遼沈晚報(bào)、聊沈客戶端記者李爽報(bào)道 繼《生命沉思錄》系列前兩部暢銷(xiāo)30萬(wàn)冊(cè)之后，健康教育專家曲黎敏集結(jié)多年思考沉淀，再次推出《生命沉思錄3》。

　　該書(shū)出版方介紹，曲黎敏在書(shū)中詳細(xì)而生動(dòng)地解讀人性，以春夏秋冬四時(shí)流轉(zhuǎn)來(lái)展現(xiàn)人生的豐富和美好，深刻洞見(jiàn)情愛(ài)、婚戀、生活智慧、精神修行等，對(duì)青春、愛(ài)情、道德、家庭幸福、靈魂追求等諸多人生重要主題進(jìn)行深刻的思考和詩(shī)意的表達(dá)，對(duì)現(xiàn)代人的身心健康、生活管理與精神修養(yǎng)提出很多真知灼見(jiàn)。

　　如今，“女漢子”“剩女”“不婚族”“冷凍卵子”已逐漸發(fā)展成潮流，《生命沉思錄3》敏銳感知社會(huì)萬(wàn)象，認(rèn)為這些恰恰意味著女性覺(jué)醒時(shí)代的到來(lái)?！渡了间?》提倡一種純真、自由的生活姿態(tài)?！暗厍蛏系纳幸惶匦?，它們都要在成長(zhǎng)中表現(xiàn)自己，哪怕是鐵樹(shù)，也有綻放的那一時(shí)刻。所以，只要我們的心靈始終謀求與生命的這一愿望一致，我們的五臟六腑就會(huì)盡其所能來(lái)保護(hù)我們、成就我們，讓我們以美好的精神狀態(tài)和強(qiáng)健的體魄來(lái)呈現(xiàn)它的榮光”?！鞍涯愕膬?nèi)在生命活出來(lái)，什么都別錯(cuò)過(guò)”。

　　在曲黎敏看來(lái)，這種純真和自由，是以自覺(jué)的文化修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)的?！盀榛钪钪?，是行尸走肉；為真善美活著，才有優(yōu)雅和尊嚴(yán)。讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)，可以讓你成為一個(gè)真人，一個(gè)性情的人，一個(gè)對(duì)這個(gè)世界的美充滿感覺(jué)的人” ?！靶叛?，決定人生的高度。堅(jiān)信在我們擁有的世界之外，有一個(gè)更高級(jí)的、不平凡的世界，在俯瞰眾生” 。

　　對(duì)話曲黎敏

　　“罹患肺癌的人大都要強(qiáng)要求完美”

　　遼沈晚報(bào)：《生命沉思錄》系列的主旨是什么？第三部與之前的兩部有何聯(lián)系？

　　曲黎敏：《生命沉思錄》主題就是從情志上真正解決我們生命方方面面存在的問(wèn)題。比如疾病，所有的病癥，只要往深了挖全是內(nèi)心的問(wèn)題。我們首先要解決內(nèi)心的問(wèn)題，才能真正解決疾病的問(wèn)題?！渡了间?》延續(xù)了《生命沉思錄》的問(wèn)題。先寫(xiě)青春期，先懂孩子。母愛(ài)是本性，孩子的任性也是本性，不能用母愛(ài)壓制孩子的任性。年輕時(shí)我們自己那么“狂野”，都走過(guò)來(lái)了，卻以為孩子走不過(guò)來(lái)，就認(rèn)為我們年輕時(shí)候犯過(guò)的錯(cuò)不希望孩子犯，其實(shí)孩子比你更強(qiáng)大，沒(méi)必要那么糾結(jié)。

　　遼沈晚報(bào)：“什么都別錯(cuò)過(guò)”這句話該怎樣理解？會(huì)不會(huì)有一種很“貪婪”的意味？如何才能什么都不錯(cuò)過(guò)？

　　曲黎敏：其實(shí)我們處在非常好的時(shí)代，首先要有一種自信。關(guān)于“什么都別錯(cuò)過(guò)”，我個(gè)人有一種觀點(diǎn)，就是不要錯(cuò)過(guò)美好，這個(gè)事太重要，活著的人真的不是單純的活著，要活得美。西醫(yī)可以把撞碎的人給你串起來(lái)，我們不要這樣，要活出自己生命真正的意義。

　　所謂活著，我們未來(lái)要做的一件事是如何活出美好，不錯(cuò)過(guò)?？赡苡行┦乱?jīng)過(guò)痛苦的磨礪，才能真正從痛苦中升華出美好，這個(gè)也是非常重要的。

　　遼沈晚報(bào)：俗話說(shuō)，百病從氣生，百病從郁起。疾病跟性格究竟有怎樣的關(guān)聯(lián)？

　　曲黎敏：疾病根源都是我們情志的問(wèn)題。大病、癌癥和人的性格情感是有關(guān)系的。比如說(shuō)肺癌，在全世界是排在第一位的癌癥，焦慮最傷肺。罹患肺癌的人，身上大都具備幾個(gè)特點(diǎn)：絕頂要強(qiáng)，絕對(duì)要求完美。老總得肺癌的概率特別大，這些人身上重癥焦慮的傾向都特別嚴(yán)重，他們的輕癥就是皮膚病，如果肺癌排第一，未來(lái)疾患皮膚病一定排第一位。

　　這些問(wèn)題怎么解決，光給開(kāi)藥是不行的，我是醫(yī)學(xué)教育的推崇者，醫(yī)學(xué)教育推崇的是什么，希望大家明白這些病因才最重要。