許多父母對(duì)管教的目的感到糊涂。他們認(rèn)為管教就是控制孩子的行為，而不管他們做什么，這樣的目標(biāo)是錯(cuò)誤的，而且常常不會(huì)改進(jìn)孩子們的行為。管教不是控制，而是合作。合作意味著讓孩子選擇自己的行為方式，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果，能促使你的孩子朝好的方向發(fā)展，是一種良好的管教方式。不幸的是，太多的父母每天只知道硬逼著孩子做事，借以滿足自己的要求。

　　管教不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，既不應(yīng)該使得父母覺(jué)得管孩子太累了，也不應(yīng)該使得孩子覺(jué)得被管是一種折磨。有的父母往往為孩子提供過(guò)多過(guò)細(xì)的幫助，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格地管教。比如，孩子寫作業(yè)的時(shí)候，父母不是坐在孩子身邊指指點(diǎn)點(diǎn)，就是親力親為，以為只有這樣，孩子才會(huì)老老實(shí)實(shí)地把作業(yè)做完。并且在很多時(shí)候，父母習(xí)慣于強(qiáng)迫孩子嚴(yán)格按照他們的意志行事。