英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)五步法 平等思維教育基地 本文有修改，希望大家注意。 基地的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法”推出后，已經(jīng)有很多同學(xué)因它受益，同時(shí)我們的方法也在不斷地改善，細(xì)化下來(lái)。應(yīng)諸多家長(zhǎng)、學(xué)生朋友的要求，基地近期推出了“單詞學(xué)習(xí)五步法”，幫大家解決“背單詞”這一大困難。這個(gè)“單詞學(xué)習(xí)五步法”，是針對(duì)已經(jīng)落下很多單詞又著急應(yīng)對(duì)考試的同學(xué)準(zhǔn)備的，比如中高考的學(xué)生，還有那些很久沒(méi)有好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，先用這樣的方法過(guò)單詞關(guān)。另外，以前我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)用聯(lián)想法記憶單詞的文章：快樂(lè)高效的英語(yǔ)單詞記憶法，大家也可以參考。 提醒大家的是，這些方法不過(guò)是技巧，根本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法還是我們的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法”。請(qǐng)大家好好參考“英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法”學(xué)習(xí)，才是學(xué)好英語(yǔ)的根本。 單詞學(xué)習(xí)五步法具體步驟如下： 一、讀單詞 每次選出5個(gè)生詞為一組，依次朗讀每個(gè)單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)和中文意思，重復(fù)三遍，再把英文抄在紙上。 二、寫(xiě)中文 根據(jù)所抄英文，不準(zhǔn)看書(shū)，憑記憶在另一張紙上寫(xiě)出單詞的中文意思。訂正后，把沒(méi)寫(xiě)對(duì)的單詞重復(fù)第一步的操作；然后將這組單詞重復(fù)第二步操作，直到全對(duì)為止。 三、寫(xiě)單詞 把每個(gè)單詞正確的中文意思以及首字母抄在紙上，不準(zhǔn)看書(shū)，憑記憶和首字母提示，在另一張紙上寫(xiě)出單詞。訂正后，把沒(méi)寫(xiě)對(duì)單詞的原因?qū)懗鰜?lái)，然后重復(fù)這步操作，重新漢譯英，直到全對(duì)為止。 四、全對(duì) 將這組單詞的中文意思重新寫(xiě)在紙上（不寫(xiě)首字母），不準(zhǔn)看書(shū)，憑記憶在另一張紙上寫(xiě)出單詞。訂正后，寫(xiě)出錯(cuò)因，在重復(fù)這步操作，直到全對(duì)為止。 五、變單詞 將這組單詞根據(jù)詞性特點(diǎn)進(jìn)行變化，名詞變成復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞變成各種時(shí)態(tài)形式，形容詞和副詞變成比較級(jí)和最高級(jí)形式，代詞根據(jù)三種人稱(chēng)、單復(fù)數(shù)變成相應(yīng)形式等等。 以下附上最新修訂版的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法”： 英語(yǔ)學(xué)習(xí)十步法 一、英譯漢： 選出一篇課文，準(zhǔn)備出一個(gè)本子，把課文從英語(yǔ)翻譯為漢語(yǔ)，如果有翻譯不了的單詞，去查后面的單詞表或查字典； 二、改通順： 把翻譯完的漢語(yǔ)文章，從頭通讀一遍，把不通順的句子參考英文進(jìn)行修改，直到通順，句子的次序按照正常漢語(yǔ)的次序安排； 三、漢譯英： 另外拿一個(gè)本子把翻譯出的漢語(yǔ)翻譯回英語(yǔ)，不能查字典，不能查課本后面的單詞表，只能憑自己的記憶和現(xiàn)有的水平來(lái)翻譯； 四、寫(xiě)錯(cuò)因： 翻譯完后，把自己翻譯的文章與課本原文對(duì)照，找出與原文不同的地方，并標(biāo)出來(lái)；仔細(xì)思考每一個(gè)差錯(cuò)點(diǎn)，看到底是為什么錯(cuò)了，是單詞沒(méi)有寫(xiě)對(duì)？還是有語(yǔ)法錯(cuò)誤？還是時(shí)態(tài)不對(duì)？……沒(méi)記住的單詞按照“單詞學(xué)習(xí)五步法”一定記住，錯(cuò)誤的語(yǔ)法明確錯(cuò)在哪里，一定改正；看看有沒(méi)有因?yàn)闈h語(yǔ)翻譯的不夠好，導(dǎo)致英語(yǔ)翻譯出了問(wèn)題，如果有，修改漢語(yǔ)的翻譯文章，把每一個(gè)地方找出恰如其分的表達(dá)； 五、翻譯全對(duì)： 根據(jù)新的漢語(yǔ)文章重新翻譯一遍英語(yǔ)，繼續(xù)按照第四條的方法做，直到翻譯出的英語(yǔ)文章跟原文一樣，一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒(méi)有； 六、造句： 找出文章中的重點(diǎn)短語(yǔ)、單詞、句型，深入理解，把重點(diǎn)的單詞理解到能力和體會(huì)的水平，并進(jìn)行造句，每個(gè)地方造出十個(gè)句子； 七、找重點(diǎn)： 從每課涉及到的知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行分析：小學(xué)：句型等；初中：分析本文中涉及到的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句式等；高中：各種復(fù)合句等； 八、讀順口： 參考文章所配磁帶，把每個(gè)單詞的讀音讀準(zhǔn)，熟練讀誦文章，直到朗朗上口； 九、口譯 ： 看著最后修改完的漢語(yǔ)文章口頭翻譯成英語(yǔ)文章，做到滾瓜爛熟； 十、摹寫(xiě)： 根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的這篇文章的內(nèi)容給出一篇類(lèi)似的作文題目，進(jìn)行摹寫(xiě)，注意學(xué)會(huì)使用文章中的典型句型和好的用法。 祝大家用好“英語(yǔ)十步法”，早日取得理想的成績(jī)！ 平等思維教育基地課程介紹： 【唐老師親授——認(rèn)真能力訓(xùn)練精品小班】 【平等思維溝通心法課程】 【認(rèn)真能力知識(shí)模塊訓(xùn)練】 【2012寒假認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)】 在線教育咨詢(xún)企業(yè)QQ：400-000-6656（基地資深教育咨詢(xún)師為您答疑解惑） 教育咨詢(xún)電話：400-000-6656；010-82641582； 傳真：010-82641477