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林玟瑩:教育的方向
2016-01-20 86651
教育成效不應只看學生是否能準確填寫標準答案,更要看學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,看他們是否掌握了發(fā)現問題、解決問題的關鍵能力”。因此，僅從知識與能力的角度看，如果說過去人們長期重視知識教育，那么從現在起教育應向知識教育與能力教育并舉的方向發(fā)展。
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