教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案,更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的關(guān)鍵能力”。因此，僅從知識(shí)與能力的角度看，如果說(shuō)過(guò)去人們長(zhǎng)期重視知識(shí)教育，那么從現(xiàn)在起教育應(yīng)向知識(shí)教育與能力教育并舉的方向發(fā)展。