這類情況很多,就是家長對現(xiàn)象做做批評,而不著重說明孩子過錯在哪里,也不分析過錯的原因,更沒有引導孩子找到解決問題的辦法。如當孩子出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象后,一邊催促一邊數(shù)落。這種泛泛批評最終只能被孩子當作背景噪音,視而不見,聽而不聞。并沒有起到批評的作用。
對孩子進行批評教育時,語言要簡明扼要,切忌反復嘮叨。雷同的講話內容,對孩子缺乏有效性,使其心生厭煩。除了特別重要的事情可以重復一下,一般的事情家長只需要說一遍就可以了。而且如果沒有解決方法,索性不要用語言批評。而用冷處理,促使孩子自我反省,也能起到促使其自動改進的效果。