這就是當(dāng)孩子在幼兒園回答問題或者講述事情的時(shí)候，不管怎樣，要爭(zhēng)取第一次時(shí)候就能給予及時(shí)表揚(yáng)，以建立當(dāng)眾表述的自信。

　　其實(shí)，家長(zhǎng)是孩子的模仿對(duì)象。如果家庭中，父母兩個(gè)人的交流是無疆界的，孩子即能知曉人與人交流的快樂。她會(huì)隨之如法炮制暢所欲言。溝通的目的不是為了滿足成人的好奇心，其核心應(yīng)當(dāng)是突出孩子的主導(dǎo)地位。