以接納開始，以幫助孩子為目的來跟孩子溝通

平等思維教育基地

有家長問：

唐老師您好，上高一的兒子一周只休息一天，可是老往外跑！今天給這個同學(xué)過生日，明天給那個同學(xué)過生日，不同意他去吧孩子不高興，沒接納孩子，可他老這樣，我心里就不高興，想發(fā)脾氣。

我知道發(fā)脾氣只會使事情變得更糟糕，請?zhí)评蠋煄臀页龀鲋饕?/span>吧！

唐曾磊老師解答：

這位家長，不發(fā)脾氣您心里不高興，是您自己愿意不高興。

您提到過生日，他們班里有多少同學(xué)過生日？每個同學(xué)過生日他都去嗎？不可能的。您可能就這段時間看到的多了，您著急了才會說“老往外跑！”。實際上他“跑”的就幾次，所謂的“老往外跑”只是您的感覺，這是家長心里對孩子的不滿。

怎么辦？自己生氣，就得自己改變。孩子的好朋友過生日了，您不只要同意，還要給孩子一點錢，讓他給朋友買點禮物，支持孩子。那么“出去玩了回來作業(yè)就要好好做，沒有這種活動的時候在家里好好學(xué)習(xí)吧。”這時就可以跟孩子商量了。

如果他每一次出去你都不讓，孩子跟好朋友商量好的事情您都不讓，下一次您再阻止他的時候，他就有可能不聽您的了。

所以說以接納開始，以幫助孩子為目的來跟孩子溝通，事情就好辦了。