啟蒙階段核心人才隊伍培養(yǎng)模式的設計思路｜核心人才隊伍建設系列二十八 （培訓管理教練、標桿管理培訓講師、績效輔導培訓、核心人才隊伍培養(yǎng)導師 楊天河老師） 啟蒙階段的核心人才隊伍培養(yǎng)模式相對簡單，由于公司對核心人才隊伍建設重視程度不夠，投入的資源相對較少，談不上詳細的培養(yǎng)模式設計。在人才培養(yǎng)工作上，企業(yè)可根據(jù)業(yè)務需要運用一些培養(yǎng)方式如工作擴展、晉升、自主學習、外派學習、專題研討、甚至導師制和OJT，重點開展一些內(nèi)部培訓，適當引進部分外聘內(nèi)訓項目。培訓內(nèi)容方面，啟蒙階段的培訓多以業(yè)務為主，一般由核心骨干或公司領導親自進行培訓。由于此階段企業(yè)存在的問題過多，在外聘內(nèi)訓的引進方面的需求將會多而雜，但實際上公司在外聘內(nèi)訓的投入上相當少，可引進的項目十分有限，一般情況下這些項目主題都是由領導指定的。在執(zhí)行組織上，一般安排兼職的培訓專員負責項目的執(zhí)行即可，有條件的企業(yè)可以設立獨立的培訓專員。但實際上，一般是公司領導與企業(yè)的行政經(jīng)理或人力資源部負責人負責人才整體培養(yǎng)工作。雖然啟蒙階段企業(yè)的人才培養(yǎng)工作相對簡單，但在實踐中，還需要關注以下幾個環(huán)節(jié)：啟發(fā)、強化領導的人才培養(yǎng)意識：通過各種手段使公司領導認識到人才培養(yǎng)的重要性及其作用，促使其加強人才培養(yǎng)意識。抓好外聘內(nèi)訓項目的執(zhí)行：啟蒙階段企業(yè)引入的外部培訓項目相對較少，應抓住時機，力求每個引入的外部項目培訓效果最大化，從而促使公司領導關注，使其強化人才培養(yǎng)意識，投入更多的資源。在引進外聘內(nèi)訓項目時，應重點關注培訓需求分析與目標確定、培訓講師選擇、培訓課程的針對性開發(fā)、培訓現(xiàn)場的針對性研討等關鍵環(huán)節(jié)，盡可能保障和提升培訓現(xiàn)場效果。培訓完成后半個月左右，盡可能安排相關培訓研討，結合企業(yè)情況探討企業(yè)內(nèi)部的應用情況，以有效轉(zhuǎn)化培訓效果。盡可能豐富人才培訓方式：員工的培訓更多的是通過內(nèi)部業(yè)務骨干或領導培訓、光盤學習以及少量外聘內(nèi)訓的項目，可通過讀書會、相關專題研討等進一步豐富人才培養(yǎng)方式。 關鍵字：啟蒙階段核心人才隊伍培養(yǎng)模式的設計思路 核心人才隊伍培養(yǎng) 核心人才隊伍建設 核心人才隊伍建設咨詢 核心人才隊伍建設系列 績效管理輔導培訓 拇指管理（激勵管理）培訓 楊天河老師