù)第一的網(wǎng)吧少年到全校最快進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者 ——上課后，當(dāng)試著從自己這里改變、想著怎么幫對(duì)方、對(duì)對(duì)方好、想怎么聽(tīng)到對(duì)方的想法時(shí)，自己的心態(tài)就平和多了，好的結(jié)果往往不期而至。在我的周?chē)?，我和老公、孩子、同事的關(guān)系確實(shí)改善了許多，自己心態(tài)也越來(lái)越陽(yáng)光了，兒子小航也從倒數(shù)第一的網(wǎng)吧少年到全校最快進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者…… 三、關(guān)于訓(xùn)練營(yíng)報(bào)名： 為了更好地幫助每個(gè)家庭，全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)基地鄭重做出放心承諾： 培訓(xùn)期間，孩子按照我們的培訓(xùn)方法，跟著老師的指導(dǎo)嚴(yán)格操作，如果達(dá)不到培訓(xùn)效果，我們將立即、無(wú)條件、全額退還您全部學(xué)費(fèi)！ 也就是說(shuō)，您帶孩子參加基地的認(rèn)真能力培訓(xùn)，沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)！ 在此鄭重提示家長(zhǎng)：關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用的問(wèn)題，請(qǐng)不要跟孩子提起，尤其是價(jià)格和退費(fèi)的事情，如果提了，孩子也許會(huì)因此不好好學(xué)習(xí)，這樣反而害了孩子。 課程結(jié)束后，基地免費(fèi)提供學(xué)生方法執(zhí)行及家長(zhǎng)溝通網(wǎng)絡(luò)的鞏固課程和答疑陪伴服務(wù)。 為了更好地幫助孩子在成長(zhǎng)中形成認(rèn)真的習(xí)慣，我們特意推出永久免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)的特大優(yōu)惠政策。例如：您參加7月15日訓(xùn)練班成為學(xué)員，再?gòu)?fù)訓(xùn)唐老師親授課的價(jià)格只需每天490元（專家授課每小時(shí)才60元?。。?。7天節(jié)省10370元，詳細(xì)查看 為保證培訓(xùn)效果，基地老師需要提前為課程做認(rèn)真準(zhǔn)備，所以我們的報(bào)名截止日期為：2011年7月7日。 （名額有限，按交定金前后順序確認(rèn)報(bào)名。） 所有報(bào)名學(xué)員都將得到如下贈(zèng)品： 價(jià)值300元的試卷分析一次； 價(jià)值130元的五本裝唐老師博客文集一套； 價(jià)值3600元的家長(zhǎng)平等思維溝通心法網(wǎng)絡(luò)課一期； 精選唐老師學(xué)生學(xué)習(xí)及家庭婚姻和諧溝通電視節(jié)目光盤(pán)2張。