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譚小芳:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)
2016-01-20 47052
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目的
思路決定出路,沒(méi)有了思路,也就沒(méi)有了出路。在充滿(mǎn)危機(jī)與冒險(xiǎn)的當(dāng)下,我們?nèi)狈Φ牟皇亲鍪碌募寄?,而是缺少揭發(fā)事物本質(zhì)的動(dòng)力和好奇心,缺少懷疑一切
內(nèi)容
創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:譚小芳 課程時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 創(chuàng)新思維與理性決策課程有哪些? 創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)講師有哪些? 創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威? 創(chuàng)新思維與理性決策方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名創(chuàng)新思維與理性決策專(zhuān)家譚小芳老師課程《創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)》! 培訓(xùn)目標(biāo): 1、掌握創(chuàng)新思維技巧 2、開(kāi)啟創(chuàng)新心智的心靈空間; 3、把握正確的思維方式與問(wèn)題解決力提升; 4、深入和系統(tǒng)地掌握“整合思考”的方法、步驟和技巧; 5、通過(guò)豐富的企業(yè)案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思路、開(kāi)拓管理視野。 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述創(chuàng)新思維與理性決策的操作精髓 案例指導(dǎo):分析創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握創(chuàng)新思維與理性決策的技能提升方法 行動(dòng)建議:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆創(chuàng)新思維與理性決策潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)對(duì)象: 企業(yè)中、基層管理者、企業(yè)員工和對(duì)《創(chuàng)新思維》課程有興趣的企業(yè)界人士。 培訓(xùn)背景: 思路決定出路,沒(méi)有了思路,也就沒(méi)有了出路。在充滿(mǎn)危機(jī)與冒險(xiǎn)的當(dāng)下,我們?nèi)狈Φ牟皇亲鍪碌募寄?,而是缺少揭發(fā)事物本質(zhì)的動(dòng)力和好奇心,缺少懷疑一切的心態(tài)和對(duì)固有模式的怠惰。企業(yè)和個(gè)人唯有改變既有的思考模式,放棄對(duì)過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的迷戀,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的思考方法,方能導(dǎo)出正確的經(jīng)營(yíng)思路?!?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)》課程! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 第一部分:創(chuàng)新思維篇 一、理解創(chuàng)新 1、創(chuàng)新的理解 2、企業(yè)創(chuàng)新的心態(tài) 3、延遲判斷與評(píng)估 4、積極思考,擺脫消極 5、企業(yè)創(chuàng)新的阻礙—固有思維 分析:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)案例! 解析:創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:創(chuàng)新思維與理性決策課程案例分析! 二、認(rèn)識(shí)思維 1、思維的涵義 2、現(xiàn)有思維的方向和領(lǐng)域 (1)水平思考 (2)垂直思考 (3)平行思考 3、管理者的思考法則 4、宏觀與微觀相結(jié)合 討論:創(chuàng)新思維與理性決策經(jīng)典案例討論! 分組:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:創(chuàng)新思維與理性決策學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、思維的創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新的含義和機(jī)制 2、縱向拓展的方法與練習(xí) 3、橫向拓展的方法與練習(xí) 分享:更多的創(chuàng)新方法 互動(dòng):創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典創(chuàng)新思維與理性決策案例分析示范 四、創(chuàng)新思維與大腦結(jié)構(gòu) 1、大腦的工作分工 2、大腦的思維模式 3、大腦發(fā)育的現(xiàn)狀 4、創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā) 5、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 五、思維導(dǎo)圖 1、思維導(dǎo)圖的涵義 2、思維導(dǎo)圖的工作原理 3、思維導(dǎo)圖的制作規(guī)則 4、思維導(dǎo)圖在創(chuàng)新中的應(yīng)用 分享:企業(yè)創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維與理性決策? 六、創(chuàng)新思維技能 1、聯(lián)想能力 (1)聯(lián)想能力是指將不相關(guān)的事物聯(lián)系在一起的思維能力。 (2)聯(lián)想能力是創(chuàng)新思維的大腦,負(fù)責(zé)隨時(shí)激發(fā)靈感。 (3)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略) 2、預(yù)測(cè)能力 (1)預(yù)測(cè)能力是指對(duì)未來(lái)發(fā)展變化預(yù)見(jiàn)洞察的思維能力。 (2)預(yù)測(cè)能力是創(chuàng)新思維的左手,負(fù)責(zé)開(kāi)拓發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域。 (3)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略) 3、提問(wèn)能力 (1)提問(wèn)能力是指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和理解問(wèn)題的思維能力。 (2)提問(wèn)能力是創(chuàng)新思維的右手,負(fù)責(zé)引發(fā)深度新思考。 (3)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略) 4、分析能力 (1)分析能力是歸納、推理、演繹、判斷的思維能力。 (2)分析能力是創(chuàng)新思維的軀體,負(fù)責(zé)綜合提煉新信息。 (3)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略) 5、批判能力 (1)批判能力是指通過(guò)質(zhì)疑批駁分清是非對(duì)錯(cuò)的思維能力。 (2)批判能力是創(chuàng)新思維的左足,負(fù)責(zé)檢查思維的漏洞和缺陷。 (3)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略) 6、設(shè)計(jì)能力 (1)設(shè)計(jì)能力是指根據(jù)目的要求,組織構(gòu)思的思維能力。 (2)設(shè)計(jì)能力是創(chuàng)新思維的右足,負(fù)責(zé)將散亂的信息系統(tǒng)化。 (3)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略) 分享:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)四部曲! 分享:創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)創(chuàng)新思維與理性決策六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的創(chuàng)新思維與理性決策難題! 七、創(chuàng)新思維的視角與工具 1、創(chuàng)新思維視角 (1)有形思維視角——從有形的角度看問(wèn)題 (2)無(wú)形思維視角——從無(wú)形的角度看問(wèn)題 2、概念活化訓(xùn)練 (1)為什么三個(gè)臭皮匠頂不了一個(gè)諸葛亮? (2)概念是思維的細(xì)胞 (3)僵化的概念:精確的/靜態(tài)的/單維的/模仿的 (4)活化的概念:模糊的/動(dòng)態(tài)的/多維的/創(chuàng)造的 (5)“客戶(hù)”概念活化訓(xùn)練 (6)“服務(wù)”概念活化訓(xùn)練 (7)“價(jià)值”概念活化訓(xùn)練 3、分析深化訓(xùn)練 (1)時(shí)鐘走得快并不是優(yōu)點(diǎn),走得準(zhǔn)才對(duì)。 (2)智慧的高低與思維的深度成正比 (3)有形分析——列出所有直觀反應(yīng) (4)無(wú)形分析——深化思考/層次化思考 (5)“客戶(hù)的主要需求”分析訓(xùn)練 (6)“客戶(hù)投訴的原因”分析訓(xùn)練 (7)“員工缺乏主動(dòng)性”分析訓(xùn)練 分享:企業(yè)創(chuàng)新思維與理性決策七方案; 分享:公司創(chuàng)新思維與理性決策八大軍規(guī)! 分析:企業(yè)創(chuàng)新思維與理性決策十大黃金法則 八、創(chuàng)新思維框架 1、界定問(wèn)題——正確的問(wèn)題是成功的一半 2、有形分析——列出所有看得見(jiàn)的因素 3、無(wú)形分析——思考那些看不見(jiàn)的因素 4、尋找方法——尋找解決問(wèn)題的方法策略 分析:領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維與理性決策做什么? 分析:創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要? 分析:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要? 九、創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 1、追問(wèn)到底創(chuàng)新法 (1)思維范式 界定問(wèn)題——問(wèn)題A 有形分析——為什么A?答案:B、F、Y…… 無(wú)形分析——為什么B?答案:C、H、E…… 無(wú)形分析——為什么C?答案:D 尋找方法——方法:Z (2)追問(wèn)到底法應(yīng)用策略(略) (3)追問(wèn)到底法的操控點(diǎn)(略) (4)追問(wèn)到底法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略) 2、類(lèi)比否定創(chuàng)新法 (1)思維范式 界定問(wèn)題——問(wèn)題:A 有形分析——為什么A?因?yàn)镕 無(wú)形分析——不對(duì),為什么某某有F卻非A? (2)類(lèi)比否定法應(yīng)用策略(略) (3)類(lèi)比否定法的操控點(diǎn)(略) (4)類(lèi)比否定法思維訓(xùn)練(略) 3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 (1)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1:列出企業(yè)常見(jiàn)的問(wèn)題 (2)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2:列出企業(yè)重大的問(wèn)題 (3)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3:列出企業(yè)無(wú)形的問(wèn)題 (4)思維教練咨詢(xún)指導(dǎo)(略) 4、解決問(wèn)題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 (1)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1:企業(yè)實(shí)際難題+追問(wèn)到底創(chuàng)新 (2)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2:企業(yè)實(shí)際難題+類(lèi)比否定創(chuàng)新 創(chuàng)新思維與理性決策實(shí)戰(zhàn)案例 創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例 創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例分析 十、創(chuàng)新思維技巧 1、創(chuàng)新的五大定律 (1)改變屬性的組合 (2)專(zhuān)注于新的思維組合 (3)動(dòng)態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段 (4)改變?cè)兴伎嫉膹V度、幅度和深度 (5)在心理環(huán)境中營(yíng)造出正面、積極的情緒 2、創(chuàng)意的源頭 (1)專(zhuān)注于新的思維組合把握創(chuàng)意的三種源頭 (2)專(zhuān)注于新的思維組合認(rèn)識(shí)自己的心智特征 (3)專(zhuān)注于新的思維組合是什么推動(dòng)不斷創(chuàng)新? (4)專(zhuān)注于新的思維組合創(chuàng)新遵循的原則 (5)專(zhuān)注于新的思維組合如何達(dá)到不斷創(chuàng)新? 3、破除各種思維定勢(shì) (1)專(zhuān)注于新的思維組合從眾定勢(shì) (2)專(zhuān)注于新的思維組合權(quán)威定勢(shì) (3)專(zhuān)注于新的思維組合經(jīng)驗(yàn)定勢(shì) (4)專(zhuān)注于新的思維組合書(shū)本定勢(shì) 4、破除偏見(jiàn)思維 5、破除邊界思維 6、破除路徑依賴(lài) 分析:企業(yè)如何貫徹創(chuàng)新思維與理性決策全過(guò)程? 分析:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么? 案例:海爾集團(tuán)創(chuàng)新思維與理性決策咨詢(xún)方案案例研究 第二部分:理性決策篇 決策的定義與程序 1. 決策的定義 2. 決策的類(lèi)型 技術(shù)性(technical decision):(常見(jiàn)于低階管理者) 管理性(managerial decision): 整合或協(xié)調(diào)及支持組織的核心活動(dòng)相關(guān)(分布于高、中、低階層) 組織性(institutional decision): (常見(jiàn)于高階管理者) 主要是長(zhǎng)期規(guī)劃和政策制定。 討論:企業(yè)創(chuàng)新思維與理性決策的八面金剛 案例:一次失敗的創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)案例 分組:如何打通企業(yè)創(chuàng)新思維與理性決策的任督二脈? 3. 決策的獨(dú)特性 程序性決策(programmed decisions) 非程序性決策(nonprogrammed decisions) 案例:麥當(dāng)勞的創(chuàng)新思維與理性決策UP計(jì)劃 分享:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚創(chuàng)新思維與理性決策 創(chuàng)新思維與理性決策七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。 4. 決策的風(fēng)格的應(yīng)用與選擇 命令型(Directive)特點(diǎn)及技巧、方法 分析型(Analytic)特點(diǎn)及技巧、方法 概念型(Conceptual) 特點(diǎn)及技巧、方法 行動(dòng)型(Behavioral) 特點(diǎn)及技巧、方法 分享:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)的新金科玉律! 創(chuàng)新思維與理性決策深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策 創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析 5. 團(tuán)體決策 團(tuán)隊(duì)決策的定義 團(tuán)體決策優(yōu)點(diǎn)(案例) 團(tuán)隊(duì)決策的缺點(diǎn)(案例) 分享:創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)的三種武器 創(chuàng)新思維與理性決策實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例 創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全 6. 管理者做決策時(shí)常面臨三種情形 確定性(Certainty) 風(fēng)險(xiǎn)(Risk) 不確定性(Uncertainty) 7. 透過(guò)案例來(lái)掌握-決策程序 決策的制定 1. 理性決策(Rational decision) 循科學(xué)途徑追求最佳化之決策 有限理性(Bounded rationality) 2. 理性決策分析方法 建立一套完整的操作目標(biāo),并賦予權(quán)重 準(zhǔn)一套完整的備選方案 建立價(jià)值與資源的清單,并賦予權(quán)重 對(duì)每一方案的成本/效益進(jìn)行完整預(yù)測(cè) 對(duì)每一方案進(jìn)行凈期望值計(jì)算 比較各凈期望值,選取期望值最高方案 創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)的葵花寶典 創(chuàng)新思維與理性決策:技能案例訓(xùn)練手冊(cè) 中外電影名作的創(chuàng)新思維與理性決策案例集 分享:創(chuàng)新思維與理性決策的24字方針 分享:企業(yè)創(chuàng)新思維與理性決策的“三駕馬車(chē)” 創(chuàng)新思維與理性決策講師百寶箱:相關(guān)成功案例精選 5 決策的選定與行動(dòng)預(yù)估、執(zhí)行、檢討 1. 決策的工具運(yùn)用 2. 決策的可行性分析 3. 決策的具體化 4. 決策潛伏問(wèn)題的分 5. 預(yù)估行動(dòng)將遇的障礙 6. 建立問(wèn)題分析與決策的良性循環(huán) 7. 如何斷定決策實(shí)施成效 8. 建立執(zhí)行成效偏失防范機(jī)制 9. 決策執(zhí)行調(diào)整的方法 10. 全景案例運(yùn)用演練 理論講授 創(chuàng)新思維與理性決策:勇敢者的游戲! 創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)經(jīng)典案例榜單TOP10 分享:創(chuàng)新思維與理性決策的3c標(biāo)準(zhǔn)與4d理論 創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)總結(jié) 備注:創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供創(chuàng)新思維與理性決策培訓(xùn)診斷咨詢(xún)項(xiàng)目。包括創(chuàng)新思維與理性決策公開(kāi)課、創(chuàng)新思維與理性決策內(nèi)訓(xùn)、創(chuàng)新思維與理性決策講師外派、創(chuàng)新思維與理性決策調(diào)研與咨詢(xún)等最完備的一攬子的創(chuàng)新思維與理性決策解決方案。譚小芳老師的創(chuàng)新思維與理性決策課程大綱可根據(jù)客戶(hù)需求量身定制!
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