對標(biāo)超越創(chuàng)一流（統(tǒng)籌管理者）

為響應(yīng)總書記在十九大上發(fā)出的“培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)”的號召，國資委將創(chuàng)建世界一流企業(yè)作為未來一段時間的戰(zhàn)略任務(wù)，并于2019年發(fā)出創(chuàng)建世界一流示范企業(yè)的通知，期待以點帶面，帶動我國世界一流企業(yè)培育工作。在大多企業(yè)已做好創(chuàng)一流規(guī)劃的基礎(chǔ)上，2020年將為關(guān)鍵一年。

與此同時，全球疫情可能引發(fā)經(jīng)濟危機，唯有強化內(nèi)功，將各項指標(biāo)打磨為行業(yè)一流，企業(yè)方能更好的生存和發(fā)展，甚至把握難得一遇的彎道超車機會。為此很多企業(yè)發(fā)起創(chuàng)一流行動，重點強化內(nèi)功，締造一流指標(biāo)，打造一流競爭力。

創(chuàng)一流的行動需要一批強有力的統(tǒng)籌管理者，通過他們的有效統(tǒng)籌，確保創(chuàng)一流行動真正落地創(chuàng)實效。他們通過制定行動規(guī)劃、構(gòu)建長效機制、有效配置資源協(xié)同各單位開展創(chuàng)一流行動，并在推進過程予以督導(dǎo)和輔導(dǎo)。兵熊熊一個，將熊熊一窩，統(tǒng)籌管理者是集團/企業(yè)創(chuàng)一流行動出成效的決勝力量。

為協(xié)助集團企業(yè)打造一支強有力的統(tǒng)籌管理者隊伍，使創(chuàng)一流行動與日常經(jīng)營管理融為一體并成功實現(xiàn)創(chuàng)一流目標(biāo)，楊天河老師在多年對標(biāo)挖潛創(chuàng)一流培訓(xùn)輔導(dǎo)過程中開發(fā)出本課程，協(xié)助學(xué)員：

1. 以一流企業(yè)各項指標(biāo)為指引，以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)為核心，有效甄別戰(zhàn)略機遇及把握該機遇所應(yīng)具備的核心能力，梳理出公司打造行業(yè)一流的核心指標(biāo)并達成共識；

2. 強化管理，有效激發(fā)全員斗志甚至內(nèi)驅(qū)力，提升戰(zhàn)略執(zhí)行力；

3. 掌握對標(biāo)超越的核心技巧，掌握快速超越締造一流的核心思路；

4. 通過項目挖潛快速大幅提升績效和競爭力；

5. 掌握總結(jié)經(jīng)驗形成高效標(biāo)準(zhǔn)的方法，讓員工在簡單、高效、優(yōu)質(zhì)工作中，打造出一流標(biāo)準(zhǔn)。

6. 掌握長效創(chuàng)一流機制構(gòu)建與運營的技巧。

本課程整合楊天河老師對標(biāo)管理、全面降本增效、管理診斷等精品課程成功經(jīng)驗，在十年的培訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)創(chuàng)一流中錘煉而成，適用于各級領(lǐng)導(dǎo)及核心骨干。課程包含同步工具訓(xùn)練，確保學(xué)員現(xiàn)場會用，工作坊式培訓(xùn)則確?，F(xiàn)場出成效。課程能夠快速提升學(xué)員能力和企業(yè)績效，多數(shù)客戶年新增挖潛效益超千萬，集團企業(yè)可利用規(guī)模效應(yīng)獲得更好的效果。

培訓(xùn)時間：3-4天

培訓(xùn)形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+團隊討論+團隊演練

培訓(xùn)講師：全面標(biāo)桿管理奠基者 楊天河老師

培訓(xùn)對象：集團/公司/部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進創(chuàng)一流行動的相關(guān)人員

培訓(xùn)收獲：

一、機制建設(shè)

1、梳理出集團/公司層面創(chuàng)一流指標(biāo)體系，為全面推進創(chuàng)一流工作指明方向；

2、通過群策群力形成激發(fā)全員斗志的有效策略；

3、通過群策群力形成優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的有效策略；

4、通過群策群力形成本單位長效機制構(gòu)建的有效思路；

二、項目挖潛創(chuàng)一流

5、各小組梳理出的挖潛空間既能振奮人心，更能為下階段全面推進降本增效（挖潛）工作奠定基礎(chǔ)；

6、項目挖潛突破方案待課后進一步優(yōu)化，多數(shù)情況下很快可以見成效；

三、推進與運作

7、制定出企業(yè)推進創(chuàng)一流的有效思路；

8、形成學(xué)習(xí)型團隊的有效建設(shè)方案，并通過學(xué)習(xí)型團隊快速提升創(chuàng)一流能力

9、全面推進對標(biāo)超越創(chuàng)一流工作，一般年增至少千萬以上新增效益

課程特點：

1、將課程核心內(nèi)容總結(jié)成幾張圖，便于學(xué)員消化和掌握

2、提供《對標(biāo)超越創(chuàng)一流手冊》，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場出成果

3、可通過翻轉(zhuǎn)課堂，先在線學(xué)習(xí)理論，課堂以輔導(dǎo)演練為主，快速強化能力

4、可圍繞工作推進，分段訓(xùn)戰(zhàn)與輔導(dǎo)相結(jié)合，確保推進效果

課程大綱：

一、一流指標(biāo)及管控指標(biāo)體系梳理

1、國內(nèi)創(chuàng)一流指標(biāo)情況

2、一流企業(yè)的特征

3、一流企業(yè)指標(biāo)體系評價標(biāo)準(zhǔn)

4、診斷梳理公司/集團一流指標(biāo)體系

5、管控指標(biāo)體系構(gòu)建

5.1指標(biāo)類型及提取要更點

5.2價值流分析與關(guān)鍵管控指標(biāo)擬定

5.3內(nèi)部對標(biāo)梳理協(xié)同指標(biāo)體系

5.4指標(biāo)地圖及設(shè)計要點

討論：集團/公司層面創(chuàng)一流指標(biāo)體系

演練：結(jié)合公司層面創(chuàng)一流指標(biāo)體系，梳理部門層面創(chuàng)一流指標(biāo)體系

二、激發(fā)全員斗志，強化戰(zhàn)略執(zhí)行力

（一）診斷激發(fā)全員斗志

1、影響員工斗志的主要因素

2、如何通過愿景、使命激發(fā)員工的斗志

3、如何通過績效管理激發(fā)員工的斗志

4、如何通過晉級系統(tǒng)激發(fā)員工的斗志

5、領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)員工的斗志

討論：公司如何激發(fā)全員斗志

（二）強化戰(zhàn)略執(zhí)行力，締造智能進化組織

1、疫情下的戰(zhàn)略機遇挖掘

2、戰(zhàn)略執(zhí)行力解析

3、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)模式

4、執(zhí)行力建設(shè)框架

5、戰(zhàn)略執(zhí)行力管控技巧

研討：診斷優(yōu)化形成公司戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)策略

三、對標(biāo)超越創(chuàng)一流技巧

（一）對標(biāo)超越技巧

1、七步對標(biāo)法

2、對標(biāo)內(nèi)容及分解

3、立體標(biāo)桿選擇法

4、對標(biāo)系統(tǒng)分析方法

5、對標(biāo)形式及標(biāo)桿參觀4步法

6、對標(biāo)5大技巧

7、快速趕超核心思維

8、系統(tǒng)研究，全面提升

練習(xí)：本單位某項核心能力快速超越思路

（二）項目挖潛，快速提升

A、降本增效潛能梳理

1、全面降本增效法

1.1系統(tǒng)開源法

1.2系統(tǒng)節(jié)流法

1.3系統(tǒng)打造競爭力

2、挖潛項目梳理技巧

演練：梳理本單位的挖潛空間

B、項目挖潛技巧

1、對標(biāo)項目分解

2、信息收集與分析

3、制定項目運作計劃

4、創(chuàng)標(biāo)項目運作要點

5、如何深化項目成效

演練：選擇某個挖潛項目進行挖潛演練

（三）固化最佳實踐，締造一流標(biāo)準(zhǔn)

1、標(biāo)準(zhǔn)化管理

2、精細化管理

3、量化管理

4、崗位創(chuàng)標(biāo)

4.1個人崗位創(chuàng)標(biāo)

4.2團隊崗位創(chuàng)標(biāo)

5、簡高優(yōu)工作法

5.1全面降本增效框架法

5.2價值公式法

5.3成功公式法

練習(xí)：本單位學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)方案

四、長效創(chuàng)一流機制建設(shè)

1、創(chuàng)一流組織體系構(gòu)建與運作

1.1組織架構(gòu)及職能設(shè)置（示例）

1.2崗位架構(gòu)及職責(zé)設(shè)置（示例）

1.3創(chuàng)一流隊伍建設(shè)

1.4創(chuàng)一流組織運作規(guī)則（示例）

1.5考核激勵（示例）

2、創(chuàng)一流項目管理體系構(gòu)建與運作

2.1經(jīng)營診斷

2.2項目選擇（示例）

2.3項目立項管理（示例）

2.4項目運作計劃審批

2.5項目成果促成

2.6改進方案評審

2.7 項目驗收與評估

2.8項目成果發(fā)布

3、創(chuàng)一流指標(biāo)體系構(gòu)建及管控

3.1指標(biāo)體系三庫一表（示例）

3.2標(biāo)桿動態(tài)研究法（示例）

4、創(chuàng)一流成果管理技巧

4.1成果促成

4.2成果驗收評估

4.3成果總結(jié)（示例）

4.4成果發(fā)布利用

5、創(chuàng)一流文化建設(shè)

5.1宣傳溝通平臺構(gòu)建與運作

5.2標(biāo)語口號（示例）

5.3激勵方案（示例）

5.4其他建設(shè)方式（示例）

6、理念體系構(gòu)建與落地

6.1理念診斷

6.2理念提煉（示例）

6.3理念塑造（案例）

7、系統(tǒng)動力整合

7.1動力的構(gòu)成及整合意義

7.2動力的整合框架

7.3各階段動力整合要點

練習(xí)：本單位長效機制構(gòu)建思路

五、創(chuàng)一流推進技巧

1、創(chuàng)一流推行概要

1.1推行態(tài)度決定成果

1.2成功推行要素與戰(zhàn)略思維（視頻）

1.3推行問題與方式

1.4創(chuàng)一流開展模式與導(dǎo)入方式

2、各階段重點

2.1導(dǎo)入階段管理重點

2.1.1創(chuàng)一流培訓(xùn)

2.1.2融入性診斷

2.1.3對標(biāo)體系構(gòu)建

2.1.4對標(biāo)試點

2.2全面推廣階段管理重點（視頻）

3、創(chuàng)一流工作規(guī)劃

3.1創(chuàng)一流實施方案

3.2創(chuàng)一流戰(zhàn)略規(guī)劃

3.3創(chuàng)一流項目梳理

3.4創(chuàng)一流工作總結(jié)與計劃（資源規(guī)劃）

研討：創(chuàng)一流推行規(guī)劃