領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展修煉培訓(xùn) 講師：譚小芳 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程有哪些？ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)講師有哪些？ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家譚小芳老師課程《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)》！ 助理：13733187876 官網(wǎng)www.tanxiaofang.com 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的技能提升方法 行動(dòng)建議：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展?jié)摿Φ男袆?dòng)方案 授課特點(diǎn)： 1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例，沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn) 2、至深至性講情說(shuō)理，啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享 課程目標(biāo)： 1、開(kāi)發(fā)、修煉、培育企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力； 2、高潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升； 3、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和思路； 4、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)； 5、認(rèn)識(shí)并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征； 6、修煉中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力。 培訓(xùn)對(duì)象： 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理人員等。 培訓(xùn)背景： 現(xiàn)代企業(yè)呼喚有作為、有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者，但是怎樣才能成為這樣的領(lǐng)導(dǎo)者？一個(gè)富有感召力的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些能力素質(zhì)、人格特征以及領(lǐng)導(dǎo)模式？領(lǐng)導(dǎo)者與管理者有何區(qū)別？管理者出局的原因有哪些？這些問(wèn)題的答案很多人并不知曉。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)也是一門(mén)藝術(shù)。近些年來(lái)，譚老師在學(xué)院內(nèi)外給各行各業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講授“領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與修煉”課程，前來(lái)聽(tīng)課的人員包括政府官員、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)的老總，無(wú)論是科級(jí)還是省部級(jí)干部，無(wú)不對(duì)這門(mén)課程表現(xiàn)出極大的興趣和熱情。 歡迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)》課程！眾多學(xué)員反映——課程實(shí)戰(zhàn)見(jiàn)長(zhǎng)，結(jié)合中國(guó)的國(guó)情、企情、市情、人情創(chuàng)建、設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容，以體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答式的最新教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向，學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)緊密結(jié)合。大量生動(dòng)案例教學(xué)，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式，使中高層管理者在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能——可以幫助中高層管理人員快速、有效地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)！——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)》課程！ 課程大綱： 譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力概述與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì) 一、領(lǐng)導(dǎo)力管理概論 1、管理的概念、本質(zhì)與職能 計(jì)劃、組織與控制 2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì) 分析：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)案例！ 解析：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程案例分析！ 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？ 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 （1）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 （2）領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 （3）領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì) 2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？ 討論：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展經(jīng)典案例討論! 分組：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵 1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)涵的演繹 2、領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則 3、領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程 （1）領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意 （2）優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) （3）領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力 互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例分析示范 四、摩托羅拉的“4e's+1E”領(lǐng)導(dǎo)力模型 1、眼力（Envision） 2、魅力（Energize） 3、魄力（Edge） 4、能力（Execute） 5、約束力（Ethics） 分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展？ 五、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì) 1、自信 2、彈性 3、專注 4、動(dòng)力 5、控制 6、決心 7、沉著 8、獨(dú)立 9、競(jìng)爭(zhēng) 10、冷靜 分享：成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的五大手段 分享：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)四部曲！ 分享：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展難題！ 六、變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) 1、領(lǐng)導(dǎo)能力的四個(gè)層次 2、領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展過(guò)程 3、自我領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng) 4、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù) 5、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉 6、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器 案例：英國(guó)石油——阿莫科公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)案例 分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展七方案； 分享：公司領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展八大軍規(guī)！ 分析：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展十大黃金法則 第二部分：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)思維方法 一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型 1、集權(quán)型 2、參與型 3、寬容型 4、權(quán)變型 權(quán)變理論的意義 分析：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展做什么？ 分析：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？ 分析：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？ 二、情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 引言：風(fēng)靡世界的情境領(lǐng)導(dǎo) 1、關(guān)系行為 2、任務(wù)行為 3、四種領(lǐng)導(dǎo)模式S1—S4 案例討論：劉經(jīng)理的情景領(lǐng)導(dǎo) 分析：企業(yè)如何貫徹領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展全過(guò)程？ 分析：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？ 案例：海爾集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展咨詢方案案例研究 三、領(lǐng)導(dǎo)工作的思維方法 1、系統(tǒng)論方法：注重結(jié)構(gòu)，注重層次 案例：蔣介石的教訓(xùn)總結(jié) 案例：史玉柱的教訓(xùn)總結(jié) 案例：張瑞敏—海爾的國(guó)際化 2、預(yù)見(jiàn)論方法：審時(shí)度勢(shì) 案例：戴高樂(lè)將軍的預(yù)見(jiàn) 案例：孫中山先生的英明 3、彈性論方法：利取最大，害取最小 （1）現(xiàn)實(shí)管理的特性 （2）管理彈性分類 案例：德隆集團(tuán)的倒閉 4、競(jìng)爭(zhēng)論方法：提高市場(chǎng)駕馭能力 案例：長(zhǎng)虹彩電的危機(jī) 案例：波特評(píng)中國(guó)企業(yè)進(jìn)軍世界500強(qiáng) （1）對(duì)手意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) （2）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析與產(chǎn)業(yè)預(yù)測(cè) 案例：珠海格力空調(diào)不降價(jià) （3）競(jìng)爭(zhēng)分析中的博弈論 案例：頂牛博弈 案例：智豬博弈 案例：囚徒博弈 5、藍(lán)海論方法：提高市場(chǎng)判斷能力 （1）“紅海戰(zhàn)略”與“藍(lán)海戰(zhàn)略”的比較 案例：郭德剛的相聲為什么紅？ 案例：三星和索尼產(chǎn)值的巨大落差，三星收購(gòu)索尼 案例分析：“譚木匠”的傳說(shuō) （2）藍(lán)海戰(zhàn)略的兩項(xiàng)工具 案例：美國(guó)黃尾葡萄酒品牌的崛起 第三部分：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉 一、領(lǐng)導(dǎo)識(shí)人藝術(shù) 1、相信身邊有人才 2、識(shí)別人才有方法 分享：識(shí)別人才的八大誤區(qū) 分享：識(shí)別人才的七種方法　 討論：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的八面金剛 案例：一次失敗的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)案例 分組：如何打通企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的任督二脈？ 　 二、領(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù) 1、有渴求人才之心 2、有吸引人才之法 3、通使用人才之術(shù) 4、具保護(hù)人才之魄 案例：松下幸之助——不會(huì)犯錯(cuò)的不是好員工 案例：麥當(dāng)勞的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展UP計(jì)劃 分享：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。 　　 三、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的藝術(shù) 1、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的作用 2、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的類型 3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的方式 4、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下協(xié)調(diào)的藝術(shù) 5、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上協(xié)調(diào)的藝術(shù) 6、領(lǐng)導(dǎo)平級(jí)協(xié)調(diào)的藝術(shù) 分享：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)的新金科玉律！ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析 四、領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù) 1、領(lǐng)導(dǎo)溝通的定義與功能 2、領(lǐng)導(dǎo)溝通的種類和技巧 3、溝通協(xié)調(diào)中領(lǐng)導(dǎo)的講話藝術(shù) 4、領(lǐng)導(dǎo)者演講報(bào)告的藝術(shù) 分享：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)的三種武器 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全 　 五、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與控制的藝術(shù) 1、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù) （1）領(lǐng)導(dǎo)要有帥才觀 （2）領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)合理授權(quán) （3）授權(quán)要把握好六大原則 2、領(lǐng)導(dǎo)控制的藝術(shù) （1）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到以信立威 （2）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到賞罰分明 （3）如何進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)控制？ （4）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)善用柔性軟控制 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)的葵花寶典 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:技能案例訓(xùn)練手冊(cè) 中外電影名作的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例集　 六、領(lǐng)導(dǎo)決策的藝術(shù) 1、決策的一般概念 2、決策后面的利益機(jī)制 3、領(lǐng)導(dǎo)者決策的風(fēng)險(xiǎn)類型 4、領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程與決策方法 5、以創(chuàng)新思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 6、以前瞻性思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 7、以創(chuàng)造性思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 8、以現(xiàn)實(shí)性思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 分享：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的24字方針 分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的“三駕馬車(chē)” 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展講師百寶箱：相關(guān)成功案例精選 第四部分：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)開(kāi)發(fā)篇 一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知 1、領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí) 2、領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí) 3、領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)秘訣與應(yīng)用練習(xí) 4、領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：勇敢者的游戲！ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)典案例榜單TOP10 分享：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的3c標(biāo)準(zhǔn)與4d理論 二、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者！ 1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異 2、管理者的角色定位 3、管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)戰(zhàn)案例 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例分析 三、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修煉 1、世界級(jí)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 2、GE的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型 3、IBM的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型 4、中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)的定性分析 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)的定量分析 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)的定性定量分析 四、中國(guó)文化的領(lǐng)導(dǎo)智慧 1、周易的領(lǐng)導(dǎo)智慧 2、儒家的領(lǐng)導(dǎo)智慧 3、道家的領(lǐng)導(dǎo)智慧 4、孫子的領(lǐng)導(dǎo)智慧 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程效果監(jiān)控評(píng)測(cè) 制作領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)方案時(shí)常犯的錯(cuò)誤 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)戰(zhàn)密碼:策略·技巧·案例 五、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的四種類型 1、四種氣質(zhì)類型 2、四種氣質(zhì)類型的優(yōu)缺點(diǎn) 3、四種氣質(zhì)類型的相互轉(zhuǎn)化 4、不同氣質(zhì)類型領(lǐng)導(dǎo)的相處之道 銀行領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)務(wù)及典型案例 2012醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)務(wù)及典型案例 房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)實(shí)務(wù)及典型案例 六、領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵法則 1、蓋子法則 2、影響力法則 3、過(guò)程法則 4、導(dǎo)航法則 5、增值法則 6、根基法則 7、尊重法則 8、直覺(jué)法則 9、吸引力法則 10、親和力法則 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，一課一案 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展?培訓(xùn)?理論?實(shí)務(wù)?案例 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例之萬(wàn)科篇 七、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力五大黃金法則 1、根基法則 2、敬佩法則 3、增值法則 4、心靈法則 5、授權(quán)法則 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展經(jīng)典培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例庫(kù):房地產(chǎn)企業(yè)管理案例 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平提高及應(yīng)用案例詳解 八、修煉領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)步驟 第一步驟：激發(fā)生命潛能 第二步驟：突破思維界限，構(gòu)建商業(yè)模式 第三步驟：脫胎換骨成“真人” 第四步驟：經(jīng)營(yíng)人才 第五步驟：勇于變革 九、領(lǐng)導(dǎo)的魅力來(lái)源與特質(zhì) 1、自信 2、堅(jiān)定的愿景 3、敘述愿景的能力 4、追求愿景的強(qiáng)烈決心 5、徹底了解自己的天賦專長(zhǎng)且善用 6、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose) 7、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion) 8、自我定位(Place) 9、優(yōu)先級(jí)(Priority) 10、人才經(jīng)營(yíng)(People) 11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power) 分享：領(lǐng)導(dǎo)眼光、魄力及胸懷訓(xùn)練 第五部分：領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、修煉的七大方面 一、領(lǐng)導(dǎo)者“協(xié)同”領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的兩個(gè)方面 2、搭建關(guān)系之橋 3、縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)間的差距 4、超越360度反饋達(dá)到720度反饋 5、通過(guò)協(xié)同力量和貢獻(xiàn)力量平衡個(gè)人權(quán)力 案例：一只貓十條魚(yú)的故事 案例：曾國(guó)藩的大成功之道 二、領(lǐng)導(dǎo)者“成就”領(lǐng)導(dǎo)力 1、創(chuàng)新與開(kāi)拓意識(shí) 2、明確的發(fā)展目標(biāo) 3、成就導(dǎo)向 4、學(xué)習(xí)能力 5、主動(dòng)性 三、領(lǐng)導(dǎo)者“服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)力 1、溝通能力 2、公關(guān)能力 3、服務(wù)意識(shí) 4、客戶導(dǎo)向與市場(chǎng)意識(shí) 四、領(lǐng)導(dǎo)者“個(gè)人”領(lǐng)導(dǎo)力 1、正直誠(chéng)實(shí) 2、責(zé)任心 3、遵守規(guī)則 五、領(lǐng)導(dǎo)者“管理”領(lǐng)導(dǎo)力 1、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 2、資源配置意識(shí) 3、執(zhí)行力 六、領(lǐng)導(dǎo)者“團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)力 1、團(tuán)隊(duì)意識(shí) 2、成本意識(shí) 3、團(tuán)隊(duì)溝通 4、培養(yǎng)下屬 七、領(lǐng)導(dǎo)者“認(rèn)知”領(lǐng)導(dǎo)力 1、分析性思維 2、專業(yè)知識(shí) 3、信息搜尋 八、行動(dòng)超越——通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)來(lái)實(shí)施 1、整合3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的行為控制階段 2、行為控制第1階段：形成認(rèn)識(shí) 3、行動(dòng)超越第2階段：做出承諾 4、行動(dòng)超越第3階段：付諸實(shí)踐 5、輔導(dǎo)他人的藝術(shù) 九、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展修煉培訓(xùn)總結(jié)