平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問：

唐老師您好。孩子的問題：1、作業(yè)經(jīng)常涂改，用修正帶，拿起來就寫，習(xí)慣性出錯(cuò)，出錯(cuò)就用修正帶涂改，浪費(fèi)時(shí)間。如何改變這一壞毛??？

2、孩子作業(yè)時(shí)格式不規(guī)范，告訴他，他說老師就這樣寫，如何讓他改變呢？

3、數(shù)學(xué)題目中特別是結(jié)果多種的，經(jīng)常答不全，有時(shí)做題憑感覺寫答案，過程不合邏輯，有些題目長(zhǎng)，懶得去審題直接猜答案。如何是好？

另外學(xué)校老師是“填鴨式”的，沒有平等思維那樣嚴(yán)謹(jǐn)去教育孩子。家長(zhǎng)如何在家配合學(xué)校呢？

唐曾磊老師解答：

我們來看這個(gè)問題，家長(zhǎng)說“孩子的問題”，是孩子自己要問的問題，還是家長(zhǎng)要問的問題？這個(gè)很重要。這里面是孩子不覺得有問題，家長(zhǎng)覺得有問題。

第一句話，“孩子的問題”這五個(gè)字的意思是——唐老師，作為家長(zhǎng)，我覺得孩子有毛病，孩子有問題。所以這位家長(zhǎng)跟孩子的溝通一定不好，您常常覺得孩子有問題，而孩子不覺得自己有問題。您說的時(shí)候，孩子會(huì)非常反感，他會(huì)覺得您老在找他事。這位家長(zhǎng)您想一想是不是這樣？他如果不覺得有什么事，就不愿意去改，您在旁邊就只能瞎著急。

我們接著看問題，“孩子作業(yè)時(shí)格式不規(guī)范，告訴他，他說老師就這樣寫……”我們可以看出，這位家長(zhǎng)有明顯的“口臭”。如果孩子認(rèn)為您有“口臭”，您去說他，他就不聽您的，您怎么能幫他？當(dāng)您覺得他哪寫好了、哪寫對(duì)了、常夸孩子，孩子就能改變這些毛病了。

如果您找不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不能夸孩子，您就幫不到他。

看到您的這些問題，我知道您很操心，您說的我都理解，但是我說“您說的都對(duì)”有什么用呢？是解決不了您的問題的。

您什么時(shí)候改變了，像我說的那樣，問題就就會(huì)變得簡(jiǎn)單，孩子對(duì)您就會(huì)言聽計(jì)從。

 

平等教育（微信號(hào)：pingdeng-edu）——教育之道就是安心之道！平等教育致力于幫學(xué)生打消浮躁，培養(yǎng)認(rèn)真能力，快速找到學(xué)生臨界點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。幫助家長(zhǎng)解決親子溝通及夫妻關(guān)系中的矛盾，建立和諧家庭環(huán)境，提高您的幸福指數(shù)。