教育的目的無他，就是教會(huì)一個(gè)人如何評(píng)估事證，如何判斷虛實(shí)，如何厘清真假，如何分辨事實(shí)和虛構(gòu)。對(duì)社會(huì)最大的挑戰(zhàn)毋寧就是人民思辨的能力。在黑與白之間，出現(xiàn)眾多層次的灰色，如何判定是非真假成為全民課題，更凸顯一個(gè)事實(shí)：沒有思辨能力的民族，只能往一個(gè)方向走，就是沉淪。