四年級(jí)男孩上課總是心不在焉,我該怎么幫他?
平等思維教育基地
有家長(zhǎng)問(wèn):
唐老師您好!四年級(jí)的男孩子在上課時(shí)總是心不在焉,他說(shuō)自己怎么記也記不住一些需要記憶的東西,經(jīng)常在做一件事時(shí)想其他的事,特別不專(zhuān)心。一批評(píng)他,他又很自卑;表?yè)P(yáng)他,雖會(huì)做好,但又堅(jiān)持不了幾分鐘,我該怎么幫助他?
唐老師解答:
這位家長(zhǎng)的問(wèn)題問(wèn)得很好。
這個(gè)問(wèn)題的前面部分這位家長(zhǎng)說(shuō)得不夠好,為什么這么說(shuō)?我們看,孩子怎么記都記不住,家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)他,表?yè)P(yáng)什么?實(shí)際上是沒(méi)的表?yè)P(yáng)。而要批評(píng)了他,他又自卑,所以說(shuō)表?yè)P(yáng)和批評(píng)這兩種方式都不對(duì)。
那么為什么說(shuō)這位家長(zhǎng)問(wèn)題問(wèn)得很好?這位家長(zhǎng)問(wèn)的是“該怎樣幫助他”。孩子需要的是幫助,而不是在這個(gè)時(shí)候有什么批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
幫助是什么?就是孩子上課時(shí)總是心不在焉,那么怎么去讓孩子心在焉。比如我們說(shuō)過(guò)記筆記之類(lèi)的方法,或者提前預(yù)習(xí),對(duì)課上要講的內(nèi)容提問(wèn),帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,這些都是能夠讓孩子認(rèn)真聽(tīng)講的方法。怎么記也記不住一些東西,怎么辦?如果記憶記不住,能不能抄寫(xiě)?也就是說(shuō)我們幫孩子找到方法去記住,這叫幫助。孩子需要的是幫助,而不是批評(píng)或者表?yè)P(yáng)。明白這一點(diǎn)了,問(wèn)題就解決了。
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