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林玟瑩:你對(duì)孩子是“合作”還是“控制”?-01
2016-01-20 2956
        許多父母對(duì)管教的目的感到糊涂。他們認(rèn)為管教就是控制孩子的行為,而不管他們做什么,這樣的目標(biāo)是錯(cuò)誤的,而且常常不會(huì)改進(jìn)孩子們的行為。管教不是控制,而是合作。合作意味著讓孩子選擇自己的行為方式,因?yàn)檫@樣做的結(jié)果,能促使你的孩子朝好的方向發(fā)展,是一種良好的管教方式。不幸的是,太多的父母每天只知道硬逼著孩子做事,借以滿足自己的要求。

  管教不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),既不應(yīng)該使得父母覺(jué)得管孩子太累了,也不應(yīng)該使得孩子覺(jué)得被管是一種折磨。有的父母往往為孩子提供過(guò)多過(guò)細(xì)的幫助,對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格地管教。比如,孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,父母不是坐在孩子身邊指指點(diǎn)點(diǎn),就是親力親為,以為只有這樣,孩子才會(huì)老老實(shí)實(shí)地把作業(yè)做完。并且在很多時(shí)候,父母習(xí)慣于強(qiáng)迫孩子嚴(yán)格按照他們的意志行事。

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