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唐曾磊:孝順是幫助父母依現(xiàn)在的情況感到幸福
2016-01-20 43208
孝順是幫助父母依現(xiàn)在的情況感到幸福 ——心法課學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng) 平等思維教育基地 平等思維溝通心法網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)開(kāi)始第8期了,每一期我們都討論到了一個(gè)生活中大家常常會(huì)涉及到的話題——孝順。平等思維對(duì)孝順的定義,簡(jiǎn)而言之,就是“孝養(yǎng)雙親,順應(yīng)正理”,但是在生活中具體怎么操作,卻不是幾個(gè)字、幾句話甚至幾篇文章能寫(xiě)出來(lái)的。所以隨著自己的實(shí)際操作、反思,大家對(duì)“孝順”的體悟也變得更深了。 以下是認(rèn)真能力訓(xùn)練精品小班學(xué)員家長(zhǎng)田仲理同學(xué)的媽媽在心法課上的作業(yè),以及唐老師的點(diǎn)評(píng)。 作業(yè)內(nèi)容:以平等思維來(lái)考慮,什么是孝順? 田仲理媽媽作業(yè): 媽媽腦梗塞住院了,前幾天不能活動(dòng),我會(huì)幫她按摩身體讓她躺在病床上舒服些,我會(huì)為媽媽喂飯、洗臉、洗腳……幾天后媽媽可以活動(dòng)時(shí),我不再為她做那些事情,因?yàn)槲蚁胱屗约憾嗷顒?dòng),多鍛煉以恢復(fù)她自身的靈活性。 媽媽出院后向我抱怨爸爸總氣她,說(shuō)父親不聽(tīng)她話了,不給他做飯吃了……對(duì)此我用平等思維的方式和媽媽溝通,首先接納媽媽說(shuō)的都正確,我看到媽媽在我認(rèn)可她時(shí)臉上露出的微笑,我問(wèn)她,爸爸怎么不聽(tīng)她話了,又為什么不給她做飯了,她說(shuō)完后我就幫她分析第一個(gè)問(wèn)題是不聽(tīng)話的原因,我說(shuō)媽媽是個(gè)領(lǐng)導(dǎo),爸爸是媽媽的小兵,領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有把工作安排到位,小兵就不知道如何去做具體的事情了,所以就不聽(tīng)話了。第二個(gè)原因是領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)想吃什么飯,小兵當(dāng)然也做不好飯了……一翻話說(shuō)得爸爸和媽媽都很開(kāi)心!我當(dāng)然也很開(kāi)心! 唐老師點(diǎn)評(píng): 孝順是什么呢?仲理媽媽的作業(yè)里提到她做到了一點(diǎn):幫助父母依現(xiàn)在的情況感到幸福。 那么怎么能夠依現(xiàn)在的情況感到幸福?大家看:媽媽病了,一出院就開(kāi)始抱怨。而這個(gè)抱怨是常常有的事情。一個(gè)愛(ài)抱怨的人,吃什么都吃不香,做什么也會(huì)感覺(jué)不順心的。那么怎么能不抱怨呢?女兒在旁邊的時(shí)候勸一勸,就不抱怨了。接下來(lái)的問(wèn)題是:女兒天天陪著媽媽嗎?能不能天天陪著爸爸媽媽?zhuān)咳绻荒芘惆职謰寢專(zhuān)僭趺茨苄㈨???wèn)題提出來(lái)了,大家可以結(jié)合心法課講義中的內(nèi)容思考。 平等思維教育基地課程介紹: 【唐老師親授——認(rèn)真能力訓(xùn)練精品小班】 【平等思維溝通心法課程】 【認(rèn)真能力知識(shí)模塊訓(xùn)練】 【2012寒假認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)】 在線教育咨詢企業(yè)QQ:400-000-6656(基地資深教育咨詢師為您答疑解惑) 教育咨詢電話:400-000-6656;010-82641582; 傳真:010-82641477
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