楊天河,楊天河講師,楊天河聯(lián)系方式,楊天河培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
全面領(lǐng)導(dǎo)力 對(duì)標(biāo)挖潛創(chuàng)一流(標(biāo)桿管理、提質(zhì)增效、降本增效)
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楊天河:對(duì)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作技巧
2016-01-20 44616
對(duì)象
擬承擔(dān)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理職責(zé)者、對(duì)標(biāo)管理者
目的
掌握對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理的技巧,有效運(yùn)作對(duì)標(biāo)項(xiàng)目獲得成效。
內(nèi)容
對(duì)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作技巧-楊天河老師 培訓(xùn)目標(biāo): 1、理解標(biāo)桿管理的作用,激發(fā)對(duì)標(biāo)興趣,強(qiáng)化對(duì)標(biāo)意識(shí); 2、掌握對(duì)標(biāo)的基本技巧; 3、掌握崗位創(chuàng)標(biāo)的技巧; 4、提高對(duì)標(biāo)成效; 5、掌握對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理的技巧,有效運(yùn)作對(duì)標(biāo)項(xiàng)目獲得成效。 培訓(xùn)時(shí)間:二天 培訓(xùn)形式:授課+案例分享+研討+現(xiàn)場(chǎng)演練 學(xué)員對(duì)象:擬承擔(dān)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理職責(zé)者、對(duì)標(biāo)管理者 授課老師:楊天河 課程大綱: 一、對(duì)標(biāo)概念 1、對(duì)標(biāo)的概念(案例) 1.1對(duì)標(biāo)的起源與發(fā)展(案例) 1.2對(duì)標(biāo)的內(nèi)容(案例) 1.3對(duì)標(biāo)的對(duì)象(案例) 1.4對(duì)標(biāo)的步驟(案例) 1.5為什么要對(duì)標(biāo)(案例) 2、標(biāo)桿管理的概念 2.1標(biāo)桿管理的特征 2.2全面標(biāo)桿管理 2.3...... 3、…… 4、對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理的目標(biāo)及主要工作 5、我的對(duì)標(biāo)角色 二、對(duì)標(biāo)基本技巧與任務(wù)執(zhí)行 1.1對(duì)標(biāo)的方法及形式 1.2對(duì)標(biāo)的目標(biāo) 1.3標(biāo)桿參觀要點(diǎn) 1.4影響對(duì)標(biāo)成效的要素 1.5 QBQ創(chuàng)標(biāo)行動(dòng) 1.6對(duì)標(biāo)狀態(tài)與行動(dòng)方略 1.7任務(wù)……模型 三、崗位創(chuàng)標(biāo)技巧 1、個(gè)人崗位創(chuàng)標(biāo) 2、團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)標(biāo) 四、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 1、發(fā)散思維與收斂思維 2、…… 3、...... 4、破解思維障礙 五、問(wèn)題管理與對(duì)標(biāo) 1、問(wèn)題管理核心理念 2、問(wèn)題類型與解決技巧 3、問(wèn)題診斷技巧 研討: 六、項(xiàng)目對(duì)標(biāo)技巧 1、對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理 1.1項(xiàng)目立項(xiàng) 1.2制定項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃 1.3...... 1.4差距分析與改進(jìn) 1.5項(xiàng)目實(shí)施與總結(jié) 2、項(xiàng)目對(duì)標(biāo)核心技巧 3、對(duì)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作 演練: 課程工具
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