快樂工作、服務意識系列課程提綱
n 培訓對象: 酒店全體員工
n 講師介紹: 邵德春
酒店六常法創(chuàng)始人
中國酒店培訓網首席培訓師
北京《前沿講座》特邀 專 家
北京時代光華教育發(fā)展有限公司特聘 高級講師
杭州六常法酒店管理咨詢有限公司 總 經 理
香港理工大學酒店與旅游業(yè)管理 碩 士
擁有20年的酒店管理、咨詢、培訓經驗,歷任多家知名酒店高級顧問,成功輔導近200家酒店導入酒店六常法模式,服務的酒店有廣州珠江賓館、深圳太陽花大酒店、浙江開元旅業(yè)集團、金悅大酒店、海南龍翔大酒店、濟南舜耕山荘、安徽黃山大廈、廣西北海海灘大酒店等等。
邵老師所著書籍及光碟
已出版的VCD講座
已出版的書籍
《酒店職業(yè)經理人管理實務》
(北京時代光華公司出版)
《酒店督導(主管)管理實務系列講座》
(浙江文藝音像出版社)
《酒店服務意識系列講座——把工作當作事業(yè)去做》
(浙江文藝音像出版社)
《酒店經理管什么?》
(北京大學出版社)
《酒店六常管理》
(北京大學出版社)
《工作是一種態(tài)度》
(鷺江出版社)
n 名企、名人見證
邵老師突破常規(guī)思維的培訓實為中國酒店業(yè)的一大財富。
——嘉興餐飲行業(yè)協(xié)會常務副會長、金悅餐飲集團董事長 盛富林
生動細致,真實實用,寓教于樂!
——海南三亞旅游飯店業(yè)協(xié)會副會長、金棕櫚度假酒店總經理 祁玉偉
邵老師專業(yè)而快樂的培訓,帶給員工是一生的影響,送給企業(yè)是無價的財富!
——嘉興餐飲行業(yè)協(xié)會副會長、太陽城大酒店董事長兼總經理:衛(wèi)飛翔
邵德春老師是我們的良師益友,邵老師的課可以這樣來評價:深入淺出,生動活潑;寓教于樂,獲益匪淺。
——金華國際大酒店總經理:嚴振江
邵老師互動式的培訓方式使課堂氣氛輕松活躍;聯(lián)系實際,對癥下藥的授課內容扣人心弦,使所有受訓者都能開動腦筋,全身心地投入到整個培訓中去,從而真正達到培訓的目的。
——上海紅泥浦東大酒店經理王愛斌
快樂工作系列(一)
為你自己工作 (一天)
n 課程研討主題:
l 你所做的一切都是為自己?
l 酒店從業(yè)人員必須樹立的一種就業(yè)觀念是:“要么不做,要做就要做到最好!”
l 只有功勞沒有苦勞?
l 如何做個好下屬?
l 什么叫服從?“服從領導的正確指揮”?
l 每天進步一點點?
■ 課程提綱
一、正確的就業(yè)觀
(一)為誰而工作?
(二)工作為什么? ——錢不是努力工作唯一的目標。
——干工作與干事業(yè)的區(qū)別
(三)正確理解自己的崗位
——“只有功勞沒有苦勞”
——人生到底有沒有意義?
二、如何得到職業(yè)上的成長
(一)不斷接受培訓
(二)做個好下屬
(三)明確的目標
(四)自信
(五)誠實
(六)敬業(yè)精神
(七)每天進步一點點
(八)擁有一個成功的環(huán)境
(九)以最短的時間采取最大量的行動
(十)正確對待失敗——什么是失???
快樂工作系列(二)
微 笑 (一天)
n 課程研討主題:
l 怎樣讓員工發(fā)自內心地微笑?
——光明思維
l 如何保持積極的心態(tài)?
l 反省才是成功之母?
l 不要用別人的錯誤懲罰自己
l 擁有一顆感恩的心
■ 課程提綱
一、微笑的概念
二、怎樣讓員工微笑?
員工做到:
(一) 學會心理調節(jié)
1、不要生氣、不要憂慮
2、怎么辦?——光明思維
——讓我們隨時保持積極的心態(tài)
——移山大法
——過去不等于未來
——世事本身無幸福和痛苦之分,你認為幸福才幸福,你認為痛苦就痛苦。
——發(fā)生就是恩典 ——保持愉悅心情的辦法
(二)做到“二色”
酒店及領導做到:
(一)創(chuàng)造好的工作環(huán)境
(二)優(yōu)秀的督導管理
(三)強制
(四)獎勵
三、什么時候微笑?
快樂工作系列(三)
人際交往藝術 (半天)
n 課程研討主題:
l 人與人為什么吵架?怎樣避免吵架?
l 當遇到不講理的人時怎么辦?
l 心理角色與交往藝術
l 在人際交往中,怎樣做到“雙勝無敗”?
■ 課程提綱
一、 人與人為什么要鬧矛盾?怎樣避免矛盾
二、“心理角色”與人生態(tài)度
1、“ 弱者”、“優(yōu)越者”和“強者”
2、自卑形成原因
3、克服自卑的技巧
三、“心理角色”與交往藝術
1、一個人有三個“自我”
2、兩個人有六個“自我”
3、碰到不講理的人怎么辦?
服務意識(一)
個性化服務 (一天)
n 課程研討主題:
l 我們的工資是誰發(fā)的?
l 客人是誰?是老板?是資產?是服務對象?
l “產品合格不是標準,用戶滿意才是目的”
l 如何做好個性化服務?大眾定制化服務?
l 客人關注什么(客人怕什么)
l 如何做好“親情化服務”?
l 如何做好“叫名服務”?
l 當客人問我的問題我不知道答案時怎么辦?
l 如何讓員工主動提供“個性化服務”?
■ 課程提綱
第一部分 新世紀新理念
一、最新服務理念
(一)顧客是誰?
討論:顧客是怎樣流失的?
(二)顧客永遠是對的
(三)服務第一,顧客至上
(三)產品合格不是標準,用戶滿意才是目的
二、形式
三、服務
(一)服務的概念
(二)優(yōu)質服務:由規(guī)范服務和個性化服務組成
第二部分 個性化服務
一、為什么要個性化服務?
二、什么是個性化服務?
三、個性化服務的內容:
四、個性化服務的應用
(一)親情服務
(二)到家服務
(三)延伸服務
五、未來服務的趨勢
服務意識(二)
客人永遠是對的?(半天)
n 課程研討主題:
l 客人真的“永遠是對的嗎”?客人吃了飯不付錢也是對的嗎?
l 客人是人,客人就是客人!
l 客人沒錯服務員說他們錯了?
l 客人錯了還是服務員錯了?
l 客人真的錯了,怎么辦?
n 培訓課時:半天3課時
■ 課程提綱
一、客人真的“永遠是對的嗎”
二、為什么這么說?
(一)從飯店角度說
(二)從客人角度說
——客人是人
——客人還是“現代人”
三、前提
四、根據不同情景以不同的方法來實現“客人永遠是對的”
(一)客人沒錯服務員說他們錯了,怎么辦?
(二)客人錯了還是服務員錯了?
(三)客人真的錯了,怎么辦?