總體來講，企業(yè)普遍認識到人才的重要性，十分重視人才培養(yǎng)特別是核心人才隊伍的培養(yǎng)工作，但由于企業(yè)所處階段不同導致其人才培養(yǎng)狀況也有較大差異，總結(jié)不同類型企業(yè)如下：1、對人才重視尚停留在意識層面的企業(yè) 這類企業(yè)多處于快速發(fā)展階段，領(lǐng)導人認識到核心人才隊伍的重要性，但他們的人力資源管理較為粗放，多以領(lǐng)導者的個人魅力和經(jīng)驗來管理核心人才隊伍，缺乏系統(tǒng)的核心人才隊伍建設(shè)方案和明確的培養(yǎng)指導思想、培養(yǎng)目標，難以針對不同的對象設(shè)置不同的培養(yǎng)方式和內(nèi)容，基本沒有太多培養(yǎng)環(huán)境塑造的工作，員工主要以個人隨機學習為主，負責培養(yǎng)執(zhí)行工作的主要是人力資源部下的培訓專員（或兼職）。具體來講，在核心人才培養(yǎng)上主要是以在職體驗和少量培訓，在培訓方面多以內(nèi)部培訓、光盤教學、公開課學習以及少量的外聘內(nèi)訓形式開展。公司尚未形成內(nèi)訓講師隊伍，現(xiàn)有的內(nèi)部講師多為未經(jīng)過講師技巧訓練的業(yè)務(wù)骨干。這些類型的企業(yè)最常見，數(shù)量也最多，估計占比在50%左右。 關(guān)鍵字：核心人才隊伍培養(yǎng)現(xiàn)狀 核心人才隊伍培養(yǎng) 核心人才隊伍建設(shè) 核心人才隊伍建設(shè)咨詢 核心人才隊伍建設(shè)八 績效管理輔導培訓 2、核心人才隊伍培養(yǎng)處于探索試點階段的企業(yè) 這類企業(yè)多接近成熟階段，企業(yè)人力資源管理較為精細，各模塊基本能夠有效運行并發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。領(lǐng)導人認識到核心人才隊伍的重要性，并通過設(shè)立人力資源下的培訓組或獨立的培訓部門來推進公司的核心人才培養(yǎng)工作。本階段，他們最終擁有基本的核心人才隊伍建設(shè)方案和較明確的培養(yǎng)指導思想和培養(yǎng)目標，并且探索針對不同的對象設(shè)置不同的培養(yǎng)方式和內(nèi)容，進而形成了某個獨立團隊的初步培養(yǎng)模式，但尚未能深入考慮核心人才隊伍培養(yǎng)環(huán)境的塑造問題，員工在學習中多處于被動地位，被推動著學習，學習的自主性尚不強。具體來講，在核心人才培養(yǎng)上主要是以崗位體驗和培訓為主，培訓已經(jīng)作為員工培養(yǎng)的重要手段，該類企業(yè)積極探索各種培訓方法和模式，除了內(nèi)部培訓、外派學習、專題研討外，還可能探討行動學習、委外培訓等方法，并且開始大量引進外部培訓講師進行內(nèi)訓，初步開始內(nèi)部講師隊伍建設(shè)工作，部分課程已經(jīng)內(nèi)化并結(jié)合公司實際情況開發(fā)了企業(yè)自己的部分課程。初步的講師隊伍基本形成，但經(jīng)驗尚待強化，培訓課程體系、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面仍有待進一步完善。該類型的企業(yè)也較多，占比估計在40%左右。 3、核心人才隊伍培養(yǎng)處于大力推進階段的企業(yè) 這類型的企業(yè)多處于成熟階段，企業(yè)各項管理及人力資源管理工作已達到了較高的精細化程度，人力資源管理各模塊已能夠較好的發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。領(lǐng)導人已從核心人才隊伍建設(shè)中嘗到了甜頭，開始進一步加大核心人才隊伍培養(yǎng)力度，通過設(shè)立專門的培訓部門或培訓中心來強化核心人才隊伍的培養(yǎng)，但仍未上升到人才強企的階段。他們擁有較為系統(tǒng)的核心人才隊伍建設(shè)方案，在核心人才隊伍建設(shè)方面已經(jīng)形成成熟的培養(yǎng)指導思想和明確的培養(yǎng)目標，企業(yè)能夠針對不同的對象設(shè)置不同的培養(yǎng)內(nèi)容和方法，也一定程度上優(yōu)化了核心人才隊伍培養(yǎng)環(huán)境，形成了一個或幾個獨立團隊的人才培養(yǎng)模式，員工具有較強的學習欲望。具體來講，該類企業(yè)已具備豐富多樣化的人才培養(yǎng)方式，并且在某些方式的應(yīng)用方面非常成功，形成了自己的特色。培訓仍然是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要方式，不過培訓將不再以傳統(tǒng)的授課為主，而是以行動學習、體驗式學習、結(jié)合工作的研討等形式開展，正在探索領(lǐng)導力培養(yǎng)的系統(tǒng)思路。公司的內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)較為成熟，課程體系、內(nèi)部相關(guān)課程教材開發(fā)的較為成熟，職業(yè)生涯規(guī)劃等也較為成熟。該類企業(yè)的數(shù)量較少，占比估計在5%左右。 4、實施了人才強企戰(zhàn)略的企業(yè) 實施了人才強企戰(zhàn)略的企業(yè)多為跨國企業(yè)、大型國有企業(yè)，少量民營企業(yè)，如三星、安利、聯(lián)想、萬科、TCL、華潤、春蘭等。這些企業(yè)將人才管理上升到戰(zhàn)略層面，會較為系統(tǒng)的考慮核心人才隊伍的建設(shè)問題，在人才培養(yǎng)方面有較明確的培養(yǎng)指導思想，培養(yǎng)目標也較為清晰，能根據(jù)不同的對象設(shè)置合理的培養(yǎng)方法和內(nèi)容，也會比較關(guān)注培養(yǎng)環(huán)境的塑造。具體來講，這些企業(yè)除了安排學歷（學位）教育、在職體驗外，更多的還是通過培訓來實現(xiàn)對人才的培養(yǎng)。這些企業(yè)一般擁有自己的企業(yè)大學，不僅關(guān)注現(xiàn)有核心人才培養(yǎng)，還同時關(guān)注后備人才培養(yǎng)。在培訓手段、方式方面較為靈活多樣，有企業(yè)內(nèi)訓、專題研討、外派培訓或參觀考察，在培訓過程中也會充分利用多種培訓技術(shù)，如行動學習、體驗式培訓、授課、視頻教學等。領(lǐng)導力開發(fā)一般都是這些企業(yè)培養(yǎng)公司核心人才的重要項目，同時大多公司內(nèi)部已培養(yǎng)出了成熟的內(nèi)部講師隊伍，大多培訓項目已經(jīng)內(nèi)化，由公司內(nèi)部的內(nèi)訓師承擔。部分運作好的企業(yè)除了針對公司核心人才隊伍進行培養(yǎng)外，還進一步延伸到對供貨商、經(jīng)銷商進行培訓?？傮w來說，這些企業(yè)在核心人才隊伍培養(yǎng)方面擁有豐富的培養(yǎng)手段，經(jīng)驗也相對較為豐富，效果也較好，但同時也有其不足，如：培養(yǎng)經(jīng)費投入相對充足，但如何能夠獲得更好的人才培養(yǎng)效果；人才培養(yǎng)如何與企業(yè)的戰(zhàn)略、管理水平提升以及經(jīng)營業(yè)績提升相聯(lián)系；如何進一步發(fā)掘核心人才的學習自主性等。