原來丟三落四的馬大哈，現(xiàn)在變得認(rèn)真了！

平等思維教育基地

劉益銘同學(xué)來自新疆克拉瑪依市，今年下半年讀初三，他高高的個(gè)子，胖乎乎的，走起路來屁股一扭一扭的樣子，就像放大版的天線寶寶。劉益銘喜歡聽音樂，看網(wǎng)絡(luò)小說，還擅長滑冰，他思維敏捷，為人善良、隨和，喜歡幫助別人。然而令父母頭疼的是兒子的馬虎，丟三落四，幾乎每次出門，他一定會(huì)丟掉什么東西。在參加基地安排的出游活動(dòng)時(shí)，劉益銘同學(xué)回來后物品沒有丟，卻丟了50元錢，媽媽很無奈。

這種馬虎在學(xué)習(xí)上也同樣有體現(xiàn)，劉益銘同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，注意力不集中，很容易受外界影響。今年6月30日，劉益銘同學(xué)參加了基地在新疆克拉瑪依市舉辦的一期認(rèn)真能力訓(xùn)練精品小班課程。一開始，劉益銘同學(xué)是不大情愿參加小班學(xué)習(xí)的，但是在跟他的接觸中，老師發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)并不是很排斥，給他的題目，他都能夠耐心思考。特別是在執(zhí)行舉一反三三步法的時(shí)候，他做得很投入，自己去琢磨怎么變換條件，怎么設(shè)置數(shù)據(jù)……劉益銘是一個(gè)能夠耐心做事的孩子，但需要有人把他引領(lǐng)到學(xué)習(xí)的氛圍中去。他有時(shí)也會(huì)跟同桌說說話，但是老師提醒之后，他就能做到不說話了。兩天小班學(xué)習(xí)下來，劉益銘同學(xué)感到收獲很大，并且同意在暑假到基地參加復(fù)訓(xùn)。以下是劉益銘同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)后的感想：

第一次參加認(rèn)真能力訓(xùn)練精品小班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)后的感想：

通過這兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多。

原來的我，對(duì)數(shù)學(xué)的一些基礎(chǔ)沒有學(xué)得太好，學(xué)東西學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛就浮躁了，現(xiàn)在我在這次學(xué)習(xí)中把以前的基礎(chǔ)學(xué)得很好，還會(huì)從一題中的一些條件來舉出一些別的題目來，我還能從題目中的列出條件，再列出公式，從公式中找到需要的量來，再求，這樣就能免去一些不該錯(cuò)的地方。

就在今天，唐老師跟我們一對(duì)一地對(duì)話了，把一些生活上和學(xué)習(xí)上的問題給解決了。如：我十分喜愛電子圖書，但是我不會(huì)安排看書的時(shí)間，有時(shí)候會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候看。老師就說：“寫作業(yè)的時(shí)候把電子書給媽媽，休息的時(shí)候拿回來，當(dāng)然放假時(shí)和周末除外?！?span>

這兩天，我知道了自己本身存在的一些問題，并知道了如何去改正，經(jīng)過這次活動(dòng)，我受益匪淺。

由于基礎(chǔ)落下的比較多，暑假期間，劉益銘同學(xué)和爸爸媽媽一起來到基地復(fù)訓(xùn)。爸爸媽媽在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后就提前回新疆，劉益銘同學(xué)在基地學(xué)習(xí)了一個(gè)月，這一個(gè)月的時(shí)間，是他和基地老師、同學(xué)們一起度過的。以下是劉益銘同學(xué)暑期學(xué)習(xí)收獲：

暑假在基地學(xué)習(xí)模塊課和一期英語方法課后感想：

三十天時(shí)間已經(jīng)匆匆過去，我在這兒已經(jīng)待了三十天。三十天中，我學(xué)到了我以前不知道的國學(xué)經(jīng)典《金剛般若波羅蜜經(jīng)》，這里面有一些使人深思的人生哲理。在這三十天中，我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)和英語。這期我學(xué)的是英語，在英語中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因?yàn)樵跐h翻英和英翻漢中必須全對(duì)，我翻譯了七遍才全對(duì)，雖然是較少的，但也讓我吃了不少苦，但在昨天我終于寫完了，心里有一種感覺，那就是喜悅。因?yàn)槲医K于翻譯完了，所以我喜悅；我堅(jiān)持下來來，所以我喜悅；我把我不會(huì)的單詞記住了，所以我喜悅；我可以用我不會(huì)的單詞來造句了，所以我喜悅。我以前對(duì)學(xué)習(xí)英語沒有信心，但我上了這期的英語班，我對(duì)英語終于有了信心。我信在我以后的學(xué)習(xí)中，會(huì)用到英語十步法，我也信在以后的任何學(xué)習(xí)中會(huì)用到十步法，我也信在以后我的英語會(huì)學(xué)得很好。

在這三十天中，謝謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，也謝謝唐老師的十步法讓我找回了信心。

在劉益銘同學(xué)從基地回去后不久，劉益銘媽媽就打電話給基地老師，從電話里的聲音可以聽得出來，媽媽是很興奮的，她告訴基地老師：覺得太不可思議了，沒想到孩子現(xiàn)在做事居然這么認(rèn)真。由于在基地時(shí)，孩子借了老師200元錢，回去后，媽媽說通過網(wǎng)銀轉(zhuǎn)給老師。劉益銘提議自己嘗試操作，媽媽也想鍛煉一下孩子，就讓他自己做。益銘媽媽說，真沒想到孩子這么認(rèn)真，他在輸入賬號(hào)的時(shí)候，一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地檢查了幾遍，并且還用核對(duì)數(shù)字位數(shù)的方式檢查了一遍，這在以前是根本不敢想象的。在接下來需要媽媽操作的地方，劉益銘還提醒媽媽要注意不要出錯(cuò)，還幫助媽媽檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤，媽媽看到孩子的變化，無以言表地高興。同時(shí)媽媽也感覺到孩子更懂事了，每次要出去玩，都會(huì)跟媽媽商量著來。

十一長假，劉益銘同學(xué)又一個(gè)人飛到北京，進(jìn)一步學(xué)習(xí)……我們相信，可愛的劉益銘同學(xué)一定會(huì)像自己說的那樣，扎扎實(shí)實(shí)地操作十步法，做事的品質(zhì)也一定會(huì)越來越認(rèn)真。

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平等思維教育基地課程介紹：

【第11期平等思維家庭幸福之道課程】

【唐老師親授——認(rèn)真能力訓(xùn)練精品小班】

【認(rèn)真能力知識(shí)模塊訓(xùn)練】

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