中層干部課程培訓(xùn)
講師:譚小芳
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培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述中層干部課程的操作精髓
案例指導(dǎo):分析中層干部課程內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案
案例訓(xùn)練:掌握中層干部課程的技能提升方法
行動(dòng)建議:中層干部課程培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆中層干部課程潛力的行動(dòng)方案
培訓(xùn)背景:
掌握八項(xiàng)核心管理技能的方法與技巧;
構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想,以提高其本人及部門績(jī)效,達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。
培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《中層干部課程培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括
第一 經(jīng)理管理困惑與角色定位
1. 領(lǐng)導(dǎo)不滿意
2. 客戶不買賬
3. 下屬不聽(tīng)話
4. 隊(duì)伍不穩(wěn)定
5. 溝通不順暢
6. 執(zhí)行不到位
7. 管理不高效
8. 領(lǐng)導(dǎo)不得法
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第二、區(qū)域經(jīng)理的幾種典型管理行為方式
1. 支持型管理行為
2. 指導(dǎo)型管理行為
3. 參與型管理行為
4. 魅力型管理行為
5. 專權(quán)型管理行為
6. 民主型管理行為
7. 放任型管理行為
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分組:中層干部課程培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
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第三、市場(chǎng)目標(biāo)制定和執(zhí)行
1. 市場(chǎng)目標(biāo)制定的方法
2. 市場(chǎng)目標(biāo)分解
3. 市場(chǎng)目標(biāo)計(jì)劃的執(zhí)行
互動(dòng):中層干部課程培訓(xùn)案例評(píng)估
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第四、績(jī)效考評(píng)
? 設(shè)定績(jī)效目標(biāo)的方法
? 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的分解
? 指標(biāo)難度的掌握
? 記錄關(guān)鍵事件的STAR法
? 有效的績(jī)效溝通
? 有效的績(jī)效監(jiān)控
? 有效的績(jī)效輔導(dǎo)
? 有效的評(píng)估面談
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第五、授權(quán)下屬
? 授權(quán)的真正含義
? 授權(quán)的障礙與誤區(qū)
? 授權(quán)的流程與原則
? 授權(quán)的四種類型
? 授權(quán)的五個(gè)層級(jí)
? 有效授權(quán)的技巧
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第六、愿景、目標(biāo)管理與執(zhí)行力
1創(chuàng)造愿景,描繪愿景,培養(yǎng)愿力;
2目標(biāo)制定與下達(dá)(目標(biāo)SMART化、目標(biāo)的愿景化、目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化);
3練習(xí):目標(biāo)制定的SMART-AS;
4案例研討:部屬認(rèn)為你的目標(biāo)下達(dá)的不合理或不公平怎么辦?;
5加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力:管理者的執(zhí)行力:狼性原則(淘汰弱者,不要將精力浪費(fèi)在落后者身上;知己知彼、揚(yáng)長(zhǎng)避短);
6管理者犯的執(zhí)行錯(cuò)誤(追求完美、言行不一、依賴明星員工);
7有效利用檢查與控制原則(定期、不定期、第一線檢查、走動(dòng)管理、檢查什么才能得到什么、檢查什么之前要測(cè)量什么);
8給予部屬自己做決定的權(quán)力;
中層干部課程培訓(xùn)總結(jié)