譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)
2016-01-20 40424
對(duì)象
黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類人士; 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。
目的
詳細(xì)闡述領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典案例 案例訓(xùn)練:掌握領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展的技能提升方法 行動(dòng)建議:領(lǐng)導(dǎo)
內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn) 講師:譚小芳 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)課程有哪些? 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)講師有哪些? 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)專家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展專家譚小芳老師課程《領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)》! 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典案例 案例訓(xùn)練:掌握領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展的技能提升方法 行動(dòng)建議:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展?jié)摿ε嘤?xùn)的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景:現(xiàn)代企業(yè)呼喚有作為、有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者,但是怎樣才能成為這樣的領(lǐng)導(dǎo)者?一個(gè)富有感召力的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些能力素質(zhì)、人格特征以及領(lǐng)導(dǎo)模式?領(lǐng)導(dǎo)者與管理者有何區(qū)別?管理者出局的原因有哪些?這些問(wèn)題的答案很多人并不知曉。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)也是一門(mén)藝術(shù)。近些年來(lái),譚老師在學(xué)院內(nèi)外給各行各業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講授“領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與修煉”課程,前來(lái)聽(tīng)課的人員包括政府官員、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)的老總,無(wú)論是科級(jí)還是省部級(jí)干部,無(wú)不對(duì)這門(mén)課程表現(xiàn)出極大的興趣和熱情。 ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)》課程! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì) 一、領(lǐng)導(dǎo)力管理概論 1、管理的概念、本質(zhì)與職能 計(jì)劃、組織與控制 2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì) 分析:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)案例! 解析:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展課程案例分析! 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同? 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 (1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 (2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 (3)領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì) 2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別? 討論:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展經(jīng)典案例討論! 分組:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵 1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)涵的演繹 2、領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則 3、領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程 (1)領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意 (2)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) (3)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力 互動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展案例分析示范 四、摩托羅拉的“4e''s+1E”領(lǐng)導(dǎo)力模型 1、眼力(Envision) 2、魅力(Energize) 3、魄力(Edge) 4、能力(Execute) 5、約束力(Ethics) 分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展? 五、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì) 1、自信 2、彈性 3、專注 4、動(dòng)力 5、控制 6、決心 7、沉著 8、獨(dú)立 9、競(jìng)爭(zhēng) 10、冷靜 分享:成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的五大手段 分享:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)四部曲! 分享:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展難題! 六、變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) 1、領(lǐng)導(dǎo)能力的四個(gè)層次 2、領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展過(guò)程 3、自我領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng) 4、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù) 5、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉 6、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器 案例:英國(guó)石油——阿莫科公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)案例 分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展七方案; 分享:公司領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展八大軍規(guī)! 分析:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展十大黃金法則 第二部分:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)思維方法 一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型 1、集權(quán)型 2、參與型 3、寬容型 4、權(quán)變型 權(quán)變理論的意義 分析:領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展做什么? 分析:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要? 分析:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要? 二、情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 引言:風(fēng)靡世界的情境領(lǐng)導(dǎo) 1、關(guān)系行為 2、任務(wù)行為 3、四種領(lǐng)導(dǎo)模式S1—S4 案例討論:劉經(jīng)理的情景領(lǐng)導(dǎo) 分析:企業(yè)如何貫徹領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展全過(guò)程? 分析:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么? 案例:海爾集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展咨詢方案案例研究 第三部分:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉 一、領(lǐng)導(dǎo)識(shí)人藝術(shù) 1、相信身邊有人才 2、識(shí)別人才有方法 分享:識(shí)別人才的八大誤區(qū) 分享:識(shí)別人才的七種方法  討論:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展的八面金剛 案例:一次失敗的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)案例 分組:如何打通企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展的任督二脈?   二、領(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù) 1、有渴求人才之心 2、有吸引人才之法 3、通使用人才之術(shù) 4、具保護(hù)人才之魄 案例:松下幸之助——不會(huì)犯錯(cuò)的不是好員工 案例:麥當(dāng)勞的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展UP計(jì)劃 分享:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。    三、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的藝術(shù) 1、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的作用 2、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的類型 3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的方式 4、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下協(xié)調(diào)的藝術(shù) 5、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上協(xié)調(diào)的藝術(shù) 6、領(lǐng)導(dǎo)平級(jí)協(xié)調(diào)的藝術(shù) 分享:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)的新金科玉律! 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析 四、領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù) 1、領(lǐng)導(dǎo)溝通的定義與功能 2、領(lǐng)導(dǎo)溝通的種類和技巧 3、溝通協(xié)調(diào)中領(lǐng)導(dǎo)的講話藝術(shù) 4、領(lǐng)導(dǎo)者演講報(bào)告的藝術(shù) 分享:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)的三種武器 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全   五、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與控制的藝術(shù) 1、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù) (1)領(lǐng)導(dǎo)要有帥才觀 (2)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)合理授權(quán) (3)授權(quán)要把握好六大原則 2、領(lǐng)導(dǎo)控制的藝術(shù) (1)領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到以信立威 (2)領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到賞罰分明 (3)如何進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)控制? (4)領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)善用柔性軟控制 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)的葵花寶典 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展:技能案例訓(xùn)練手冊(cè) 中外電影名作的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展案例集  六、領(lǐng)導(dǎo)決策的藝術(shù) 1、決策的一般概念 2、決策后面的利益機(jī)制 3、領(lǐng)導(dǎo)者決策的風(fēng)險(xiǎn)類型 4、領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程與決策方法 5、以創(chuàng)新思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 6、以前瞻性思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 7、以創(chuàng)造性思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 8、以現(xiàn)實(shí)性思維優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)決策 分享:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展的24字方針 分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展的“三駕馬車” 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展講師百寶箱:相關(guān)成功案例精選 第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、修煉的七大方面 一、領(lǐng)導(dǎo)者“協(xié)同”領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展的兩個(gè)方面 2、搭建關(guān)系之橋 3、縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)間的差距 4、超越360度反饋達(dá)到720度反饋 5、通過(guò)協(xié)同力量和貢獻(xiàn)力量平衡個(gè)人權(quán)力 案例:一只貓十條魚(yú)的故事 案例:曾國(guó)藩的大成功之道 二、領(lǐng)導(dǎo)者“成就”領(lǐng)導(dǎo)力 1、創(chuàng)新與開(kāi)拓意識(shí) 2、明確的發(fā)展目標(biāo) 3、成就導(dǎo)向 4、學(xué)習(xí)能力 5、主動(dòng)性 三、領(lǐng)導(dǎo)者“服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)力 1、溝通能力 2、公關(guān)能力 3、服務(wù)意識(shí) 4、客戶導(dǎo)向與市場(chǎng)意識(shí) 四、領(lǐng)導(dǎo)者“個(gè)人”領(lǐng)導(dǎo)力 1、正直誠(chéng)實(shí) 2、責(zé)任心 3、遵守規(guī)則 五、領(lǐng)導(dǎo)者“管理”領(lǐng)導(dǎo)力 1、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 2、資源配置意識(shí) 3、執(zhí)行力 六、領(lǐng)導(dǎo)者“團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)力 1、團(tuán)隊(duì)意識(shí) 2、成本意識(shí) 3、團(tuán)隊(duì)溝通 4、培養(yǎng)下屬 七、領(lǐng)導(dǎo)者“認(rèn)知”領(lǐng)導(dǎo)力 1、分析性思維 2、專業(yè)知識(shí) 3、信息搜尋 八、行動(dòng)超越——通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)來(lái)實(shí)施 1、整合3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的行為控制階段 2、行為控制第1階段:形成認(rèn)識(shí) 3、行動(dòng)超越第2階段:做出承諾 4、行動(dòng)超越第3階段:付諸實(shí)踐 5、輔導(dǎo)他人的藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)總結(jié) 備注:領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)為企業(yè)及員工提供領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展培訓(xùn)診斷咨詢項(xiàng)目。包括領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展公開(kāi)課、領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展講師外派、領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展解決方案。譚小芳老師的領(lǐng)導(dǎo)力潛能發(fā)展課程大綱可根據(jù)客戶需求量身定制!
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