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唐曾磊:我和孩子水火不容，怎樣緩和跟他的關(guān)系？

親子教育

2016-01-20 48118

我和孩子水火不容，怎樣緩和跟他的關(guān)系？

平等思維教育基地

有家長問：

孩子現(xiàn)在討厭學習，整天想著玩手機上的游戲和看手機小說，我應該怎么辦？為了不讓他看小說、玩游戲，我把手機都砸了。他爸重新給他買的，現(xiàn)在我又砸了?，F(xiàn)在就是我和他已經(jīng)水火不容了。我現(xiàn)在最想的就是怎么樣才能緩和和他的關(guān)系，讓他知道現(xiàn)在學習的重要性？

唐老師解答：

我們看，這位家長，你幾次砸孩子的手機，孩子跟你的關(guān)系能不緊張嗎？這位家長想緩和跟孩子的關(guān)系，但是卻去砸他的手機，您想要的結(jié)果和您做的因是恰恰背道而馳的。

實際上，我們知道，家長們很不愿意有一個跟孩子溝通不好的結(jié)果，但是你做的事情卻恰恰是讓孩子煩你的。我們博客上有一篇文章，就是《智者畏因，愚者畏果》，“畏”是畏懼的“畏”。你當時砸孩子手機的時候，想不到孩子會煩你嗎？等到結(jié)果出來，孩子已經(jīng)煩你的時候，你再去緩和關(guān)系，不就晚了嗎？這是我要提醒這位家長的一點。

另外要提醒一點，接下來如果這位家長想緩和跟孩子的關(guān)系，已經(jīng)弄僵的關(guān)系是要慢慢地緩和的。而您能夠一著急就砸孩子的手機，這種溝通水平，這種智慧水平是需要改變的，否則，就很難跟孩子搞好關(guān)系。這位家長，包括有類似情況的家長，建議大家把我的博客從頭到尾好好看三遍。如果可能，趕緊報我們的家長課，好好聽家長課吧。否則這樣的情況，孩子不跟你打起來，你應該感到慶幸了。我們不是在嚇唬這位家長，確實有這樣的情況發(fā)生過。

您想和孩子搞好關(guān)系，想讓孩子認識到學習的重要性，而您這么做正好是在種下關(guān)系不好的因，孩子不可能因為您這么做了以后，他就幡然醒悟，就痛下決心，就開始好好學習了。您沒有種下這個因，而只是種下了讓你們娘倆關(guān)系不好的因。

他很在乎、很喜歡那個手機，您就給他砸了，這種做法是極其反動的。反動的意思是，你這個做法結(jié)果就是不好，你就這么做，而那個結(jié)果你做之前就應該知道了，為什么還要做呢？

我啰嗦了不少，可能這位家長也很煩我這么啰嗦。但是我這么說實際上不只是說給這一位家長，而是讓很多的家長都知道，您做那個因時就應該知道結(jié)果，知道結(jié)果不好干嘛還要做呢？

家長怎樣改善和孩子的溝通，幫孩子更認真、愛學習？
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