不期而至的大學(xué)錄取通知書(shū)

——來(lái)自基地老學(xué)員媽媽的感謝信

認(rèn)識(shí)唐老師是因?yàn)橐晃徊⒉皇煜さ呐笥褵o(wú)意中的一句話，去搜一下唐曾磊的博客（至今回憶都感激她）。于是2010年的暑假，我和剛初中畢業(yè)的兒子帶著疑惑、帶著老公的不理解第一次來(lái)到了基地。孩子好動(dòng)，上課時(shí)控制不住講話，做題無(wú)法專心，審題馬虎，所以成績(jī)不夠理想。

在基地的一周時(shí)間里，在趙老師數(shù)學(xué)十步法的指導(dǎo)下、束老師如知心姐姐般的引導(dǎo)下、唐老師和孩子面對(duì)面的溝通下，在這個(gè)充滿接納、充滿平等、充滿愛(ài)的基地，我和孩子都有了很大的收獲?？偨Y(jié)時(shí)，孩子說(shuō)我會(huì)銘記老師的教導(dǎo)。而我曾經(jīng)說(shuō)話尖尖的，像放鞭炮似的，和束老師柔柔的話語(yǔ)相比，我由衷地感到慚愧。認(rèn)識(shí)基地為我們今后的生活打開(kāi)了一扇窗。
 

 

11年的暑假，兒子把去基地認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)復(fù)訓(xùn)的計(jì)劃告訴了他同學(xué)，并建議他同學(xué)也一起去。于是我們?nèi)胰诤屯瑢W(xué)母子倆又一次來(lái)到了基地。結(jié)束總結(jié)時(shí)，兒子的同學(xué)帶著播音員般磁性、感性的聲音說(shuō)了一句：一日為師終生為父！兒子和他的同學(xué)們，當(dāng)時(shí)是留著淚和基地的老師同學(xué)告別的。

之后兩個(gè)孩子都參加過(guò)基地學(xué)科的教學(xué)老師趙老師和楊老師的網(wǎng)絡(luò)模塊課，我當(dāng)時(shí)就參加了溝通心法課，將近兩年了，現(xiàn)在叫“家庭幸福之道”課程。

一路走來(lái)，曲曲折折——有孩子學(xué)習(xí)上的、家庭生活上的各種問(wèn)題，而我們家最頭疼的問(wèn)題是父子之間的溝通問(wèn)題。老公是個(gè)很有主見(jiàn)的人，總覺(jué)得我們母子倆達(dá)不到他的要求，總想我們按著他的思路走，而這時(shí)的孩子也有自己的主見(jiàn)，爭(zhēng)吵就暴發(fā)了。這時(shí)的我會(huì)在孩子耳邊輕輕地說(shuō)：你是唐老師的學(xué)生呢，唐老師的話忘了嗎？真的，這句話對(duì)我的孩子很管用，他知道自己要什么，他知道爸爸為他好，只是方法不容易接受而已。而我時(shí)刻記著唐老師寫(xiě)過(guò)的一篇博文《女人是家庭的定海神針》，女人生氣了，家庭一定是彌漫著硝煙，女人的心安定了，我們的家庭就安定了。

每周四的家庭幸福之道，我愛(ài)聽(tīng)。每當(dāng)有煩惱時(shí)我就再打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)，通過(guò)唐老師對(duì)作業(yè)的講評(píng)、分析，對(duì)家長(zhǎng)的“棒打”，我似乎經(jīng)過(guò)了心靈的洗滌，有了力量。自己的內(nèi)心也在慢慢變得強(qiáng)大，對(duì)孩子的鼓勵(lì)、幫助有了方向，孩子愿意和我在一起，愿意和我說(shuō)心里話。雖然我們和基地相隔千里，卻始終感覺(jué)基地就在我們身邊。

12年會(huì)考（記入高考分）之前一周，孩子說(shuō)考試時(shí)會(huì)一緊張什么都忘了，我找不到更好的安慰方法，溝通心法課上我把這個(gè)問(wèn)題提給了唐老師，并讓孩子自己來(lái)聽(tīng)唐老師怎么說(shuō)的。孩子聽(tīng)了唐老師的話像吃了定心丸，結(jié)果孩子的成績(jī)不期而至，讓我們喜出望外。

13年的7月，激動(dòng)人心的時(shí)刻，喜出望外的時(shí)刻。一起到基地參加過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的兩個(gè)孩子都被本一的學(xué)校錄取了，而且專業(yè)都是他們的最?lèi)?ài)，祝福孩子們

。

最后我想說(shuō)認(rèn)識(shí)唐老師，我們太值了、太賺了！早一天認(rèn)識(shí)唐老師早一天收獲。

祝唐老師和基地所有老師：身體健康，萬(wàn)事如意！

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