培訓(xùn)者培訓(xùn)老師楊天河講師：專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)效果提升之道 （培訓(xùn)管理教練、標(biāo)桿管理培訓(xùn)講師、績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)、核心人才隊(duì)伍培養(yǎng)導(dǎo)師 楊天河老師） 本期我們將拋棄之前長(zhǎng)篇細(xì)致的寫(xiě)作特點(diǎn)，以簡(jiǎn)單題綱式與你進(jìn)行心的交流，來(lái)挑戰(zhàn)你的理解力J 其實(shí)，你若看過(guò)前面十九篇的話(huà)，這完全算不上挑戰(zhàn)，相反，你可能還會(huì)有更多創(chuàng)意呢，讓我們開(kāi)始挑戰(zhàn)吧J 一、直接影響專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素 1、中高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)目的支持度 2、學(xué)員對(duì)該項(xiàng)目的參與積極性、轉(zhuǎn)化興趣及動(dòng)力、轉(zhuǎn)化技巧 3、培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃狀況：是否體現(xiàn)了“聚焦、做精、做系統(tǒng)”的理念，真正可以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值最大化 4、培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行狀況 5、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化活動(dòng)策劃質(zhì)量及其執(zhí)行情況 6、學(xué)習(xí)機(jī)制（模式）的策劃及執(zhí)行情況 7、知識(shí)管理機(jī)制構(gòu)建及執(zhí)行情況二、提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目效果的方法 1、以投資的理念獲得中高層相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持 2、對(duì)學(xué)員宣傳項(xiàng)目意義，使其既有動(dòng)力又有壓力；通過(guò)日常培訓(xùn)使其了解培訓(xùn)轉(zhuǎn)化過(guò)程和技巧，提起培訓(xùn)轉(zhuǎn)化興趣， 3、系統(tǒng)策劃培訓(xùn)項(xiàng)目，必要時(shí)借助外力，使培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃充分體現(xiàn)“聚焦、做精、做系統(tǒng)”的理念，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值最大化 4、嚴(yán)抓培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)精細(xì)化的實(shí)施，確保達(dá)成目標(biāo) 5、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀與項(xiàng)目目標(biāo)，設(shè)計(jì)相關(guān)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化活動(dòng)，并嚴(yán)格執(zhí)行?？烧髟?xún)內(nèi)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或外部專(zhuān)家的意見(jiàn) 6、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀與該項(xiàng)目情況，設(shè)計(jì)最適合的學(xué)習(xí)機(jī)制并大力推行，促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)與分享 7、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及該項(xiàng)目情況，策劃知識(shí)管理機(jī)制并推行，促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的沉淀與固化 8、項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中經(jīng)常總結(jié)各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行情況，并及時(shí)糾偏，確保達(dá)成目標(biāo) 你想的是否差不多？這些應(yīng)該都能夠理解吧？如果還有些情況不太理解，不妨告訴我，從今天開(kāi)始，我們不留一個(gè)問(wèn)題，確保在整個(gè)系列結(jié)束時(shí)，能夠塑造出不一樣的你J