90后生更可畏 錢錦國(guó) 前次應(yīng)邀到南京理工大學(xué)作《做時(shí)間的主人》的演講，到場(chǎng)的大都是90后生的、剛上大一的青年才俊們，約有300多人。我被這些青春年少的學(xué)子們感染了，開場(chǎng)便帶領(lǐng)他們跳了一個(gè)《樣樣紅》的手語(yǔ)舞。一曲舞罷，我大聲地問道：“各位同學(xué)，給你們家財(cái)萬貫，能買個(gè)太陽(yáng)不下山嗎？”我的期望是說“不能”，這樣我便能接下去說時(shí)間是寶貴的云云。哪里知道他們齊聲高喊：“能！”我不服氣地再次問道：“真的能嗎？”回答依然那樣整齊、肯定。沒轍，我只能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)：“太棒了，理工大的學(xué)子就是有敢叫日月?lián)Q新天的豪情和夢(mèng)想，我堅(jiān)信我國(guó)的探月計(jì)劃一定會(huì)在你們身上實(shí)現(xiàn)！（全場(chǎng)大笑）但是夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們阻擋不了歲月的腳步，正如著名的管理學(xué)大師彼得·德魯克所講的，時(shí)間是一種稀缺的資源，它買不到、借不到、也租不到……雖然演講這樣銜接下去了，但沒想到的是，這種尷尬還只是剛剛開始。 在接下來演講中，我為了闡明制定目標(biāo)的重要，便講了一個(gè)故事：“白馬和驢子是朋友。白馬天天外出拉貨，驢子天天圍著磨盤拉磨。有一天，白馬被唐僧相中，帶他一起去西天取經(jīng)，17年后，白馬馱著真經(jīng)回來了。它沒忘了去看它的驢子朋友，驢子見老朋友來看望它，便很高興地問：‘老朋友，這一走就是17年，有什么收獲嗎？’白馬就向驢子講述了此番西去，看到了高聳入云的蒼山、一望無際的沙漠、神奇的國(guó)度，特別是見到了佛祖，并且取回了真經(jīng)，能普度眾生。驢子聽了大為感慨：‘你的收獲太大了，可是要讓我走那么遠(yuǎn)的路，真是不敢想象?！遵R聽了就說：‘驢子兄弟，其實(shí)從我踏上西行之路的第一天起，你也絲毫沒有停下你的腳步，17年來，你并沒有比我少走一天的路。我只不過是有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)指引，才得以有如此大的收獲，而你卻是被蒙住了眼睛，天天圍著磨盤打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽业脑捯魟偮洌芭诺囊晃慌瑢W(xué)就舉起了手，我示意她站起來說話，她便毫不客氣地批駁起來：“老師，我不同意你的觀點(diǎn)。白馬自己并沒有什么目標(biāo)，要是沒有唐僧，它也照樣天天在家拉貨。另外，驢子看似沒有目標(biāo)，但是我卻認(rèn)為它甘于平凡，能堅(jiān)守崗位。同時(shí)，它天天拉磨，不照樣有產(chǎn)出嗎？老師，您有統(tǒng)計(jì)過這17年來驢子一共磨了多少糧食、做出多少豆腐、為人類做出多大貢獻(xiàn)嗎？”理直氣壯的一番話，立刻引來全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。這掌聲是對(duì)那位同學(xué)的肯定，也是對(duì)我發(fā)出的挑戰(zhàn)，我有一種被晾在一邊、被等著出丑的感覺。這個(gè)故事我在好多場(chǎng)企業(yè)高管培訓(xùn)中都講過，一直都是為受訓(xùn)者頷首、從來沒有人提出異議的，可是沒想到今天竟在這幫“90后”面前翻了船。掌聲停下了，這群后生們?cè)诘戎业幕貞?yīng)。我來不及思索，只能提氣應(yīng)答：“剛才這位同學(xué)發(fā)表的意見非常獨(dú)到，我們應(yīng)該再給她一次掌聲（全場(chǎng)掌聲再次響起）。沒錯(cuò)，白馬是沒有給自己訂立目標(biāo)，但幸運(yùn)的是遇到唐僧這樣的領(lǐng)路人，幫助它訂立了目標(biāo)，而且白馬也認(rèn)同了目標(biāo)，堅(jiān)持和唐僧一直走到底，從而取得了成功，這不是一個(gè)很好的事情嗎？這不就像各位沒有目標(biāo)，而我今天來跟各位討論目標(biāo)制定問題一樣嗎？大家如果能在我的啟發(fā)下制定了自己的目標(biāo)不同樣很好嗎？當(dāng)然，我不是唐僧，要不然我也就直接領(lǐng)著你們走了（全場(chǎng)大笑）。驢子是有貢獻(xiàn)的，但是如果各位決定像驢子看齊，那么我建議各位現(xiàn)在就可以畢業(yè)回家了（全場(chǎng)愕然），驢子天天圍著磨盤打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你們也可回去圍著自己的一畝三分地里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。要果真如此，何苦來你們要花那么大精力讀個(gè)四年大學(xué)呢？何苦來你們的父母要投入那么多的學(xué)費(fèi)供你們學(xué)習(xí)呢？何苦來國(guó)家要投入那么大力量來辦學(xué)呢？這么大的投入只換來你們學(xué)成后圍著一畝三分地忙活，那投資回報(bào)率還要不要算了呢？你們的產(chǎn)出是否能跟白馬馱回了真經(jīng)普度眾生的貢獻(xiàn)相比呢？”幾句問話讓全場(chǎng)無語(yǔ)，我才算是松了一口氣，認(rèn)為下面的演講能順暢進(jìn)行了?？墒?，我完全低估了他們的反彈力，在接下來的演講中，依然是反駁聲不斷，我不得不停下來一個(gè)接著一個(gè)地應(yīng)對(duì)，原計(jì)劃兩個(gè)小時(shí)的演講，最后用了近三個(gè)小時(shí)。雖然演講還是在同學(xué)們的折服下結(jié)束了，但我內(nèi)心不得不發(fā)出這樣的感嘆：“90后生更可畏！”