譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)
2016-01-20 48231
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
1.通過工作坊訓(xùn)練,消除訓(xùn)練者之間的隔閡,建立集體思考、協(xié)作的平臺。  2.通過基本的舞臺訓(xùn)練,使訓(xùn)練者初步達(dá)到語言的美感和身體控制的意識。
內(nèi)容
培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn) 講師:譚小芳 培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)課程有哪些? 培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)講師有哪些? 培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點:客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細(xì)闡述培訓(xùn)師的氣場與感染力的操作精髓 案例指導(dǎo):分析培訓(xùn)師的氣場與感染力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案 案例訓(xùn)練:掌握培訓(xùn)師的氣場與感染力的技能提升方法 行動建議:培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆培訓(xùn)師的氣場與感染力潛力的行動方案 培訓(xùn)背景: 1.通過工作坊訓(xùn)練,消除訓(xùn)練者之間的隔閡,建立集體思考、協(xié)作的平臺。 2.通過基本的舞臺訓(xùn)練,使訓(xùn)練者初步達(dá)到語言的美感和身體控制的意識。 3.建立空間信任感,基本的組織舞臺行動能力,找到交流的多種方式。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一部分:打開身體、找到專注力的焦點、建立空間感、節(jié)奏感。 1.瑜伽呼吸訓(xùn)練:學(xué)員找到腹式呼吸位置, 達(dá)到身體的放松,緊張的消除。 2.行走訓(xùn)練:所有學(xué)員在行走中將專注力放在雙腳, 感受重心的移動。 3.腰腹控制力訓(xùn)練:時刻保持并注意到身體的最佳狀態(tài)。 4.能量傳遞訓(xùn)練:找到最當(dāng)下的即興表達(dá),同時擁有理智的控制。 5. 空間感訓(xùn)練:找到自身應(yīng)該所處的空間位置,建立明確的概念。 分析:培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)案例! 解析:培訓(xùn)師的氣場與感染力內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:培訓(xùn)師的氣場與感染力課程案例分析! 第二部分: 身體控制力、重心的運(yùn)用、專注力的分散與集中、相互交流感受、語言表達(dá)的精確性。 1.身體交流練習(xí):強(qiáng)化身體的控制力,明確身體重心的感受。 2. 身體感受訓(xùn)練:完全的放松,感受身體的各個部位的重心。 3.身體反應(yīng)速率與語言控制訓(xùn)練:訓(xùn)練綜合性的即興反應(yīng)力。 4.123動作交流練習(xí):針對表情動作的有效性及張力。 5.節(jié)奏訓(xùn)練:建立或跟隨空間的節(jié)奏。 討論:培訓(xùn)師的氣場與感染力經(jīng)典案例討論! 分組:培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:培訓(xùn)師的氣場與感染力學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三部分:想象力、表現(xiàn)力、交流控制與下意識的開發(fā)。 1.行走組合練習(xí):此練習(xí)來源于波蘭戲劇能量與能力訓(xùn)練,綜合性的訓(xùn)練空間感與即興能力。 2. 推竿訓(xùn)練:此練習(xí)源自法國肢體劇排演方法,要求最大限度的感受同伴的細(xì)微變化,并在第一時間做出調(diào)整。 3.語言精準(zhǔn)度訓(xùn)練:當(dāng)下意識與準(zhǔn)確的語言表達(dá)之間的銜接。 4.語言動作性訓(xùn)練:快速的反應(yīng)與明確的動機(jī)。 互動:培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)案例評估 分享:某集團(tuán)培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典培訓(xùn)師的氣場與感染力案例分析示范 第四部分:即興表演與即興組織素材。 1.表現(xiàn)力訓(xùn)練:此練習(xí)源自加拿大默劇訓(xùn)練,用于開發(fā)想象力與幽默感。 2.表達(dá)欲望訓(xùn)練:發(fā)現(xiàn)以往經(jīng)驗的缺憾,尋找新的表達(dá)方式。 3.即興表演: a.單人組織舞臺行動。b.雙人交流。c.群體協(xié)作控制與被控制。 培訓(xùn)師的氣場與感染力培訓(xùn)總結(jié)
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