戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓 講師：譚小芳 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓課程有哪些？ 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓講師有哪些？ 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓內訓師哪位最權威？ 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內最知名的戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓師是哪位？ 歡迎進入著名戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓專家譚小芳老師課程《創(chuàng)新思維培訓》！ 助理：13938256450 官網wwwtanxiaofangcom 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述戰(zhàn)略創(chuàng)新的操作精髓 案例指導：分析戰(zhàn)略創(chuàng)新內訓的經典個案 案例訓練：掌握戰(zhàn)略創(chuàng)新的技能提升方法 行動建議：戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆戰(zhàn)略創(chuàng)新潛力的行動方案 培訓背景： 幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學習開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法；了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新；并在日常工作、生活和組織管理中進行創(chuàng)造性地運用。 培訓大綱： 譚小芳老師的《戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓》課程主內容概括 一、慣性思維——戰(zhàn)略創(chuàng)新的頑癥 什么是慣性思維？ 案例：鞋帶松了怎么辦 練習：“分格子”游戲及啟迪 慣性思維形成的原因 故事：猴子與草帽 情景模擬：盲人買東西 動動手：如何打開魯班鎖等 分析：戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓案例！ 解析：戰(zhàn)略創(chuàng)新內訓案例! 案例：戰(zhàn)略創(chuàng)新課程案例分析！ 二、迷信權威——戰(zhàn)略創(chuàng)新的屏障 迷信的來源與危害 案例：迷信喪失了創(chuàng)新的機會 袁隆平破除迷信獲得成功 練習：他是第幾名？ 討論：戰(zhàn)略創(chuàng)新經典案例討論! 分組：戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓案例學習指南 分析：戰(zhàn)略創(chuàng)新學習中的八大陷阱！ 三、決策新方法 1、團隊決策——如何尋找問題與解決問題 案例：培訓中心的問題 演練（分團隊）：結合培訓單位的實際問題 2、理性決策法——決策方案的判斷 案例：績效考核方案的選擇 互動：戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓案例評估 分享：某集團戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓案例 分享：哈佛經典戰(zhàn)略創(chuàng)新案例分析示范 四、建立創(chuàng)新體系 1、建立開展創(chuàng)新工作的組織機構 案例： 2、制定開展創(chuàng)新工作的規(guī)章制度 案例： 3、開展創(chuàng)新活動的資金支持 4、創(chuàng)新工作管理、師資隊伍的構成 案例： 分享：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓三步走！ 案例：聯想(中國)公司的戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好戰(zhàn)略創(chuàng)新？ 五、建立創(chuàng)新體系 1、建立開展創(chuàng)新工作的組織機構 案例： 2、制定開展創(chuàng)新工作的規(guī)章制度 案例： 3、開展創(chuàng)新活動的資金支持 4、創(chuàng)新工作管理、師資隊伍的構成 案例： 分享：戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓四部曲！ 分享：戰(zhàn)略創(chuàng)新內訓五步驟！ 分享：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團所面臨的戰(zhàn)略創(chuàng)新難題！ 六：戰(zhàn)略創(chuàng)新的應用 一、戰(zhàn)略創(chuàng)新型領導 二、戰(zhàn)略思維的角度 三、經營思維的角度 四、戰(zhàn)略創(chuàng)新與組織思維 五、戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理思維 六、領導者的決策思維創(chuàng)新 七、領導者的用人思維創(chuàng)新 八、領導者的激勵思維創(chuàng)新 九、領導者的社會性思維創(chuàng)新 十、團隊思維創(chuàng)新 十一、團隊思維能力的塑造 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓總結