行動力管理培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：譚小芳 培訓(xùn)時間：2天 培訓(xùn)地點：客戶自定 培訓(xùn)對象：適合主管以上人員及部門經(jīng)理； 培訓(xùn)收益： 通過對該課程的學(xué)習(xí)可以更好的認識你自己意識到自己的思維盲區(qū)和舒適區(qū)、跳出既定的思維框架、用新的不同的眼光看待事物。 課程大綱： 第一單元：善于執(zhí)行——行動力 行動力原理 思維定勢與創(chuàng)新 積極的態(tài)度——不可能到可能 創(chuàng)新力建立在企業(yè)、主管與員工的目標一致性 行動力和執(zhí)行力的思考 第二單元：管理者的角色態(tài)度： 不是“警察”或“救火隊員” 第三單元：員工的角色和人際類型 團隊中的角色 上司和下屬四種人際類型 性格沒有“好”與“壞” 行動意愿——有效的態(tài)度式管理 第四單元：上司、下屬的溝通與協(xié)調(diào) 成人型 父母型 兒童型 主動性協(xié)調(diào)與被動性協(xié)調(diào) 第五單元：目標達成和自我激勵能力相關(guān) 時間有方向嗎？ 帕拉多理論 可以實現(xiàn)的目標定律 誘因激勵和恐懼激勵都是暫時的 永久的激勵——態(tài)度式激勵 尋找“不正確”目標和它的無效率 第六單元：行動力管理的藝術(shù)性 人性化管理——人期望的好上司與好下屬 員工發(fā)展——知識、技能、態(tài)度 4種員工的情境與變化 成為好員工 批評、表揚的合理應(yīng)用 避免重復(fù)和多頭管理 管理者的績效來自于你的團隊（上下考核你的績效） 第七單元：向上管理的藝術(shù)和資源應(yīng)用 分鐘管理與高效率 目標（重新確定、主管與下屬的一致性---） 表揚（時間、方法、地點---） 懲戒（時間、方法、地點---） 做正確的事 第八單元：解決問題的能力 什么也不做 處理朕兆 繞過問題 消除問題 共同修正目標