跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:譚小芳
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跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威?
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歡迎進(jìn)入著名跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力專家譚小芳老師課程《跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》!
培訓(xùn)時(shí)間:3-5天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的操作精髓
案例指導(dǎo):分析跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案
案例訓(xùn)練:掌握跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的技能提升方法
行動(dòng)建議:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力潛力的行動(dòng)方案
授課特點(diǎn):
1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)
2、至深至性講情說(shuō)理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享
培訓(xùn)目的:
1、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和思路;
2、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
培訓(xùn)對(duì)象:
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理等企業(yè)中高層管理者。
培訓(xùn)背景:
美國(guó)管理專家霍根說(shuō):無(wú)論在哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為,最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司。霍根進(jìn)一步指出:在美國(guó)不稱職的管理者占到了60%~75%;德國(guó)人在過(guò)去10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理上是失敗的,對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確決策、有效激勵(lì)與自我修煉是領(lǐng)導(dǎo)的基本功,也是企業(yè)繁榮興盛的關(guān)鍵所在。
“贏”對(duì)每個(gè)管理者來(lái)說(shuō),意義都各不相同。也許是擁有成就的事業(yè)、也許是擁有幸福的家庭;也許是擁有財(cái)富的自由,也許是具備超級(jí)影響力,也許是追求快樂(lè)的人生,更或者你希望全部擁有……無(wú)論怎樣每個(gè)人都希望成為自己生命贏家! ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程!
譚小芳老師的《跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下:
第一單元 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
一、跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力概論
1、管理的概念、本質(zhì)與職能
計(jì)劃、組織與控制
2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能
決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)
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二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
(1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異
(2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系
(3)領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?
討論:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論!
分組:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
三、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1、領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹
2、領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則
3、領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程
(1)領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意
(2)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)
(3)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
互動(dòng):跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例評(píng)估
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分享:哈佛經(jīng)典跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力案例分析示范
四、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì)
1、自信
2、彈性
3、專注
4、動(dòng)力
5、控制
6、決心
7、沉著
8、獨(dú)立
9、競(jìng)爭(zhēng)
10、冷靜
分享:成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的五大手段
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升篇
一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知
1、領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí)
2、領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí)
3、領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)秘訣與應(yīng)用練習(xí)
4、領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享
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案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力?
二、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者!
1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異
2、管理者的角色定位
3、管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者
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三、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修煉
1、世界級(jí)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
2、GE的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
3、IBM的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
4、中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
分享:企業(yè)跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力七方案;
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分析:企業(yè)跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力十大黃金法則
四、中國(guó)文化的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1、周易的領(lǐng)導(dǎo)智慧
2、儒家的領(lǐng)導(dǎo)智慧
3、道家的領(lǐng)導(dǎo)智慧
4、孫子的領(lǐng)導(dǎo)智慧
五、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的四種類型
1、四種氣質(zhì)類型
2、四種氣質(zhì)類型的優(yōu)缺點(diǎn)
3、四種氣質(zhì)類型的相互轉(zhuǎn)化
4、不同氣質(zhì)類型領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
分析:領(lǐng)導(dǎo)者跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力做什么?
分析:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?
六、跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵法則
1、蓋子法則
2、影響力法則
3、過(guò)程法則
4、導(dǎo)航法則
5、增值法則
6、根基法則
7、尊重法則
8、直覺(jué)法則
9、吸引力法則
10、親和力法則
跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的定性分析
跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的定量分析
跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的定性定量分析
七、跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力五大黃金法則
1、根基法則
2、敬佩法則
3、增值法則
4、心靈法則
5、授權(quán)法則
分析:企業(yè)如何貫徹跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力全過(guò)程?
分析:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么?
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八、修煉跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)步驟
第一步驟:激發(fā)生命潛能
第二步驟:突破思維界限,構(gòu)建商業(yè)模式
第三步驟:脫胎換骨成“真人”
第四步驟:經(jīng)營(yíng)人才
第五步驟:勇于變革
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案例:一次失敗的跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例
分組:如何打通企業(yè)跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的任督二脈?
九、國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)的魅力來(lái)源與特質(zhì)
1、自信
2、堅(jiān)定的愿景
3、敘述愿景的能力
4、追求愿景的強(qiáng)烈決心
5、徹底了解自己的天賦專長(zhǎng)且善用
6、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose)
7、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
8、自我定位(Place)
9、優(yōu)先級(jí)(Priority)
10、人才經(jīng)營(yíng)(People)
11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)
分享:領(lǐng)導(dǎo)眼光、魄力及胸懷訓(xùn)練
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跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。
第三部分:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的七大方面
一、領(lǐng)導(dǎo)者“協(xié)同”領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的兩個(gè)方面
2、搭建關(guān)系之橋
3、縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)間的差距
4、超越360度反饋達(dá)到720度反饋
5、通過(guò)協(xié)同力量和貢獻(xiàn)力量平衡個(gè)人權(quán)力
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二、領(lǐng)導(dǎo)者“成就”領(lǐng)導(dǎo)力
1、創(chuàng)新與開拓意識(shí)
2、明確的發(fā)展目標(biāo)
3、成就導(dǎo)向
4、學(xué)習(xí)能力
5、主動(dòng)性
跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力課程效果監(jiān)控評(píng)測(cè)
制作跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方案時(shí)常犯的錯(cuò)誤
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三、領(lǐng)導(dǎo)者“服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)力
1、溝通能力
2、公關(guān)能力
3、服務(wù)意識(shí)
4、客戶導(dǎo)向與市場(chǎng)意識(shí)
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四、領(lǐng)導(dǎo)者“個(gè)人”領(lǐng)導(dǎo)力
1、正直誠(chéng)實(shí)
2、責(zé)任心
3、遵守規(guī)則
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五、領(lǐng)導(dǎo)者“管理”領(lǐng)導(dǎo)力
1、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
2、資源配置意識(shí)
3、執(zhí)行力
跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力,一課一案
跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力?培訓(xùn)?理論?實(shí)務(wù)?案例
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六、領(lǐng)導(dǎo)者“團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)力
1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2、成本意識(shí)
3、團(tuán)隊(duì)溝通
4、培養(yǎng)下屬
分享:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)的三種武器
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七、領(lǐng)導(dǎo)者“認(rèn)知”領(lǐng)導(dǎo)力
1、分析性思維
2、專業(yè)知識(shí)
3、信息搜尋
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八、行動(dòng)超越——通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)來(lái)實(shí)施
1、整合3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的行為控制階段
2、行為控制第1階段:形成認(rèn)識(shí)
3、行動(dòng)超越第2階段:做出承諾
4、行動(dòng)超越第3階段:付諸實(shí)踐
5、輔導(dǎo)他人的藝術(shù)
分享:跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的24字方針
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