譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:團隊管理培訓(xùn)
2016-01-20 46014
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
★ 激發(fā)團隊無限潛能,創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織;   ★ 使團隊成員具備良好積極的心態(tài),由被動轉(zhuǎn)為積極,由牢騷抱怨轉(zhuǎn)為感恩認(rèn)同。   ★ 使團隊成員上
內(nèi)容
團隊管理培訓(xùn) 講師:譚小芳 團隊管理培訓(xùn)課程有哪些? 團隊管理培訓(xùn)講師有哪些? 團隊管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 團隊管理培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的團隊管理培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進入著名團隊管理培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《團隊管理培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點:客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細(xì)闡述團隊管理的操作精髓 案例指導(dǎo):分析團隊管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案 案例訓(xùn)練:掌握團隊管理的技能提升方法 行動建議:團隊管理培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆團隊管理潛力的行動方案 培訓(xùn)背景: ★ 激發(fā)團隊無限潛能,創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織; ★ 使團隊成員具備良好積極的心態(tài),由被動轉(zhuǎn)為積極,由牢騷抱怨轉(zhuǎn)為感恩認(rèn)同。 ★ 使團隊成員上下同欲,目標(biāo)一致; 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《團隊管理培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括: 第一 高績效團隊的特征與解剖 1. 團隊的要素(演練:組建團隊) 2. 高績效團隊特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí) 3. 務(wù)實——我們眼里的團隊(小組討論) a) 問題團隊——我們不認(rèn)同、難以接受的團隊是怎樣的? b) 優(yōu)勢團隊——我們期望、自豪的團隊是怎樣的? c) 發(fā)現(xiàn)團隊——重新認(rèn)識我們所處團隊(務(wù)實) 分析:團隊管理培訓(xùn)案例! 解析:團隊管理內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:團隊管理課程案例分析! 第二 團隊成員潛能風(fēng)格與工作狀態(tài) 1. 指揮型風(fēng)格與行為 2. 思考型風(fēng)格與行為 3. 激勵型風(fēng)格與行為 4. 支持型風(fēng)格與行為 5. 案例測評與分析:人的不同性格與行為特征 討論:團隊管理經(jīng)典案例討論! 分組:團隊管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:團隊管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三、細(xì)節(jié)決定成敗——企業(yè)卓越管理始于細(xì)節(jié) 1、 忽視細(xì)節(jié)的代價是慘重的 2、 實行細(xì)節(jié)訓(xùn)練 3、 細(xì)微之處見精神 互動:團隊管理培訓(xùn)案例評估 分享:某集團團隊管理培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典團隊管理案例分析示范 第四、激勵的力量是偉大的——激勵機制挖掘員工的潛力 1、 精神激勵比物質(zhì)激勵更重要 2、 目標(biāo)是最大的激勵 3、 使激勵科學(xué)化 分享:企業(yè)團隊管理培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的團隊管理培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好團隊管理? 第五、沒有什么不可能——員工要戰(zhàn)勝負(fù)面心態(tài) 1、 將“不可能”的想法刪除 2、 挑戰(zhàn)“不可能” 分享:團隊管理培訓(xùn)四部曲! 分享:團隊管理內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)團隊管理六技巧! 分析:某藥業(yè)集團所面臨的團隊管理難題! 第六:有效決策機制設(shè)計  1.授權(quán)機制就是效率機制、激勵機制  2.影響集權(quán)與分權(quán)程度的主要因素  3.董事會結(jié)構(gòu)和決策效果  4.決策權(quán)要向家族外非股東開放  團隊管理培訓(xùn)總結(jié)
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