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林玟瑩:對(duì)孩子的四種無(wú)效批評(píng) 家長(zhǎng)應(yīng)引以為戒-04
2016-01-20 3593
4、批評(píng)嚴(yán)重化

  是將孩子的過(guò)錯(cuò)與其人格混為一談。當(dāng)孩子出現(xiàn)過(guò)失后,家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單地否定、粗暴地訓(xùn)斥、諷刺來(lái)對(duì)待孩子。如“你真是笨,一輩子沒(méi)有出息”,“現(xiàn)在就學(xué)會(huì)撒謊,長(zhǎng)大后不知道成什么樣子”。這類(lèi)方式,就是將孩子的一件錯(cuò)事進(jìn)而否定整個(gè)人。最易傷孩子的自尊心,使孩子變得對(duì)任何事情都無(wú)所謂,甚至自暴自棄,不思進(jìn)取。

  總之,從利于孩子發(fā)展的觀點(diǎn)看,家長(zhǎng)應(yīng)多用恰如其分的賞識(shí)和表?yè)P(yáng),少批評(píng)和懲罰。在以下幾種情況下,家長(zhǎng)切記不宜懲罰批評(píng):

  一是孩子能力不及的事情;

  二是事實(shí)真相還沒(méi)弄清楚時(shí);

  三是因缺乏經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的過(guò)失;

  四是孩子已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),并已經(jīng)嘗試用行動(dòng)來(lái)補(bǔ)償時(shí)。

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